简介：郭延兴，字言行，号千唐邻居、采砚阁主。1984年4月生，河南省新安县人。中国书法家协会会员、中国龙门印社副社长、新安县书法家协会副主席、河洛书画艺术院理事、延安鲁艺书画院艺术指导、北兰亭书友会会员。

简介：崔兴惠一九七一年出生于合肥市，别署姜斋。合肥市书法家协会会员，结庐印社社员。

简介：在艺术创作的过程中，同一艺术形式常常因创作者表现精神的不同而呈现出对美的不同读解。由此，在艺术上所获得的力量使人们不仅仅把艺术看作是传达某一种用意的工具，更是增加生活中美与爱的一种契机，随着时代的不断发展与进步，这种作用愈来愈占据着人们思想与精神的主导地位了。

简介：书房的抽屉里,有一个牛皮纸袋。我知道纸袋里有几张石碑拓片。我还知道它们是龙兴寺里几个石碑的拓片。可是我已经不知道它们拓于何年,1990年或是1991年、1992年,时间模糊了记忆。龙兴寺在凤阳县城北第一山下。《凤阳古今,龙兴寺》载:

简介：自小酷爱书法、篆刻,学书以楷为基,常临王、欧、颜、柳、赵诸家,师承于周炳元老师,后又拜奉到宁波钟贤安老师学习硬笔书法和书画装裱技术。凭着对艺术执著的追求,领悟先人之创意,付之于勤学苦练,

简介：外甥今年八岁，是个懂事的孩子，平时特别喜欢画画，下围棋，打羽毛球。每天放学回家第一件事就是认真完成作业，因围棋、羽毛球都是需要双人对垒，他多半会是一个人静静地趴在书桌上写呀、画呀，海阔天空任他游。作为他的小姨的我是一名美术编辑，自然欣喜于外甥对画画的如此热爱。

简介：潘善助:启功先生的感恩精神表现在对教育过他的老师的感激和感谢。对于他的老师,他总是念念不忘,牢记心头,并不时地通过口头表述、撰文和捐资设立基金会等方式来表达自己对老师的怀念和感恩。据他的回忆,对他助益颇多的老师当推陈垣、戴绥之、贾羲明、吴镜汀、溥心畲、齐白石、台静农等先生。对于这些老师的教诲,他总会在与人交谈、开会发

简介：刘兴珍先生是中国艺术研究院美术研究所研究员,中国汉画学会副会长.刘兴珍先生1935年初夏生于天津一个工商业资本家家庭.1954年,她考入在天津的河北师范学院美术系,于1958年毕业,以成绩优异,留校任助教,担任中国美术史课程的教学.

简介：十几年前的一次偶然机会,陪友人去太仓浏河港,见天妃宫大殿正门的檐下悬挂一巨匾,上书『郑和纪念馆』五个大字,浑厚苍劲,墨气淋漓,极其雄壮。经询问,才知道此匾出自时任太仓县委书记曹兴福之手笔。此后的十余年间,有幸与曹兴福先生结翰墨之交,遂对其人其书有了一个较为全面的了解。墨飞神韵走蛟龙曹兴福,一九三二年生于江苏常熟,少即聪慧,酷爱书法,临池日课,不敢少怠,每每受到业师的褒奖。家贫,未读完初中就辍学。

简介：中国古典艺术中的骷髅意象最早出现于《庄子》,受庄子影响,后世文人也时常借助骷髅意象来探讨生死问题,全真教祖师王重阳更是借助骷髅观来教化徒众,并运用诗词和绘画手段。南宋李嵩《骷髅幻戏图》也受到全真教骷髅观的影响。

简介：我曾不止一次参观过钦瑞兴的书法展,也有幸连续责编过他的3本作品集,彼此更有过清茶一杯的坦诚交流。但要谈论他的书法,却不能“嗤点”,而是要尽量在本体与主体、历史的关联中,在“世情”和“时序”的宽阔中看他和他的作品。当代书法面临的一个重要危机就是主体的“客观不在场”,或者说由于受到时代、媒介、场域等变迁的影响,书法创作或书法作品有时呈现出“无我”或“假面人”的情态,书家注重技法和过程,而心不在作品中。

简介：

简介：释文：夔府孤城落日斜，画省香炉违伏枕，每依北斗望京华。听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。山楼粉堞隐悲笳。请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。

简介：曾参加国家文物鉴定委员会书画鉴定的故宫博物院专家刘九庵党生明确地指出：“有明”代书家，墨迹传世之多，流布之广，影响之深远者，莫过于祝允明，

简介：女神形象原是罗马古典宗教美术中常见的题材之一，随着基督教的合法化．种种古典女神形象开始借用并流行于基督教美术中，成为基督教早期美术中独特的图像志景观。5世纪前后，女神形象逐渐式微并最终被圣母形象取而代之。这一现象的产生．有着极为复杂的政治和文化因缘：一方面．在基督教合法化时期，基督教徒对古典宗教文化和礼仪传统采取主动接纳或改造的态度．以期打破与古典宗教的水火不容的对立状态；另一方面，又明智且不失时机地创造出了具有自身宗教特性的圣母形象．用以取代古典宗教普遍存在的女神崇拜。这种富有张力的渐进措施．反映出基督教在不同的政治情态下所采取的文化改良策略。

简介：在幼儿启蒙教育中，可以给他（她）讲一讲“孔融让梨”的故事。并在生活中适时地提醒孩子要向孔融学习。尤其现在都是独生子女，更应该让他们在与亲戚、朋友、同学相处时，做到尊重他人、和睦相处。

简介：徐志兴先生的《中国书画美学简论》,日前已由江苏美术出版社出版。这不仅是其多年来书画美学理论研究的总结,也是其教学,创作领域里自我深化、升华的生动展示。《简论》一书分上中下三篇:“儒道释三家美学与中国书画”、“历代书画家美学思想管窥”以及“书画美学的几个重要范畴”。上篇是对中国书画美学的寻根究源,中篇从不同朝代不同书画家的理论与实践中探索了其美学思想的表现与特征,下篇则从八个不同的侧面系统地阐述了书画艺术在其发展历程中所形成的独特的审美世界观及审美创作的方式、方法与取向。一言以蔽之,志兴先生成功地揭示了中国书画领域里认识美、欣赏美及创造美的基

简介：随着信息技术课程的普及和新课改的推进，在新课程理念下对信息技术课的教与学提出了新的要求。职高信息技术课采用什么样的教学方法，如何设计教学过程，如何组织教学，如何进行教学评价，这些都是信息技术教师课堂教学实践中研究的问题。职高信息技术新课改要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，要充分考虑学生的个性差异、充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展。信息技术课应采取什么样的教学方式，如何才能上好这门课，是我们教师不得不思考的共同问题。

简介：如今，中小学生的汉字书写水平呈日趋下滑的趋势已经是不争的事实了，众多的专家、学者在奔走呼吁全民重视汉字书写，教育部也不止一次发义要求必须重视中小学生的汉字书写。

简介：现藏台北故宫博物院的《纪游图册》最后一开上的《西兴暮雪》,是董其昌现存有纪年作品中最早的一件,也是其唯一带有自然主义风格的雪景山水。画作上寥寥数语的跋文隐藏着重要的历史信息,荒寒的雪景意象亦带有很强的政治隐喻性。