简介：（一）乒乓快乐多网住你和我银球飞快转推挡挑打搓矫健的身影欢快的节拍女子英姿飒爽男儿机智灵活

简介：<正>从得知中国女排要到天津比赛的那一刻起,我就扳着指头倒记时了。从学校到体育馆的路线,中国女排到达后的安排,训练和比赛的时间等等,早就进入了我的议事日程,而且已背得滚瓜烂熟了。

简介：为了改革传统的体育教学模式，给学生创造快乐的课堂自主练习乐园。教师应对某项教材的练习方法进行深刻研究，利用一项多练的方法来增加学生快乐练习兴趣。一、竞赛性跳高练习快乐来自于兴趣。实践证明，在跳高教学中，一种技术形式的教学很难满足全体学生的兴趣需要。根据跳高技术的演变过程，将蹲式、跨越式、剪式、滚式、俯卧式、背越式等跳高技术一一都介绍给学生，让他们根据自己的兴趣去选择一种技术练习。（练习时须按照田径竞赛规则进行）这样明显地提高了全体学生自主练习的兴趣，课堂上出现了龙腾虎跃的欢乐气氛。可采取两种练习形式。一是分组循环练习，将学生分为几个练习小组，由组长负责，按照６种跳高技术发展顺序进行循环练习。二是自由结组选项练习。学生根据自己的能力和爱好任选一种跳高技术练习。在练习过程中教师对每个学生出现的技术问题和所提出的问题进行耐心指导。二、非竞赛性跳高练习在跳高练习中，为了进一步提高学生练习乐趣，扩大练习面，除了以上６种竞赛跳高技术外，有必要增加一些非竞赛跳高练习。（一）原地蹲式、鱼跃滚翻式、背越式跳高练习（二）４－６步助跑双脚起跳蹲式、鱼跃滚翻式、背越式跳高练习。前两种练习采用正对横杆助跑，背越式采用弧线...

简介：每日都工作至筋疲力尽并不意味着你是一个优秀员工。疲劳会恶性循环，最终影响你的工作效率甚至健康。这是老板最不愿意看到的事实。但在高尔夫球场这样一个时刻有着高要求的服务性领域，各种各样的压力从未休止，身体和心理上的疲劳亦随之而来，尤其是当你要面对上司或会员的批判时。

简介：轮渡上的常客笑问：游泳协会真是一个敬业的培训基地，协会发多少工资啊？很高兴告诉你，我就是这其中的一员。

简介：

简介：<正>在门球界,一提起企业的门球队伍,人们总会说他们的成绩好、困难少,归根结底是单位有钱好办事。其实不然。钱只是门球发展的因素之一,而企业门球的发展与这个企业的文化建设紧密相关,与这个企业对老年工作的重视程度也紧密相关。齐鲁石化上至公司领导下到退管中心的工作人员对老年工作都非常重视,同样,这些老同志也以视厂为家,

简介：2006年10月12日，全市地掷球邀请赛如期在云南思茅举行，经过了100多场激烈的角逐，比赛于16日下午在市委地掷球场顺利落下帷幕。

简介：第一次看《拳击与格斗》杂志大概是1996年,当期杂志的封面人物是截拳道创始人李小龙先生。具体是几月号已记不清了。只记得里面有一篇翻译的文章,文章中介绍了李小龙在美国的首位学生杰西·格洛弗回忆当年和李小龙在一起的日子里的事以及对截拳道基本原理的一些阐述。正是这篇文章,使我喜欢上了截拳道并走上了坚定的截拳道修习之路。

简介：2005年3月,当排球运动管理中心宣布由前国手张利明出任新一届中国青年男排主教练时,很多人在最初的惊讶之后便很快释然——在国内年轻教练员中,张利明担任这个职务可以说是水到渠成。而对张利明本人来说,这个消息则多少出乎他的预料。他坦陈:“第一次听到这个消息时,我觉得实在是太意外了。这么大的重担压下来,确实有些诚惶诚恐。我刚刚当教练不久,就突然被放在了这样一个重要的位置上,真的感到有很大的压力。不过就如同当球员的目标是进入国家队一样,我当教练的目标也是执教国家队,能够实现这个愿望我非常高兴。在压力下迎接挑战,我有信心干好这个工作。”

简介：要说乒乓球技，我顶多算个门外汉，只会发完下旋球后胡抡几板；要说追星，我也算不上铁杆，顶多是个接触过几个国手的业余级球迷；要说乒乓球知识，跟其他混迹于各大乒乓球网站的资深达人相比，我也只是个新手。但这并不妨碍我有着对乒乓球的一腔热血。

简介：“为什么叫王可可?从来没有琢磨过。我记得以前在湖北队的时候,有个队友叫王可的,和我的名字就差一个字。她名字的来历则是很有趣的。当时她出生的时候,她爸爸问护士,‘男孩还是女孩?’护士说,‘女孩啊!’她爸爸很知足的说。‘可以,可以’。所以就叫王可了。我想我不会是因为爱吃巧克力才叫王可可的吧?”说完,她很开心地笑了。四川女排的国青小将王可可这个名字和她的性格很吻合,她平时总是爱说爱笑,为人特别随和。她的语言表达能力很强,一些平淡的事情经她一说顿时变得生动有趣了。在她爽朗的笑声中,你根本感觉不到体育运动本身所带来的压力、苦楚与艰辛。

简介：6月12日，周四。按照习惯，这天下午是乒乓队调整放松的时间。但在这个温度颇高的炎炎午后，孔令辉和他的四个女弟子却没能休息，被我们拉到了体育报业总社影棚，拍摄了本期杂志的封面图。

简介：在当今体育教学中,体育教师的微笑已经被定义为是身体语言的一部分。无论是在课堂上,还是在下课后,孩子都愿意和教师＂玩＂在一起,教师在无形中成为了孩子的＂大朋友＂。教师的笑对孩子们而言也是一种温暖和关怀。如今在体育教学中,微笑教育在课堂上已经起到不可忽视的作用。一、微笑的老师容易上好一堂课记得有句话讲：＂幸福是什么？快乐是什么？幸福是一缕阳光,快乐是莞尔间的微笑。拥有一缕阳光,拥有灿烂的微笑,

简介：通过对传统体育教学课程的分析,发现其存在一定的问题,使得学生上课的积极性不高,使教学质量不理想。通过游戏力量和明星效应的探讨和尝试,发现这是提高教学质量的一个重要途径。总结经验,综合利用各种方法,激发学生的课堂兴趣,提高体育教学质量,让学生在兴趣体育课中快乐成长。

简介：教学有法,教无定法,贵在得法。体操动作技术的教学,与其他体育教学一样,各有各的特点。在普通高校女生体操教学中,不难发现学生具有差异,如身体素质的差异;掌握动作快慢的差异;学习积极性的差异等等。此外,教学中还涉及到动作间的前后衔接、连贯和节奏等,因此,在体操教学过程中,合理安排教法,不断激发调动学生学习的自觉积极性,使教学过程成为生动活泼,主动的双边活动;使学生在愉快活泼的气氛中,自觉积极

简介：以构建主义为视角对快乐体育教学思想的实质进行归纳与梳理，挖掘相互之间的内在联系，并结合当代大学生的发展特点，提出在体育教学中，体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法，从学生的情感层面入手，将快乐体育教学思想引入到高校体育教学中，使学生能够从内心接受体育教学内容，形成终身体育的锻炼习惯。

简介：北京奥运会前，大名鼎鼎的美国《体育画报》预测中国是金牌第一，以49枚压倒美国的45枚。不过，这了太平洋之后，中文版的《体育画报》却将他们美国同事的预测进行了“本地化”修正——以谦逊的态度修正了美国人对中国军才的力挺，力捧美国以47枚金牌为榜首，而中国以43枚金牌位居榜眼。

简介：提出老年大学快乐健康教育新目标,通过实验研究,积极倡导老年大学体育教育应向快乐健康方向发展,注重增进与保持老年人健康,促进个体与群体的共处,提高老年人生活质量,注重机能能力、自立能力、快乐心情的发展与培养,建立一套适合老年人的快乐健康体育教学新模式.

简介：多年来，以竞技体育项目为主编排的体育教材及活动贯穿于学校的体育教学、课外体育活动和学生的体育竞赛之中。这些规则严密、技术要求高的项目，使体育教学严肃有余，活泼不足，使课外体育锻炼曲高和寡。在体育课中，生性好动的学生感到枯燥乏味，被动性的学习导致了学生对体育课的热情下降，在课外体育活动中，对竞技项目的活动望而生畏，使运动场成为少数学生的“专利”。