简介：蒲松龄《聊斋俚曲集》里有…类“分”字，意义与用法都很特殊。例如(据中华书局上海编辑所1962年版《蒲松龄集·聊斋俚曲集》，并参照了上海古籍出版社1986年新版；为打字方便，个别僻异字改用通行字)：

简介：　　张老师给学生出了一道有趣的数学题:"两个爸爸,两个儿子,分三个烧饼,每人要分到一个,怎么分法?　　有的同学说,大人两个人共一个,小孩一人一个."张老师说:"那不行,不能分半个,每人要分到一个."有的同学说:"除非再买一个来,否则,没法分."……

简介：阿明是出版社的编辑,他实在是个好人,对于同事的要求总是义不容辞地一口答应。“校稿啊,来,我帮忙。”“联系作者是吗?没问题,我来替你做。”“跑印刷厂?来来来,东西放着,我等一下再一起送去。”甚至,年轻志大的他,还主动毛遂自荐:“我要做……我还要做……我还要……”,有志

简介：天津话中有一些分音词。这些分音词不仅数量上比较大，而且结构上也有其特点：有些分音词两个音节都无意义（特殊连绵词），有些分音词则两个音节都有意义，第一个音节具有词汇意义，第二个音节具有语法意义（派生词：词根＋词缀）。

简介：新闻报道的结构,是指新闻这种文体的"结合构造"样式。一般来说,新闻有几种常用的结构形式:倒金字塔结构、金字塔结构和倒金字塔、金字塔并用式结构。从历史上看,新闻报道的常用结构是在漫长岁月的演变中,为适应它的功能一一快速真实地传播信息的功能,而在结构上形成的鲜明特色。因此,新闻结构不能被简单地理解为一种定理或模式,相反,它是一个不断适应现实需要,不断变动发展着的概念,明显地表现为一种运动性和变异性。分题式新闻报道正是适应这种需要而出现的一种日渐风行的报道结构。分题式新闻报道结构源于传统的新闻报道结构,在实践中与各种常用的报道结构结合使用。在报道形式上,新闻报道的内容被分为若干小节,每一个小节各有一个加黑的小标题(分题)归纳引

简介：1909年秋，我的老师高本汉先生(1889-1978)在乌普隆拉大学锋得了日尔曼旗号语、斯拉文尼亚语和希腊语的学士学位之后，到圣彼得堡大学学了两个月汉话，翌年2月他乘船前往上海。

简介：高世久，男，山东安丘人，1950年2月出生。幼承家教，习书作画，其后几十年如一日，始终坚持笔耕墨耘。已发表论文20会篇，格言20多条，国画作品一百多幅。事迹、论文、国画作品八编《中国大百科全书》、《中华名人格言》、《共和国娇子》、《艺术大师与传世名作》、《雄踞中国艺坛的书画家》、《中国当代书画艺术大师》等五十多部典集。

简介：生活中．人们常会看到这样的现象：有人发财了．便财大气粗起来：有人升官了，便权大气粗起来．于是昔日的穷朋友渐渐与其疏远，不再随和地相处，不再“竹简倒豆子”地畅谈。人际关系因此而蒙上了一层阴影。

简介：本文主要论述汉语语素分析中，语素和非语素音节区分的三个分歧点：语素分析的原则、标准和方法。通过讨论得出，在现代汉语语素分析中，应以共时原则为基点，以语素的定义和语素的意义、功能为考察、判断的标准，并辅之以替换分析法完成具体操作。

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简介：2001年10月5日，耶鲁大学迎来了300年校庆。乔治·布什、比尔·克林顿和希拉里等众多声名显赫的人物都出席了这次盛典。经过300年的沧桑岁月．英才辈出的耶鲁大学不仅为美国输送了大批精英．还为世界培养了许多栋梁之才。

简介：一、活动旨在弥补授课课堂口头表达学习的不足很多语文教师会在课堂讲授前安排学生口头表达活动，背一首诗，读—篇散文，讲一个名人故事，或是念一则日记或—篇随笔，然后是简单的评析，我们称之为课前三分钟演讲活动。

简介：　　"友善地对待他人,友善地对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐.""友善"为了"和谐",看来今年的中考作文命题者可能是以高度的政治责任感来完成"细涛"与"大海"的机械性互动的.……

简介：作文教学'应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感'。鉴于此,笔者认为要积极实施体验式作文教学,从丰富体验深度、强化体验效益、搭建体验通道和渗透体验方法等方面着手,使学生形成表达自我心灵感受与体验的意识,从而引领学生走出高耗低效的泥潭。

简介：山西晋语中舌面高元音的舌尖化现象分布普遍，类型多样。舌尖化对方言音系的影响主要表现为韵母的链移变化和声母的舌尖化，该音变的动因——元音高化还对见系一等字增生[i]介音具有促进作用。

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简介：高本汉（KlasBernhardTohannesKarlgren），1889年10月5日生于瑞典延雪平，1978年10月26日逝世。他1910年来到中国，用了两年的时间学习汉语并调查各地汉语方言，后师从于法国汉学家沙畹。1918-1938年任瑞典哥德堡大学教授。1939~1959年任瑞典远东博物馆馆长及斯德哥尔摩大学教授。

简介：《世说新语》双音复合词内部形式反映对象特征类分李杏华《世说新语》中有双音复合词１３２６条，从内部形式反映对象特征看，复合词可分为表象和表质两大类。表象复合词内部形式所反映的对象，能诉诸于眼、耳、、鼻、舌、身等感觉器官。例如，声音、气味、状貌、外在行为...

简介：考场作文的评分标准一般分为两大块:基础等级分和发展等级分。即使所写的文章符合题意、中心明确、结构完整、语言流畅,也不一定能得到很高的分数。那些在考试中获得高分的作文,往往都有自己独特的'亮点',这些'亮点'能让作文在评分中获得一定的发展等级分。如何获得考场作文中的发展等级分呢?如何让'阳光'在作文中闪耀,吸引阅卷老师的眼球呢?笔者认为可以从以下几个方面来尝试:一是向纵深挖掘文章的主旨;二是在作文中运用细节描写;三是在记叙中适当穿插议论和抒情。