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  • 简介:研究的目的在于建立符合高尔夫专项的体能测试评价体系,意义在于发展高尔夫运动员的专项体能水平,提高运动员竞技能力,减少运动员运动损伤,更加科学合理地进行高尔夫运动员选材,提高青少年高尔夫运动员的成材率。阶段性、客观地评价运动员、教练员的训练效果,为我省培养高水平的高尔夫运动队服务,也为我省的高尔夫事业发展服务。

  • 标签: 高尔夫专项 体能测试 指标体系
  • 简介:通过问卷调查法及层次分析法,确定中锋球员进攻意识评价指标体系中各层次及各个指标重要性的比较判断矩阵,从而科学分配各级各项指标的权重,设计中锋球员进攻意识评价方法,并通过试评确定指标体系的信度。

  • 标签: 篮球 中锋球员 进攻意识 评定指标
  • 简介:采用访谈、调查等方法对体育教师发展性评价理论与评价指标体系进行研究。结果发现,体育教师的基本素质、工作职责、工作绩效和教师发展构成了中学体育教师发展性评价侮重要指标发展性评价体系有助于客观、准,确地评价中学体育教师业绩,较奖惩制更利于教师的自我发展

  • 标签: 中学 体育教师 发展性评价 指标 体系
  • 简介:运用文献资料法、数理法、系统分析法等方法,针对小学体育器材使用效果的现状,以部分具有较大影响的主观指标和客观指标为主要框架,建立含有4个一级指标、12个二级指标、12个三级指标的小学体育器材使用效果评价指标体系。以期更好地构建小学校园体育环境。

  • 标签: 小学 体育器材 评价 指标体系
  • 简介:以促进大型体育场馆绩效管理目标的完成为目的,从BSC模型的财务构面、顾客构面、内部业务流程构面和创新与学习成长构面4个角度入手,充分发挥人力资源绩效考核在激励工作人员、培育企业文化、提升企业核心竞争力方面的重要作用,探究了适合我国大型体育场馆发展战略的绩效管理指标体系

  • 标签: 体育经济学 大型体育场馆 BSC模型 绩效管理
  • 简介:针对军事攀登的专项力量需求及部队训练实际,通过文献资料法、专家调查法、教学实验法和数理统计法等研究方法对军事攀登专项力量训练指标体系进行了理论构建和教学实验。实验结果表明:军事攀登专项力量训练相对一般力量训练具有明显的优势,更能显著提高受训者的攀登成绩。

  • 标签: 军事攀登 专项力量 教学实验
  • 简介:随着我国体育事业的飞速发展,现行的群众体育统计指标已不能适应体育发展实践的需求,也很难全面准确地反映群众体育发展的总体水平。运用调查法对现行群众体育统计指标中存在的问题进行了系统研究,认为整个指标体系不够健全、指标定义不太严格,结合理论分析对该指标体系的全面完善和修订进行了可行性探讨,以进一步提高群众体育统计指标体系的科学性和合理性。

  • 标签: 群众体育事业 统计指标 体系
  • 简介:以专家调查咨询、数理统计及层次分析为主要手段,对在CDIO高等教育模式下普通高校体育课程质量评价问题进行研究,通过量化和检验,确立评价体系。评价体系由课程条件、课程实施、课程效果三个评价环节的20个评价要素及其内涵组成。研究还提出了普通高校体育课程质量评价的具体操作方法。

  • 标签: 体育课程 CDIO 质量评价
  • 简介:以WSR系统方法论为指导,采用文献资料法、专家访谈法和德尔菲法等,在对我国社区体育发展评价指标体系传统研究梳理与评判的基础上,从物理、事理、人理三个维度出发,分析了影响我国社区体育发展的内外因素,拟定出一个包括3个一级指标、6个二级指标、15个三级指标的社区体育发展评价指标体系,对我国社区体育发展评价指标体系进行重构。最后,利用AHP方法对指标体系进行了权重赋值。

  • 标签: WSR 社区体育 评价指标
  • 简介:通过理论演绎与数理统计的方法建立大学生健康生活方式的评价指标体系,旨在为当代大学生建立良好健康的生活方式观提供依据。大学生健康生活方式评价指标体系包含饮食、运动锻炼、睡眠、药物与烟酒、社会健康、心智情况6个维度的22个指标。研究过程中对指标体系经过严格的信度与效度检验,检验结果表明,指标体系具有较好的内容效度、结构效度、关联效度,同质性信度以及重测信度,指标体系具有较高的可信性与可靠性。指标体系简捷、方便、可靠、可信,可以作为相关类似研究的测量工具直接使用。

  • 标签: 大学生 生活方式 健康 评价体系
  • 简介:采用文献资料、专家调查、层次分析等方法对我国网球三级裁判员考核指标体系进行研究,构建了网球三级裁判员考核指标体系,即网球三级裁判员考核指标体系由3个一级指标和14个二级指标构成.考核指标经过实际考核测试,取得了初步的应用效果.

  • 标签: 网球 三级裁判员 考核指标 体系
  • 简介:构建普通高校体育教师师德评价指标体系是高校加强体育教师师德建设的一个重要内容。研究从实际出发,提出了高校体育教师师德评价指标选取的原则。通过问卷调查与专家访谈法等方法,构建了普通高校体育教师师德评价指标体系,并用层次分析法(AHP)来确定高校体育教师师德各要素的权重,使定性分析与定量分析得到较好的融合,避免了以前教师师德评价工作中的主观随意性,从而提高了评价的准确性和客观公正性。

  • 标签: 体育教师 师德评价 层次分析法
  • 简介:为解决军事体育训练评价体系构建过程中存在的代表性、信度和效度问题,通过重要度判断对指标进行代表性筛选,进而通过有效度和稳定度判断评估指标体系的效度和信度,并通过举例对优化方法进行了详细说明。

  • 标签: 军事体育 评价指标体系 优化方法
  • 简介:为配合《纲要》的颁布实施,该研究结合军事体育训练改革的新变化,采用目标分解的方法构建指标结构模型,设计出军事体育训练评价指标体系草案,并进行四轮专家咨询和筛选,最终确定指标体系和权重。最后,对评价指标的标准进行了量化和定性描述,确定标准等级和评价方式,建立评价结果的计算和发布形式。

  • 标签: 军事体育训练 评估指标 指标设计
  • 简介:以《全日制义务教育体育与健康课程标准(2011版)》的颁布为研究背景,针对初中(水平四)田径运动技能学习评价,采用问卷调查、层次分析和数理统计等研究方法,构建包含三个一级指标、六个二级指标和十五个三级指标为内容的初中田径运动技能学习评价指标体系,并明确了指标权重的分配,为体育课程评价标准在实践中的可操作性应用提供新的参考。

  • 标签: 初中 田径 运动技能学习评价 指标体系 构建
  • 简介:运用问卷调研法、专家访谈法、层次分析法等研究方法进行分析。通过媒体政治再现省级体育赛事与社会认同间关系研究,建立媒体政治再现体育赛事的社会认同评价指标体系,重现北京奥运会国际媒体政治影响社会认同的内在机制,同时为今后举办一系列国际重大体育赛事建立媒体社会认同影响框架,促进国际媒体政治与体育社会认同研究量化发展

  • 标签: 体育赛事 媒体政治 社会认同
  • 简介:运用文献资料、问卷调查及数理统计等研究方法,运用运动训练学、运动生物力学、生理学及心理学等测量指标就海军舰载机飞行员身心素质评估指标体系展开研究.通过总结出包括身体形态、生理机能、基础体能、职业体能及心理运动能力5项一级指标,27项二级指标构成的舰载机飞行员身心素质指标体系,为海军舰载机飞行人才身心素质培养提供相应的理论基础.

  • 标签: 舰载机飞行员 身心素质 评估系统