简介:根据控制论的基本思想和方法,运用程序化数学对传统的篮球普修技术数学法进行了试验、探索。结果表明,程序化数学优于传统的数学法,运用程序化数学,数师能充分利用反馈信息,掌握和控制整个数学过程,能充分调动学生的学习积极性,有利于学生掌握规范的技术动作,提高技术课的数学质量。
简介:高校体育专业背越式跳高教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改变而发生了一些变化。如何科学合理地运用教学形式和方法是当今田径教学最优化的一个值得探讨的问题。程序化教学能够培养学生自学自练的能力,使教师和学生花费最少的时间和精力,完成教学任务,达到比较好的效果。
简介:委托型公共体育场馆的成功运作为体育场馆的发展提供了空阔的空间,场馆的年限交接是场馆改革重要环节,是民营化模式的完善主要步骤,关系到改革的成败。通过文献资料、实地考察、理论分析等研究方法,从而得出年限交接程序化设计及第三方操作的可行性。
简介:构建一套计算机程序化的管理模式,对高校体育教学、学生体育课成绩、健康测试成绩、体锻次数以及教师的授课情况、运动员训练情况进行科学化的管理,有利于体育教学管理水平的提高,进一步推动体育教学的改革.高校体育综合管理系统应用软件与校园网的有效链接,可实现学生网上选课、查成绩等功能,真正意义上的实现体育教学管理的程序化、现代化和办公自动化.
简介:<正>宋代名道、周天功主要奠基人张伯端的籍贯,所有史料,包括钦定四库全书总目,《悟真篇》序等,均称浙江天台人。然而,笔者初步结论是浙江临海人。主要依据有:一、志书有记载。“张用诚,本名伯端,字平叔,号紫阳,群人,尝入成都遇真人,得金丹术诀归,以所得(禾卒)成秘诀八十一首,号《悟
简介:五十年代美国开展了程序教学,六十年代苏、英、日、法、西德等国家也开始对程序教学重视起来。他们相继对此进行了研究,并初步具有国际规模。苏联是最早将控制论观点引进程序教学的国家,1961年就不仅在普通中小学、理工科院校的一些学科中采用了程序教学的技术手段,在体育学校和运动队的教学训练中也采取了程序教学,并取得一定的成绩。
简介:本文通过对沈阳体育学院体育教育专业学生运动解剖结业考试试卷的分析研究.对考试命题的程序和质量进行了初步的探讨.以便提高考试的有效性和可靠性。
简介:通过对目前全国运动员选材标准有关文献资料的分析研究,对各种评价方案进行归类,指出存在的问题,提出相应的解决方案;并为所有评价方案建立了统一的三种数学模型,设计出三种模型的评价程序,为选材计算机综合评价提供先进、高效、通用的评价方案。
简介:对90名中学生进行为时5个月系统的健美操作为课间操锻炼内容的实验,运用观察统计等方法证明健美操作为课间操的内容比广播操更有利于提高大脑皮层的兴奋性、灵活性和学习效率.为今后健美操代替广播操的进一步推广、普及提供理论依据.
简介:乒乓球"前三板"技术是先发制人,抢先夺取控制权的有效手段.对"前三板"技术的认识与训练的重视,以及在赛中的灵活运用,有利于实施自己的技、战术意图,为本方夺取胜利开辟路途.
简介:体育现代化不仅取决于经济的发展、科技的进步,而且有赖于人们思维方式的现代化。
简介:在全球化、市场化的今天,我国武术国际化进程的形势日趋严峻。武术的竞技化推广是实现武术国际化的重要途径,但并非唯一途径。武术竞技化对其国际化会产生一定消极影响。应避免武术过度竞技化,在国际推广中突出武术文化内涵,充分利用学校这一载体,采取多元化推广模式,突出其养生健身功能。
简介:就我国人口老龄化出现的新情况和新问题,对我国老年健康状况进行探讨。并提出实现健康老龄化的措施方法、原则及注意事项。
简介:运用文献资料等梳理、介绍马克斯·韦伯(MarxWeber)和诺贝特·埃亚利斯(NorberElias)两大社会学流派对体育现代化的认知,比较他们之间的异同。韦伯行动理论认为体育的现代化是社会行为理性化的必然结果;伊利亚斯组构理论认为体育现代化的动因是社会的文明化进程。这两种观点都是以西方资本主义的发展经验为研究对象,反映西方社会制度及其对体育的影响。提出不同的体育文化并不是盲目接受现代化,而要根据自身文化的特点有所调整。
简介:运用现代化理论,对体育与城市现代化发展问题进行研究。结果表明:体育是实现生活品质之城的助推器,体育是构建健康城市的有力抓手,体育是应对城市人口老龄化的有效措施,体育推动城市产业结构转型升级,体育促进城市就业,体育扩大城市内需并促进消费结构转型升级等几个方面。
简介:以生态学的视野审视“阳光体育”体系,它大致可包括主体的个体生态化建设和体系的系统生态化建设两个方面的内容。“阳光体育”主体的个体生态化建设关键在于各主体生态位的准确定位及优化。“阳光体育”系统的生态化建设关键在于主体之间、系统与环境之间的协同演进。
简介:1994年,以中国足球职业联赛为标志拉开了开发我国体育产业的帷幕.接着,我国的篮球、排球、乒乓球等体育项目也相继步入市场,开始了职业联赛的尝试,其成果已初见端倪.武术,是中华民族优秀的文化奇葩.在人类社会步入知识经济时代之际,武术传统文化与经济之间的互动价值愈发显得突出.通过纵观中华武术几千年的发展历程,横观国际、国内体育发展现状,并结合市场经济的特点,探讨开发武术产业,对推动中华武术的可持续发展具有重大的现实意义.
简介:随着素质教育的不断深入开展,学生个性教育的重要性就显得更为突出,体育教育在对学生进行个性教育所起的作用是非常明显的,而且是多方面的。通过对教育个性化内涵的理解及体育教学对其所起作用的研究,提出正确培养和发展学生个性的几点思考。
简介:运用文献资料、参观调查、问卷调查、统计分析等研究方法对湖北省武汉市10所高校的体育资源、10所高校200名师生对于体育资源社会化的认可态度及高校周边社区群众的健身状况进行研究。认为在现阶段,我国高校向社会开放学校的体育场地设施,实施学校体育资源与社会共享,从国家政策、现状、资源互补、时间、社会效应、社会效益等方面具有实施的可行性,同时也是解决全民健身活动中组织者、指导者以及场地、器材缺乏的有效方法之一。
简介:本研究采用行动研究方法,以一位小学体育教师进行行动研究为历程,通过资料收集和分析,以体育教师自身反省为研究起点,指引行动以获得体育教师专业发展。最后提出了本研究的主张:农村体育教师还应作为知识的创造者,积极主动承担起专业自主权责任,并积极反省、解放思想。
篮球技术程序化教学的初步研究
高校体育专业背越式跳高课程序化教学的实验研究
公共体育场馆经营管理年限交接的程序化设计及其操作模式——以浙江省典型场馆为例
构建高校体育教学的计算机程序化管理模式的思考
张伯端籍贯考
走步式跳远动作技术的程序教学模式
关于执行考试命题程序提高命题质量的探索
选材计算机综合评价模型的建立与程序实现
健美操作为课间操锻炼内容的可行性研究
对乒乓球先发制人的技术—“前三板”的认识与操作
体育现代化需要思维方式的现代化
武术竞技化思考
迎接人口老龄化挑战 实现健康老龄化对策
论体育现代化
现代化理论视域下的体育与城市现代化发展研究
“阳光体育”生态化审视
武术产业化的思考
浅谈体育的个性化教育
高校体育资源社会化研究
城市化进程中农村地区体育教师专业化发展的行动研究