简介：提出“导-学-研”骨干教师培训模式的内涵并阐述了该培训模式的实施过程及实施意义。

简介：为了推进与实施我国高职院校体育课程改革,认识到如何科学、高效的构建航海院校职业体能培训体系这一问题。针对我国航海院校长期以来在开展职业体能培训工作的优势与不足,紧密结合航海职业的特点,寻求构建符合该专业特点的＂航海职业体能培训＂理论体系,提高当代航海专业人员在航行中需要的专项身体素质和专业技能,更好地适应航海生活方式,服务于祖国的航海事业。

简介：培养体育专业学生的教学技能至关重要,本文根据微格教学的理论,结论体育专业学生的教学实际,阐述了培训体育高师学生教学能力的微格模式。并列举运用微格教学实践培训体育专业学生的技能,取得了一定成效。

简介：运用问卷调查法对我国社会体育指导员培训体系进行现状调查，并通过文献资料法、专家访谈法对现行的培训体系进行分析，最后提出完善我国社会体育指导员培训体系的对策，为行政管理部门提供理论参考。

简介：北京体院于一九八五年九月举办了“体育运动管理、体育法学”讲习班,邀请联邦德国科隆体院的库尔教授来华讲学。在讲习班上,库尔教授比较系统地介绍了联邦德国的体育概况,现将其中关于竞技体育和教练培训制度的内容摘要介绍如下,供同志们参考。

简介：运用文献资料法、访谈法和数理统计法与逻辑分析法等方法,对广西区大众游泳培训的现状进行调查与研究;发现广西区大众游泳培训还处于传统培训模式,缺乏系统性和各组织间的协调配合。本文就这一情况试图探寻一种在市场经济体制下适合广西区大众游泳培训的体系,使之成为广西游泳培训的有益补充,同时培养人们的终身体育意识,并为竞技游泳后备人才的培养提供一点借鉴,以保持后备人才培养的连续性。

简介：通过对江苏省高校体育院系体育职业资格培训工作进行分析,发现各高校体育院系有以下工作策略：加强宣传引导,提高对体育行业职业资格培训鉴定认识;强化日常培训管理,努力保障体育职鉴培训工作;积极探索实践＂双证并重、教学融通、标准衔接＂的人才培养模式;对接市场,逐步推进专业课程教学与职鉴标准的高度融通。

简介：运用管理学中路线图方法构建我国校园足球师资培训体系。认为:我国校园足球师资培训以服务青少年身心全面发展、足球竞技后备人才培养为培训需求;以建立配比合理、业务过硬的数量与质量兼备的师资队伍为培训目标;以决策指挥、培训服务、资源保障、监督评价为核心任务;以足球技术、教学方法、竞赛规则、比赛组织、文化建设、信息技术为培训关键内容。实施路径为:形成政府主导、社会参与、市场补充的多元化培训合力,完善分级、分类、分批的个性化培训分工,构建教师足球教学素养、综合教学素养、终身专业成长的一体化培训机制。

简介：培训是我国专业排球教练员职业生涯发展过程中的一个重要组成部分。文章根据胜任特征理论，关注对于教练员工作最重要的能力，建立了一个基于胜任特征理论的教练员培训体系。最后，对我国专业体育教练员的培训提出了一些建议。

简介：目的探讨陕西省民营青少年培训机构持续发展的主要策略。方法文献资料法,实地观察法,逻辑推理法等方法,研究陕西省民营青少年体育舞蹈培训机构存在的问题。结果民营青少年体育舞蹈培训机构作为一种特色培训机构,虽然受到人们认可,但它在经营与管理,教学与训练,场地设施,还有师资队伍等方面仍然存在着许多问题。结论与建议完善相应的政策法规,加强执法监督;提升师资队伍的专业技术水平,建立高远人才培养目标,提升青少年锻炼平台,创新办学思路。

简介：学生自主学习、实践创新能力的培养是深化体育师范生教学技能培训改革的重要内容。文章针对师范生传统体育教学技能培训模式中存在的问题，探索并实践了以培养创新型人才为中心，把实践教学分为基础教学技能培训和实践创新教学能力培养两个阶段，由基本教学技能重点实践，调控性教学技能尝试实践，模拟教学整合训练实践三个层次来构成实践教学体系的“1＋2＋3”的实践教学模式，目的是在实践教学中培养学生自主学习和创新能力。

简介：运用文献资料、问卷调查、访谈、专家访问、逻辑分析、数理统计等多种研究方法，分析武汉市中学生对武术培训的兴趣、态度和动机，参加武术培训运动的开展现状，武术培训的师资现状、武汉市中学生课余闲暇时间参加武术培训的消费情况的现状。结果表明：武汉中学生课余闲暇时间参加武术培训运动不容乐观，学生对武术运动了解不全面，兴趣较低，很少开展武术活动、比赛、竞技，师资力量欠缺。针对上述结论提出对策，为推进武汉市中学生课余闲暇时间参加武术培训普及与推广提供理论与实践的可行性与参考性依据。

简介：运用文献资料法、数理统计法等方法对江西省崇仁县少儿体育舞蹈培训现状进行研究。首先，从少儿体育舞蹈的男女教师状况、学历、年龄等相关维度进行比较：其次，从少儿体育舞蹈学生的年龄、兴趣目的、家长让学生参与体育舞蹈培训的动机进行统计分析：最后，从少儿体育舞蹈年限、学生对教师的满意程度和体育舞蹈培训机构的场地、设施进行综合分析。结果发现。少儿体育舞蹈教师执教年限较短、运动经历欠丰富、学历较低、技术水平不高且男女教师比例不均衡、场地设施薄弱等问题凸显，并针对上述问题提出相关的可行性建议。

简介：学习系统科学，运用系统方法，养成辩证的科学的思维方式赵墨臣（国家体委１００７６３）党的十四届五中全会通过的（中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议）中指出，要“加强干部队伍建设，全面提高现有领导干部素质，努力造就大批...

简介：用计算机实现体操竞赛成绩处理是促进体育竞赛现代化科学化的一个重要的应用性研究课题。本文介绍贵州省体育科学学会研制的“体操竞赛成绩处理系统”。文章首先论述该系统的设计目标和设计原则,介绍系统的结构和功能;然后根据“系统”现场应用的情况,总结“系统”的特色,最后展望“系统”的应用前景.

简介：结合院校特点推广系统科学孙汉超，何玺（武汉体育学院４３００７０）社会发展到一定阶段，就必然产生相适应的思想与科学技术。系统思想、系统科学的产生和发展，也是与社会的进步和发展相适应的。系统思想的发展大体经历了经验概括、哲学概括、定量化分析阶段。二战前后...

简介：本文提出了把人体运动行为及其控制系统当作灰色系统处理,以肌肉对于电刺激的响应作为输出,以通过传入神经达于中枢分析器的电刺激信号作为输入,运用系统辨识技术确定输入输出之间的定性和定量关系,以建立系统的控制论模型,作为运动生物力学研究的一个新方向。

简介：现代运动训练管理随着社会的进步，科技的发展和竞技体育水平的迅速提高，它所涉及的要素越来越多，其关系越来越复杂，已成为一个庞大的系统工程。利用系统论、信息论、控制论，弄清楚现代运动训练管理系统的内涵，掌握并运用其功能，对提高运动训练管理功效意义深远。

简介：以系统论、控制论、信息论为中心的系统科学，是用整体论的严谨精细的综合分析方法，提倡用系统观研究各种自然和社会现象，在体育界应用系统科学理论指导竞技运动，将为“经验训练”、“传统竞技”注入新鲜血液，进而激活竞技运动的生命力，使人的竞技潜能发挥出“更高、更快、更强”的奥运精神。

简介：运用系统科学的观点，对竞技运动系统的交互作用，进行深入的理论分析，一、认为应包括内部要素的交互作用和系统与环境的交互作用两个方面，分别形成两个层次的交互作用网络，构成系统进化的合力。二、交互作用是竞技运动系统整体性动力机制。三、随着竞技运动系统形式的转换，交互作用亦发生转换，应尽快形成交互作用新秩序。