简介：博物馆网络教育是在新形势下，由社会需求催生，新物质技术条件提供博物馆事业一种崭新的教育形式。博物馆网络教育就是以深度开发博物馆及教育资源为核心，以丰富的博物馆数字化信息为支撑、以网络传播为平台，来提高全民科学素质和文听程度为目的的一种远程教育形式。

简介：博物馆拥有优质的教育资源,可以作为学校教育的延伸和补充。教师在学校教育和博物馆教育之间承担着纽带的角色。提升中小学教师利用博物馆资源的动机和能力,既能推动博物馆青少年教育的发展,也促进馆校合作的顺利进行。我国中小学教师由于缺乏专业指导,利用博物馆教育资源开展教学活动的主动性和能力略显不足。本文探讨博物馆如何通过提供教师培训、设立教师研习会、提供辅助教学资源等方式,帮助教师提升利用博物馆资源的主动性和能力。

简介：教育是当代博物馆的重要职能。利用博物馆资源促进学校教育，是博物馆在青少年领域发挥教育功能的重要手段。从实践层面看，馆校舍作依赖于博物馆与学校的自主性。但是通过研究日本、美国等博物馆教育发达国家的制度经验后可以得知，国家和地方从制度层面出台的相关规定和措施是实现博物馆资源融入学校教育的重要保障。近年来我国出台了一些政策和措施，以期从制度层面为馆校合作提供勋力和保障。然而由于缺乏系统的制度设计研究，导致相关的政策和措施彼此孤立，难以在实践中发挥制度优势。因此只有从政策法规出发，对经费投入、组织协作、监管评估等方面进行制度设计，才能保障博物馆资源融入学校教育。

简介：本文主要探讨博物馆作为未成年人校外教育资源的利用问题。充分合理利用博物馆这一校外教育资源，既是中小学校开展素质教育的要求，也是将博物馆纳入国民教育体系的进程中重要的一环。目前，我国博物馆在进行未成年人校外教育中，其资源的利用和开发已有许多实践，但依然存在着诸多问题。本文首先通过研究当代博物馆的特点说明博物馆是优质的校外教育资源，并介绍我国未成年人利用博物馆资源的状况。其次，通过研究发达国家的优秀案例，对我国博物馆作为校外教育资源的利用状况进行反思，以期能使博物馆能最大程度地发挥校外教育的作用，与学校教育进行优势互补。

简介：资源是一个国家、一定地区、一个系统所拥有物力、财力、人力等物质要素的总称。资源包括自然资源和社会资源。自然资源包括阳光、空气、水、土地、森林、矿藏等；社会资源包括人力资源、信息资源以及通过人的劳动创造的物质财富等。资源是社会生产、社会生活赖以生存和发展的基础条件。我们办任何事业，第一要解决资源问题；第二，要使资源发挥最大效益，这就有一个合理配置资源的问题；

简介：博物馆是一个国家，一个地区的文化中心，并被认为是文化发展水平的标志；博物馆为社会担负着文化传播及传播知识的使命，这就需要树立起现代博物馆观念,充分有效的利用现代先进技术、设备来装备自己，建立健全现代的管理体系和管理方法。信息技术革命正在改变博物馆的传统面貌，博物馆如何在被称为第四媒体的互联网上宣传自己，从传统的手工业管理模式走向计算机网络成为中国博物馆事业面临的重要课题。

简介：中华民族博大精深的传统文化是值得每一个炎黄子孙为之自豪的。在以西方意识形态为主体的文化扩张通过天线电波、因特网等高科技手段涌入国门日，传统文化面临消解或淡化之际。协调和解决传统文化与现代文化之间的冲突，是每一位文博工作者都必须关注的。本文从当今社会使社会大众的审美趣味和接受习惯已发生巨大变化的客观现实存在，对陈列如何向大众需求靠拢稍作探讨。

简介：金属面具和网络是辽代契丹族葬俗中最具特色的部分,是研究契丹人习俗、宗教的宝贵资料.自20世纪80年代以来,一直是学术界争论的热点.本文拟以现有的研究成果为基础,从金属面具与网络的来源和功能出发,提出几点粗浅的认识.

简介：以村头遗址两次发掘的考古材料和地方文献为基础，借助地理学和生态学的研究成果，复原遗址的生态环境为“亚热带山前滨海环境”。在此基础上，分析遗址周边可供人们利用的自然资源，构建“食物网”。并以文化遗存乃人有效地适应生态环境的创造物为思路，初步复原遗址居民的生计方式。

简介：随着计算机和网络技术的迅猛发展和广泛普及，网络化已经成为博物馆信息化的发展大趋势，信息资源也得到最大程度的共享，在博物馆各项工作中采用网络信息技术成为提升管理水平的重要举措。近些年来，网络信息技术在博物馆工作中不断深化，适用于博物馆的一些网络信息管理系统逐步得到应用，在博物馆的科学管理工作中发挥出了应有的作用，无论是个人办公还是运行博物馆应用信息管理系统都是在网络环境下进行，网络化的普及在给博物馆工作带来便利的同时也加大了管理的难度。

简介：在跨人21世纪的今天，我们博物馆正在以前所未有的热情关注着教育，并将其作为人力资源开发的首要环节。同时深刻意识到“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小，取决于劳动者的素质；取决于知识分子的数量和质量。”博物馆在参与社会的竞争中归根到底是劳动者素质的竞争；是人才的竞争。随着博物馆事业的不断发展，人才将起到至关重要的作用。

简介：台湾负责社教工作的周灿德教授在海峡两岸科技博物馆交流研讨会发表论点。指出，

简介：民族文物资源，不仅是民族文化遗产的重要部分，同时也是民族地区重要的文化旅游资源。鉴于历史、经济和人才等方面的原因，贵州在民族文物资源保护利用方面虽有成功的经验，亦面临诸多的困难和问题。尤其近年来，各级政府对民族文物资源保护与开发偏重对文物资源的旅游开发，忽略对文物资源的投入和保护，客观上使民族文物资源面临破坏不断，消失加速。如何有效地保护与利用民族文物资源，促进民族地区经济建设的可持续发展，成为人们关注的焦点。

简介：

简介：首都博物馆是北京市唯一的一座综合性地志博物馆，馆藏文物种类繁多，从石器时代、商、周乃至辽、金、元、明、清各代北京精美历史文物，汇聚了各民族的文化、艺术、民俗、语言、服饰等于一体，形成了北京的地方特色。它反映了中华民族的灿烂文化和悠久历史，而古老的中国文明史是世界各国人民感到神秘而向往的，也是中华儿女常常引以为自豪的。保护好这些不能再生产的稀世珍品供人们欣赏和学习，扩大人们知识领域，满足美的享受。利用好这些文物的历史、艺术、科学价值，是我们文物工作者的重大职责。

简介：杜甫草堂博物馆是首批全国重点文物保护单位?是中国文学史上的一块圣地。在经过一千二百多年的历史培育后，草堂的建筑和园林、藏品和展品、楹联匾额等等，无不积聚着丰富的文化内涵。草堂所拥有的广泛的诗文化内涵和深厚的历史底蕴，正是我们进行大产业化运作的最大资源和财富，是文博事业发展的雄厚资本。

简介：

简介：2010年4月13日，人行喀什地区中支货币金银科借助计算机网络平台，在全辖开展了反假货币知识网上竞赛答题活动。7个支行的46名人员参加了网上答题竞赛。货币金银科根据分数和答题时间确定前三名人员，给予奖励。比赛结束后，货币金银科将正确答案通过网络传送给各个参赛人员，对照学习，再次巩固学习成果。

简介：程颢、程颐是宋代濂、洛、关、闽四大学派中最有影响的洛学的开山祖师和首领，是宋明理学的奠基人，同时，他们也是毕生致力于讲学授道、卓有贡献的著名教育家。程颢在54岁生涯中，从事教育活动不下30年；程颐在74岁生涯中，从事教育活动长达56年之久，他们在长期的教育实践中，形成了一系列对后世颇有影响的教育思想。朱熹是程颐的四传弟子，他不仅是宋代理学的集大成者，同时也是南宋最著名的教育家。他把二程的学说(主要是程颐之学)发展到了顶峰，全面继承并发展了二程的教育思想，建立了一个完整的教育思想体系，对宋以后直至清代的中国的教育，产生了极为深远的影响。

简介：随着博物馆文物保护事业的发展和知识经济的到来，科学技术日益渗透到文保行业中。文保行业开始借鉴冶金、地矿、医药及化工等行业的现代分析仪器。进行文物保护时首先要对文物进行分析和调查，全面了解文物的价值和病害。