简介：

简介：从80年代初天津南开大学设置博物馆学专业以来,相继有六七所大学创办了博物馆学专业。我国新时期高等院校博物馆学教育已走过十五年的历程。我们在探索的道路上已积累了一些经验,可以进行理性的思考了。检索博物馆学文献,我们发现这方面文

简介：1972年夏，本人受宁县文化馆之邀及当时甘肃省博物馆文物队的指派，协助宁县文化馆对宁县梁高汉墓进行清理。其后对西峰南佐汉墓、正宁湫头西候郎汉墓、正宁永和龙安东汉墓、正宁罗川武王庄唐墓进行抢救性清理。在当时的特殊环境下。许多文物遭到破坏。例如，西峰彭原宋代砖塔被拆除；肖金宋代砖塔也遭到一定损失。四面栏杆和窗棂被打掉：庆阳普照寺大殿建筑昂嘴被锯掉；正宁罗川赵氏牌坊被涂抹或胡刻乱划。

简介：博物馆拥有优质的教育资源,可以作为学校教育的延伸和补充。教师在学校教育和博物馆教育之间承担着纽带的角色。提升中小学教师利用博物馆资源的动机和能力,既能推动博物馆青少年教育的发展,也促进馆校合作的顺利进行。我国中小学教师由于缺乏专业指导,利用博物馆教育资源开展教学活动的主动性和能力略显不足。本文探讨博物馆如何通过提供教师培训、设立教师研习会、提供辅助教学资源等方式,帮助教师提升利用博物馆资源的主动性和能力。

简介：教育是当代博物馆的重要职能。利用博物馆资源促进学校教育，是博物馆在青少年领域发挥教育功能的重要手段。从实践层面看，馆校舍作依赖于博物馆与学校的自主性。但是通过研究日本、美国等博物馆教育发达国家的制度经验后可以得知，国家和地方从制度层面出台的相关规定和措施是实现博物馆资源融入学校教育的重要保障。近年来我国出台了一些政策和措施，以期从制度层面为馆校合作提供勋力和保障。然而由于缺乏系统的制度设计研究，导致相关的政策和措施彼此孤立，难以在实践中发挥制度优势。因此只有从政策法规出发，对经费投入、组织协作、监管评估等方面进行制度设计，才能保障博物馆资源融入学校教育。

简介：本文主要探讨博物馆作为未成年人校外教育资源的利用问题。充分合理利用博物馆这一校外教育资源，既是中小学校开展素质教育的要求，也是将博物馆纳入国民教育体系的进程中重要的一环。目前，我国博物馆在进行未成年人校外教育中，其资源的利用和开发已有许多实践，但依然存在着诸多问题。本文首先通过研究当代博物馆的特点说明博物馆是优质的校外教育资源，并介绍我国未成年人利用博物馆资源的状况。其次，通过研究发达国家的优秀案例，对我国博物馆作为校外教育资源的利用状况进行反思，以期能使博物馆能最大程度地发挥校外教育的作用，与学校教育进行优势互补。

简介：资源是一个国家、一定地区、一个系统所拥有物力、财力、人力等物质要素的总称。资源包括自然资源和社会资源。自然资源包括阳光、空气、水、土地、森林、矿藏等；社会资源包括人力资源、信息资源以及通过人的劳动创造的物质财富等。资源是社会生产、社会生活赖以生存和发展的基础条件。我们办任何事业，第一要解决资源问题；第二，要使资源发挥最大效益，这就有一个合理配置资源的问题；

简介：2015年,偶尔购入的一枚芬兰赫尔辛基大学建校350周年100马克银币（彩页4图1）,让我在欣赏币面粗犷质朴的猫头鹰和竖琴浮雕的同时,萌生出将大学纪念币作为集币主题的念头。大学及其纪念币的选择范围本文所涉“大学”（university）是指从中世纪起在欧洲范围内首先兴起的、以四种典型学院（哲学院、医学院、神学院和法学院）为基本组织结构的高等教育机构。

简介：以村头遗址两次发掘的考古材料和地方文献为基础，借助地理学和生态学的研究成果，复原遗址的生态环境为“亚热带山前滨海环境”。在此基础上，分析遗址周边可供人们利用的自然资源，构建“食物网”。并以文化遗存乃人有效地适应生态环境的创造物为思路，初步复原遗址居民的生计方式。

简介：在跨人21世纪的今天，我们博物馆正在以前所未有的热情关注着教育，并将其作为人力资源开发的首要环节。同时深刻意识到“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小，取决于劳动者的素质；取决于知识分子的数量和质量。”博物馆在参与社会的竞争中归根到底是劳动者素质的竞争；是人才的竞争。随着博物馆事业的不断发展，人才将起到至关重要的作用。

简介：台湾负责社教工作的周灿德教授在海峡两岸科技博物馆交流研讨会发表论点。指出，

简介：民族文物资源，不仅是民族文化遗产的重要部分，同时也是民族地区重要的文化旅游资源。鉴于历史、经济和人才等方面的原因，贵州在民族文物资源保护利用方面虽有成功的经验，亦面临诸多的困难和问题。尤其近年来，各级政府对民族文物资源保护与开发偏重对文物资源的旅游开发，忽略对文物资源的投入和保护，客观上使民族文物资源面临破坏不断，消失加速。如何有效地保护与利用民族文物资源，促进民族地区经济建设的可持续发展，成为人们关注的焦点。

简介：杜甫草堂博物馆是首批全国重点文物保护单位?是中国文学史上的一块圣地。在经过一千二百多年的历史培育后，草堂的建筑和园林、藏品和展品、楹联匾额等等，无不积聚着丰富的文化内涵。草堂所拥有的广泛的诗文化内涵和深厚的历史底蕴，正是我们进行大产业化运作的最大资源和财富，是文博事业发展的雄厚资本。

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简介：程颢、程颐是宋代濂、洛、关、闽四大学派中最有影响的洛学的开山祖师和首领，是宋明理学的奠基人，同时，他们也是毕生致力于讲学授道、卓有贡献的著名教育家。程颢在54岁生涯中，从事教育活动不下30年；程颐在74岁生涯中，从事教育活动长达56年之久，他们在长期的教育实践中，形成了一系列对后世颇有影响的教育思想。朱熹是程颐的四传弟子，他不仅是宋代理学的集大成者，同时也是南宋最著名的教育家。他把二程的学说(主要是程颐之学)发展到了顶峰，全面继承并发展了二程的教育思想，建立了一个完整的教育思想体系，对宋以后直至清代的中国的教育，产生了极为深远的影响。

简介：随着博物馆文物保护事业的发展和知识经济的到来，科学技术日益渗透到文保行业中。文保行业开始借鉴冶金、地矿、医药及化工等行业的现代分析仪器。进行文物保护时首先要对文物进行分析和调查，全面了解文物的价值和病害。

简介：民俗就是民间风俗，民俗主要是指民间流行的风俗习惯。它是人们在长期的社会生活中相沿成袭的生活及文化活动，诸如生老病死、衣食住行、婚丧嫁娶、宗教信仰、巫术禁忌等内容广泛、形式多样的行为模式与价值观念。

简介：本文论述了博物馆人力资源开发与管理的概念、内容和重要意义，分析了其中存在的主要问题及其原因，并提出了相关的对策。

简介：旅游是一种古已有之的人类活动。而在今天，它又被注人了新鲜血液，重新焕发出勃勃生机，被称为“朝阳产业”、“无烟工业”。当今世界范围内纷纷掀起旅游热潮，特别在发达国家，旅游业更是率先起步。改革开放后中国旅游业，也已逐步被提到重要日程上，它渐渐成为广大百姓生活中不可或缺的一部分。通过旅游，人们不仅能得以休闲，陶冶情操，而且扩大知识面。在一些旅游业发达的国家或地区，其旅游收人在国民生产总值中所占比重逐年增加，旅游业已成为其支柱产业。

简介：我国旅游业面临国际市场的激烈挑战，国家正采取措施力求使我国跻身世界旅游大国行列。从中央到地方，各级政府都把旅游业作为国民经济支柱产业和前途无量的“朝阳”产业而狠抓快上。从长远看，山水风光、文化古迹、民俗风情等是我国旅游的最大优势所在，而这些方面的旅游资源在华夏腹地豫西洛宁县尤为丰富和独特。