简介：2006、2007年，泉山区教科研室主持的《小学数学课堂教学有效性的评价研究》在全区近十所学校开展了子课题研究，经过两年的实验，我们对全区数学课堂有了较清晰地认识。

简介：在课改前的小学体育教学大纲中，通常把脚内侧的传与接放置在一起。因此，就形成了“脚内侧传接球”这样的一个教材。但笔者认为，脚内侧这个部位在现代足球技术中不仅限于传球，射门、解围都会用到这个部位。

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简介：研究背景:东莞市南城阳光第二小学(由原来的胜和小学总校、豪岗小学分校、恬联小学分校三间学校)合并而来的,学校足球队当时是2001开始建队初期,刚开始的模式是以应付比赛而进行训练的,训练时间短、找来的足球队员都没有基础的,纯属为了完成任务而训练的。刚开始具有训练时间短、基础差、比赛水平不高的特点。随着领导的重视,时间的推移逐步有了一定的计划,提前选拔了一较低年级的学生进行训练,

简介：田径运动训练并非简单的跑、跳、投，它需要多学科知识的渗透。教练员不能忽视训练计划的安排。训练过程中怎样让队员很好地完成训练计划并非简单之举，这就要求教练员有能力发现队员本身所具备的能力大小和心理反映，让队员在完成一次次小目标的同时体验到成功感．并对下一目标充满信心，相信自己只要努力就能实现最终目标。

简介：对中国和日本中小学体育课程目标进行了比较研究,认为中日两国中小学体育课程目标向多元化方向发展;中日中小学体育课程目标突出了运动主线和健康主线.

简介：随着制表技术的进步，特别是数控机床、3D打印等尖端技术的迅速普及，制造出零件众多、功能复杂的表款已经越来越简单，但是问题也随之产生——究竟拥有什么样的功能才算得上是超级复杂（或称大复杂）的表款呢？这里引用爱彼的相关定义作为参考一一必须结合三项以上大复杂功能，包括短时段测量、三问装置和天文显示。

简介：<正>为推动科研工作的开展,特拟此纲要(草案)征求意见,以便进一步进行修善。一、体育宏观战略性研究课题具有中国特色的先进的体育科学体系。体育在教育中的地位和作用。体育和体育科学发展的趋势。体育的目的、任务、手段和方法。体育与德育、智育、美育的关系。

简介：高校体育教学目标的动作应从学校体育改革与发展的实际出发，通过提高教学目标的科学性、正确性、可持续性，使教学目标成为教与学双方的共同目标。

简介：从我国学生体质逐年下降这一现象审视我国中小学学校体育目标的定位。学校体育目标是学校体育实践在一定时期内所要达到的预期结果,是学校体育的出发点和归宿,它决定着学校体育的发展方向。本文采用文献资料法等对导致我国学生体质下降的原因进行分析,指出了我国学校体目标存在的问题和不足,在此基础上提出了我国学校体育目标新定位的建议,旨在促进我国学校体育目标朝着科学化、系统化方向发展。

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简介：1.有一位犹太企业家在一个私人聚会上演讲自己的“发财经”。2.犹太人说道：“我的目标是赚钱．我的生活是赚钱。甚至于我的梦想是把自己变成钱……”。3.这时．人群中的一个年轻人面露鄙夷之色．高声说道：世界上细菌最多的地方就是钱了。您既然想变成钱。那您可要好好洗澡了!”

简介：作为队长和中场核心,率领联邦德国队夺得第14届世界杯冠军的马特乌斯,在岁末年初之际,奔波于世界各地,不是去踢球,而是去领奖。英国权威性专业杂志《世界足球》以绝对优势的票数,评选他为90年度世界足球先生。颇有影响的法国报纸《队报》评

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简介：通过对1997～2011年民族体育类国家社会科学基金的立项数量、立项单位、研究主题、命题特征及与“指南”的相关性等进行分析，结果表明：民族体育类课题立项数量总体呈上升趋势，立项单位均为高校，且具有明显的区域特征。课题立项与历年“指南”密切相关，研究主题集中于民族传统体育的发展与对策、民族传统体育文化、民族传统体育的社会功能等方面，注重学科交叉。研究成果对学科发展起到推动作用并取得了明显的社会效益和经济效益。但仍有很多领域的研究尚显薄弱，可作为后续研究的启发与借鉴，同时建议“指南”适当引导，支持边远少数民族地区的研究，考虑多民族省区的民族文化交流和融合。

简介：《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》中明确要求“义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课”等。从教学时数来看，过去未曾有过这样的规定，这是一个很大的改变，当然也就带来了诸如“每一水平段足球教学目标是什么？内容选择与安排有哪些依据？

简介：<正>中国田径协会教练员委员会要短跑组着重研究、讨论有关短跑方面的一些问题。我收集一些情况和近年来短跑集训讨论、分析过的一些问题,并在1985年全国田径教练员年会上作了汇报,现整理成文,供大家参考。近年来训练情况介绍我国田径水平目前还比较落后,很多项目还未能冲出亚州,而主要表现在径赛项目方面。径赛水平的高低与速度有很直接的关系。我们作为短跑教练,深感其水平没有搞上去,而影响到其它项目的发展,很觉不安。鉴于速度是田径运动的基础,虽然目前短跑水平还较低,但国家体

简介：针对普通高校体育教学改革中在教学目标所发现的混淆现象，从分析影响体育教学目标确认的主要因素入手，探讨高校体育教学目标的归属，并以此为出发点来探究在实施教学过程如何把握和科学、系统地安排体育教学内容。

简介：我的基本理念是，所有赛事的目标就是夺冠，为赢而参赛。