简介：在高校教育工作中，德育与美育两者解决的大多是非智力因素的问题，有很大的一致，但德育是一种规范性教育，在规范性教育中使人产生自觉的“信”与“行”，主要作用于人的意识、理性的层面，美育则是在感性层面作用于人的精神。高校德育工作要避免两者之间互相取代的工作偏差。基于对德育范畴的正确理解，才能解决好德育与他育的关系及德育的“信”与“行”的关系。

简介：六出飘落九斤黄猜菜肴一白雪鸡解析：六出：雪花六角，谓之“六出”。“六出飘落”以别称借代“白雪”，浦东鸡，俗名九斤黄。因其成年公鸡可长到9斤以上，故有“九斤黄”之称，也是上海本地唯一的土鸡品种，被列为国家保护名目。这里以“九斤黄”借代为“鸡”。

简介：所谓“冬甜”，指的是冬季垂钓时，钓饵的选择要偏重“甜”性。这个“甜”性，不可理解太窄，即只要冬季在钓饵中添加甜味物质就可以了，“甜”在这里所指的内涵十分丰富。

简介：每个选手都有自己的打法类型和特点,怎样才能把"牛皮糖"、"网前终结者"、"底线战车"通通横扫呢?让前世界排名Top20的文斯·斯潘迪亚来告诉你击败各种类型选手的关键。

简介：什么叫弹性动作?身体活动如像橡皮筋或弹簧一样的动作,叫弹性动作。就网球运动的挥拍动作来说,不是用手腕来挥动,而是一次被拉长或压缩的弹簧(肌肉)一样,要回到原形的气势来挥拍。

简介：通过问卷调查、文献资料等方法对高校武术教学现状进行调查分析。研究发现：目前普通高校公体课的武术教学正处在一个发展的“瓶颈期”，针对这一现象提出解决办法，旨在推动高校武术教学的发展。

简介：界定了运动寿命的概念,分析了运动寿命与年龄、竞赛成绩的关系以及影响运动寿命的因素.

简介：文章通过文献资料法、逻辑分析法、实践总结法和专家访谈法,从字义和用法的角度剖析了擒拿24技中的挫和撅两种技法。文章通过字义根源的解析和应用技术的讲解使擒拿爱好者深入掌握挫、撅相关的技法。

简介：什么叫弹性动作?如橡皮筋或弹簧一样的身体活动,就叫弹性动作。在网球的挥拍动作中,不是用手腕发力来挥动球拍,而是用像弹簧一样被拉长或压缩的肌肉使出力量,用从压缩到还原的整个过程来带动挥拍。

简介：运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点,解读后奥运时代武术的发展价值和策略。结论:(1)武术发展的主流方向,是在慷慨陈词和科学阐释武术文化魅力与奥运宗旨水乳交融的不可否认性基础上,积极开辟国内外的传播渠道。(2)武术珍宝的展示应发挥在对现代社会具有至善至美引导作用上。树立武德文化在学校教育中的重要地位,贯彻落实制度和有效方法论的保障作用。(3)对濒临失传的武术功力、超越人体能力的练功方法,加强科学整理和加密保护。

简介：训练周期理论为竞技体操整个训练过程服务。训练周期分为超大周期、大周期、中周期、小周期四种类型。本文以竞技体操全年大周期训练为标尺，从它的结构、内容和一些外界环境等方面对竞技体操训练周期特征进行解析。揭示出竞技体操训练周期一些相关特征。

简介：什么叫弹性动作?如橡皮筋或弹簧一样的身体活动,就叫弹性动作。在网球的挥拍动作中,不是用手腕发力来挥动球拍,而是用像弹簧一样被拉长或压缩的肌肉使出力量,用从压缩到还原的整个过程来带动挥拍。

简介：正手在网球中往往扮演着进攻武器的角色,也是入门选手首先掌握的技术,相比反拍它有着更高的使用率。如何打出稳定又高质量的正拍呢?相信本文会给你些灵感。9月14日在上海陆家嘴快网网球俱乐部,《网球大师》特邀资深网球教练与考官,拥有二十年丰富网球教学经验的路易斯为学员讲解不同握拍与站位的情况下打出不同线路的正手击球。1充分转体,保证挥拍速度向后引拍的同时要侧转上体,以便借用转体的力量增加向前挥拍的速度。可在实践中,许多人做不到充分转体,仅以持拍的手臂向后拉拍来完成引拍动作,往往形成手臂虽然拉在身后,但身体仍然处于相对正面的状态。这样绝不可能击出重球,因为侧

简介：运用文献资料、专家访谈和实地考察法,对武术文化中的神秘性问题进行分析。认为在武术中一直存在的神化、神话现象并不能作为拳种、门派起源的历史佐证,应将其作为一种文化现象分析其历史、社会、政治背景及其在团结组织成员时发挥的社会心理作用。总结了武术神秘性的表现方式,包括习练方式、传承方式、招式功法、对深藏不露的宣传、对名山大川的借助及对超能力的追求等。指出,武术神秘性与对武术文化研究不足有关,神秘性也作为武术传播断裂的弥补手段而存在;武术神秘性包括模糊性处理和物理性处理两种方式。进而分析了武术神秘性的祛魅与附魅问题,以及梦与武术神话、神化问题。认为存在文化真实的武术神话,同时应警惕虚假的武术神话。

简介：采用文献资料、实地调查、问卷调查和数理统计等方法研究襄阳市青少儿足球培训行业经营规模、经营模式、师资水平,结果显示:襄阳市足球培训机构存在经费来源单一、场地器材设施不完备、实战比赛缺位等问题,分析其原因并提出相应对策,旨在规范足球培训机构的运行,提高教学训练水平。

简介：何谓王道?王图霸业之道也!纵观千古君王,凡功绩千古流芳者,均有其"王道"可循,均可被视为帝王之术的成功演绎,而在NBA,"王道"这个词汇只能指向一个目标:总冠军!每一个冠军背后都有一个厮杀的故事,而每一个厮杀故事都只通向一份思考:什么才是冠军球队所需要的拼图?也可以解释为:何谓终极王道?以史为鉴,可明理;以史为鉴,可断理;以史为鉴,可觅王霸之业的一块又一块拼图!

简介：随着新课程标准逐渐深入,素质教育工作的良好开展,对现阶段教学工作提出了更高的要求。高校学生的体质状况逐渐下降,影响到了学生的健康成长,同时还会对学生的日常学习和生活产生一定的不利影响。对此,需要积极采用科学合理的方式和手段,提升高校学生的体质状况,促进学生的全面发展。本文主要是从高校学生体质状况分析入手,重点介绍了学生体质状况下降的原因,并提出了一些良好的提升途径。

简介：小学体育可以提高学生的身体素质,有利于促进学生的身体以及心理健康发展。在传统的体育教学中使用统一的教学,但是学生的身体素质之间存在较大的差异,对体育学习的需求不同,不利于学生的学习。在小学体育教学中使用分层教学,根据小学生的个体差异,制定不同的教学内容,从而有利于提高学生的身体素质。本文着重阐述分层教学在小学体育教学中的应用。

简介：孙禄堂武学文化丰富完善了中国传统武学文化的组成结构,使人们对武术的了解更加深入,使武术从基本技能升华到较高文化层面,具备文武全能,非研究难以明武。新时期“健康中国”战略的奋斗目标下,通过文献资料等方法对孙禄堂武学文化分析:其武学思想中涵盖释道儒三家的深邃理论,对武技的阐述无一不是从释道儒哲理中深入浅出的论述,确立了我们练习拳术的文化研习目的;丰富了全民健身发展的内容,文熏武练的武学构建,对武文化研究、武术健身和武学推广者有指导作用。

简介：青少年球员的训练效果、训练水平决定着我国足球未来的水平。中国足球在第十七届世界杯上的表现使国人痛苦的意识到，中国足球今天的落后源于几十年来青少年训练的落后，源于训练理念的落后。本文仅从训练学的角度对我国青少年足球后备人才培养中的问题进行分析，试图理清弊端，为青少年进行有效训练提供理论依据。