简介：教育要了解学生，走进学生的心灵；教育要将智慧融入学生的生命，提升学生的生命价值，去点化和感悟学生，把教育的对象变成自己教育自己的主体，开展以人为本的素质教育，完善自我。本文从榜样示范，召感导向；养成教育，持之以恒；科学评价，表彰奖励三个方面论述了如何培养学生自我教育与自我管理的方法。

简介：摘要本文以300名高职学生作为研究对象，对他们自我监控策略的使用进行了问卷调查，目的是了解高职学生自我监控能力的基本情况。问卷调查结果显示高职学生的自我监控意识不高。在分析调查问卷数据的基础上，本文对英语学习中的语言输入问题提出了一些建议。

简介：内容摘要课堂教学活动是学校教育最基本的途径和方式,也是实施素质教育的关键。长期以来,我们在教育理念上一直强调要使学生生动、活泼、主动地获取知识。但在教育实践上“教师讲,学生听；教师问,学生答”这种传统教学模式一直独霸课堂,它把学生当作了一个装知识的容器,而忽视了把学生作为一个有情感、有需求的生命体参与课堂教学活动。教师应当成为学生学习的引导者、促进者，要注意张扬学生的个性，凸现学生的主体地位，充分发挥学生的主体性，让学生成为自己学习的主人，真正成为教学过程中认识活动的主体。

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简介：由于高校扩招、市场经济对传统价值观的冲击等主客观原因的影响,高校师生关系日趋紧张,这不仅影响了构建和谐社会目标的实现，还对当代大学生的自我认同有着深刻的影响。师生关系作为学校中最基本的人际关系,直接关系到学生自我认同、学生成长和教育质量。本文通过分析当今高校师生关系出现的问题及其对大学生自我认同的影响，对改善大学师生关系和大学生树立正确的自我认同提供一些建议和意见。

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简介：摘要：产业自主化发展是一种立足于自主决定产业发展的目标、规模、路径、进程，自主选择产业技术进步方式，在掌握产业发展主动权的同时积极利用国际国内两种资源，自主创新与吸收先进技术相结合，旨在掌握产业核心技术，提高产业技术创新能力，最终提高工业体系的完整性与独立性，提高产业国际竞争力为目的的特定产业在特定发展阶段的产业发展模式、发展道路和发展战略。

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简介：摘要：进入新时期以来，在庞大的市场需求驱动下我国交通运输业得到了快速的发展，这也推动了我国交通运输经济的持续增长。但机遇与挑战总是并存的，新时期经济发展形势已然出现了新的变化，我国交通运输经济在资金投入、基础建设、管理水平和个性化服务等方面存在的不足，也给我国交通运输经济的发展带来了一系列的挑战。面对当前挑战，积极探索有效的应对策略以 保证交通运输经济的持续稳定发展也就体现出重要的意义。

简介：职业学校学生生源质量下降，作为中职学校的教师要将尊重和宽容包容于教学中，努力培养学生奋发向上的精神，用赏识和激励来培养学生的自信心，做好自我教育，从而培养学生的适应能力，使学生健康成长。

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简介：摘要： 党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层单位的政治核心。党建标准要求更高、更严，要坚持改革创新的精神，着力构建党支部工作科学体系，推动党支部标准化规范化建设。本文针对企业党支部标准化建设面临的问题进行分析，提出恰当的措施，仅供参考。

简介：摘要：近年来，互联网迅速发展，已成为不可或缺的工具，与此同时，大数据也逐渐兴起。大数据是当今社会和经济领域与互联网快速整合的创新成果，大数据的发展，将会给当今社会经济发展带来巨大的变化。作为经济不可分割的部分，会计在职能的变换、工作模式的更新以及信息技术的构筑方面，很大地受到互联网的影响。本文主要以大数据为背景，研究此环境下的管理会计发展的问题和对策，希望可以促进互联网和管理会计的融合，加快会计现代化发展，从而，帮助企业更好地发展。

简介：本文将从信息技术与课程整合要求教师的角色发生根本转化，要求教师的教学行为发生根本转变，以及对教师的信息能力提出新要求三个方面重点阐述了信息技术与课程整合对教师提出的新挑战。