简介：<正>一作家的审美体验不是一次性的,而是在不断地超越、反复地深化的过程中完成的。在这里,原型体验构成了作家审美体验中的初级层次,也是作家超越感觉对象的一个必经的基本层次。原型体验主要是作家对于事物或对象的外在形式(如形、色、质等)的体验,从感觉角度来说,这是一种外部体验(机体觉),作家由此获得的是初级直觉。这种直觉显得质朴、天真,并且带有浓重的

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简介：<正>红娟在《作家史铁生访淡录》,(载《中华读书报》1995.12.20)一文中介绍了史铁生对人类困境的若干看法,他说:人类永恒面对的不是可知而是不可知。可知是少部分,不可知是永远存在的环境,是种困境。我很难把它思考清楚,我想,生命意义的很大部分就是人在这种思考与摸索中生存、成长。从现在的角度看,过去很多被认为是真理的东西并不太完善。从将来的角度看,现在放之四海的真理也许也不完善。人类永远处于摸索真理的过程中,世界的无限就表现在人神秘的好奇,对不可知探索的永不竭止的无限向往之中。

简介：<正>“他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延……一条臂膀,也能撑起血染的军旗,他是真的勇士──获奖者丁晓兵。”

简介：<正>在书店里见到一本名叫《中国人的圣书》的书,当时便想到了《论语》,拿到手一翻,果然是一本谈《论语》的书。这是台湾八十年代初出版的一套名为《中国历代经典宝库》(青少年版)的丛书中的一种,近年由河北人民出版社在大陆出版发行。书前面先是河北人民出版社的“出版说明”,接着是原丛书主编撰写的题为《一个中国古典知识大众化的构想》的总序。总序在对孔孟老庄大唱赞歌之后,感叹今日中国年轻人对古代经典所知甚少,对“五四”新文化运动

简介：随着经济的发展,生活水平的提高,越来越多的消费者渴望获得丰富的生活体验,以及精神层面的满足。对于体验相关理论的研究兴起于经济领域,如今在设计领域也受到了越来越多的关注。在设计领域中,对体验形式的研究,主要集中在环境艺术设计和产品设计两个方向,而在平面设计中进行的研究还不够充分。近些年,国内也涌现了一些优秀的平面设计师,但就总体水平而言,要想在世界平面设计中独树一帜,站稳脚跟还需努力。本文基于此,对平面设计中的体验形式进行了较为深入地解读和研究,希望能对提高中国平面设计师的设计水平有所帮助。

简介：摘要主动探究是指在课堂教学过程中，为了完成某一教学目标，通过教师的引导，学生自主实现问题的解决的教学方式。实施主动探究教学可以最大限度的激发学生的求知欲望，增强动手能力，在体验中去发现数学的乐趣和价值。

简介：摘要生物教学中许多内容与人的生活息息相关，在教学过程中宜采用让学生自己通过体验来获得知识的教学方法—体验式生物教学法，安排学生从事相关活动，建立感性认识，并在此基础上表达感受、态度和进行价值判断，从而领悟知识，形成健康的情感态度和价值观。“体验式生物教学”注重了学生自主学习，自悟学习，自得学习，让学生在实践活动中真正“动”起来。人人动脑，动口，动手，开动各种感官，开动大脑机智，使思维活起来，语言也活起来。“体验式生物教学”在立足于全面提高学生素质，促进学生整体发展的教学中具有积极的推动作用。

简介：　　在"80后"作家中,笛安算是比较低调的.她迄今发表的作品在同辈作家中并不算多,但都很有分量.……

简介：单词的教学是学好一门语言的基础,是日常英语教学中扮演了重要的角色。但在小学英语教学中,学生们常常会感到记忆单词困难、无趣,而且经常是当时记住了,隔天甚至过一会儿就忘了。对于这种情况,教师们必须注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,激发学生的兴趣,交给学生行之有效的方法,让学生们能够乐于记单词。

简介：<正>科学家王大珩最近与《光明日报》记者陶铠、李春林的谈话中,谈到了什么是科学精神的核心这一

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简介：在现代欧洲渐趋抽象化、技术化的思想史背景上,文学批评常常被视为仅仅关涉文本层面的技术操作方式.随着资本主义文明向后现代历史时段的演进,政治话语在文学批评领域愈益凸显.对此,不同于大多数西方理论家的掩饰和犹疑态度,特里·伊格尔顿鲜明地提出了自己的文学观:整个西方现代主义文学的历史是时代政治和思想意识历史不可分割的组成部分.这一观念始终贯穿在他的文学和文化批评实践中,在当下氤氲弥漫的消费主义美学氛围中,更显其批判锋芒的锐利.

简介：摘要在当前的学校教育中，很多孩子都表现出了不适应学校教学的现象，为了解决这样的问题，体验式团体技术逐渐走入了学校的走入了老师的视野。在体验式团体技术的指导下，老师开始关注学生们的多方面成长，开始以人本主义教育的理念作为指导进行教学。在这样的理念下，班主任在管理中逐渐的关注到了学生们的心理健康，并且能够和家长进行一定的沟通，从而营造一种和谐的氛围，为学生们的健康成长提供了条件，为学生们的心理健康奠定了基础，并且能够让学生们更加全面的发展，促进了学生们综合素质的提高。

简介：20世纪的西方文艺理论界百花绽放、异彩纷呈，在种种文艺理论各领风骚的文学批评场域中，西方马克思主义学者的理论思想始终是学界关注的焦点。经典马克思主义在19世纪后期就已经出现，它的分析对象是资本主义社会本身，因而，它为观察和解释资本主义社会的宏观政治学奠定了基础，为研究资本主义内部的社会生产与运作方式提供了坚实的理论基础，由此可以看出，马克思主义蕴涵了极其丰富又极具研究价值的子视域。可以说，不论当代资本主义社会的具体形态是怎样的，马克思主义都成为了各种理论和实践分析的起点，文学理论研究亦如是。

简介：随着科学技术的迅猛发展,科技和教育水平的发展既是国家可持续发展的基础和动力,也决定在国际竞争中的成败。培养孩子的科学素养是全面实施素质教育的要求,也是提升国民素质的重要途径。如何充分利用现有条件更好地引导孩子学习、探究、实践、创新,在科技实践活动中培养孩子的科学素养,我提出几点看法。

简介：毫无疑问,在池莉的小说创作中,《烦恼人生》、《不谈爱情》和《太阳出世》三个中篇具有极其重要的意义。一方面,这三个小说已经成为文坛上影响深远的新写实小说的经典文本,所以论述新写实小说的文章,似乎都必须对它们有所提及;另一方面,这三个小说也标志着池莉个人写作生涯中的一次巨大变异,用池莉自己的话说,《烦恼人生》是她“觉得自己的脑子开了一窍,思想化成行动”写成的。“脑子开了一窍”的说法显得有些含混。从《写作的意义》一文中,我们可以找到池莉对“开窍”的解释:“我终于渐悟,

简介：科学方法虽然可以成为认知、理解中国传统哲学的一种武器,但由于中国传统哲学具有非物质化、非数量化、非心理化、非定义化、非知识化等特质,而这些特质与科学方法的基本精神不相契,从而形成了对科学方法的设限。由此可进一步分析与判断科学方法用于中国传统哲学研究所产生效果的性质,从而为准确应用科学方法于中国传统哲学研究提供参考。

简介：随着我国经济社会的不断发展与进步，我国的教育事业也在不断发展与创新。小学教育作为人生教育的启蒙阶段，历来是教育发展的一个重要方面。而科学作为学生探索世界的一门关键性学科，在极大程度上引起了国家和社会上的高度重视。但目前在我国小学科学学科教学中仍存在着一些问题与矛盾。在新时代的背景下，要不断改变传统科学学科的教学模式，才能促进学生更好地了解科学知识。本文拟对提高小学科学学科教学的有效性进行探索。

简介：摘要生物课堂是学生发挥聪明才智的舞台，在这个科学的殿堂里，学生可以自由的遨游，如何使学生发挥聪明才智，使他们更好的培养思考的习惯，这是我们教师值得思考的问题。