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  • 简介:当前重庆旅游文化发展有两个重点:一是围绕重庆旅游文化优势资源进行深度开发,把重庆市建成有特色的旅游文化城市;二是大力发展有地方情调的动态旅游。为实现这一战略重点,必须实施四项基本措施。

  • 标签: 重庆 旅游文化 开发 战略 措施
  • 简介:重庆直辖市正式始置于1939年,而与今管辖地域相当的最早一级行政区划却是南朝齐建元二年设置的巴州。由于直辖市面积约占川东平行岭谷的80%左右,从地形上看将其单独设市应是可行的。随着明清近代川东经济的崛起,打破了历来川东盆西经济发展不平衡的格局。而“巴有将,蜀有相”,巴蜀文化风格不同。巴人“少文学”,勇猛善战,喜巴渝舞和竹枝歌,形成独特的“巴渝文化”。以上四点原因,正是今日设置直辖市的历史根据。

  • 标签: 重庆 巴蜀 成都 建置 地形 川东经济
  • 简介:每所大专院校都是一个知识开拓的传奇。本港的高等教育在转变急速的知识型社会中,正面临着许多严峻的考验。大学学额增加.学生素质受批评.研究型与教学型大学之分流.大学私有化.学分互通等,都对高等教育带来不同程度的冲击。从这些顿具香港特色的大学传奇与精神中,正可解读出一些引入深思的话题,

  • 标签: 中国 香港 高等教育 学术融汇 人才培养 研究精神
  • 简介:<正>美国文化中心古城——波士顿,被称为“自由的摇篮”。在美国历史上有着光辉的记录。1775年4月19日,波士顿人民与英军发生冲突,打败了英军。5月10日在费城召开第二届大陆会议,决定组织“大陆军”,任命华盛顿为总司令。1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,向全世界宣布美利坚合众国的成立。

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  • 简介:随着女性在社会生活中的地位越来越高,女性出游人数逐年上升,本文作者通过实地调查来渝的国内女性游客,尝试对女性旅游者的消费特点做出分析.本文对女性旅游者的人口学特征(年龄、职业、月收入、文化程度)和行为特征(旅游目的、信息来源、旅游方式)进行分析,从而得出女性旅游者出游行为的一般规律,并在此基础上从旅游产品开发、服务设施完善及促销方面探讨了女性旅游市场的开发对策.

  • 标签: 女性旅游者 消费行为
  • 简介:苏丹地理学──喀吐穆大学的近期研究程学慧编译(天津师范大学地理系)当今苏丹地理学的研究及其教育非常活跃,搞得生机勃勃。它反映出这个国家正面临着在环境与发展方面的一些重大问题。苏丹有四所高等院校设地理系,即:喀吐穆大学(前伦郭大学戈登纪念学院)、恩图曼...

  • 标签: 地理学 苏丹 环境研究所 美国国际开发委员会 地理系 国际开发局
  • 简介:<正>东北师范大学东北亚研究中心于1992年12月正式成立,它是东北师范大学从事东北亚研究的学术队伍的集合体,是东北师范大学多年来东北亚研究成就与人才积累的成果,也是学校研究事业步入新阶段的一个标志。东北师范大学的东北亚研究起于60年代初。为贯彻执行周恩来总理关于加强外国问题研究的指示,学校成立了日本问题研究所,地理系的苏联地理和日本地理研究室及外语系的苏联问题研究室。尔后,历史系、教育系等也针对东北亚国家形成了专门的研究

  • 标签: 东北亚地区 师范大学 东北亚研究 问题研究 研究中心 地理研究
  • 简介:华南师范大学历史地理研究室研究成果简介曾宪珊华南师范大学地理系于1994年建立了历史地理研究室,这是由于历史地理学在华南师大向是重点科研方向,建国40多年来,名家辈出。如以台湾历史地理研究知名的吴壮达(已故)教授,以南海诸岛历史地名研究知名的刘南威教...

  • 标签: 历史地理 华南师范大学 成果简介 珠玑巷 研究室 历史自然地理
  • 简介:探讨迈向21世纪的中国风景名胜,是当今许多人关心的热点。在四川峨眉山召开的中国风景园林学会风景名胜专业委员会’95年会上,我国风景名胜界的许多专家、学者,对此展开了热烈的讨论。面对当前蓬勃发展的我国风景名胜事业的机遇与挑战,如何去把握、展望我国21世纪风景名胜事业,带着这些问题。在会议期间记者走访了我国著名的风景名胜专家、北京大学建筑

  • 标签: 北京大学建筑学院 展望北京大学 建筑学院维权
  • 简介:旅游业已发展成为世界最大产业,发达国家的旅游管理教育与学科发展也有100多年历史。本文以世界著名高等学校旅游管理教育与学科建设的国际经验为参照,以我国旅游业发展对旅游管理教育与学科建设的需要为导向,依据上海财经大学将努力创建成具有“现代化、国际化、信息化”特色的一流大学的目标,提出了上海财经大学旅游管理教育与学科发展的设想。由于上海财经大学是上海市第一个设立旅游管理博士点的院校,因此,这一设想对我国旅游高等教育的发展具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 旅游管理教育与学科建设 国际经验 我国问题 发展设想
  • 简介:本文根据在日本大学的实际考察情况,分析了日本大学的地理学的论点设计状况,并且与我国师范大学地理系课程设计进行了比较,揭示我国师范大学地理系课程设计的弊端;并对我国师范大学地理系的课程设计及教学计划的改变提出了参考性的意见。

  • 标签: 人文地理学 日本大学 历史地理学 师范院校 地理教育 教学计划