简介:有一类会计科目用途很广,会计看了偷笑,审计见了要哭,它们有一个共同的名字叫"其他"。算算有"其他货币资金"、"其他应收款"、"其他应付款"、"其他业务收入"、"其他业务支出"等。万能的"其他",没有了它,会计可怎么活啊!正所谓:"会计一抓瞎,全部进其他"。你用过它们吗?
简介:国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局,有关中央管理企业:为了深入贯彻实施企业会计准则,解决执行中出现的问题,同时,实现企业会计准则持续趋同和等效,我部制定了《企业会计准则解释第7号》,现予印发,请遵照执行。
简介:随着经济的不断发展及经济全球化的不断延伸,我国企业在国内外的并购浪潮悄然升起,并购在促进我国的资产重组、产业结构升级及企业改制等方面起到非常积极的作用。随着知识经济的到来,无形资产在企业中的地位和作用逐步显现,
简介:随着教育体制的改革,以及信息网络技术在教育财务管理中的广泛应用,各地教育主管部门相继成立教育会计核算中心。不可否认,它在强化会计监督、规范会计核算、提高教育资金使用效益、遏制腐败现象发生等方面发挥着积极的作用,但如何才能进一步提高会计信息质量、保护资产安全完整、保证会计核算的真实性、合法性和规范性,这是教育会计核算中心必须解决的问题。俗话说"千里之堤,毁于蚁穴",如果教育会计核算中心管理不善,将可能导致整
简介:11月7日,山东省高端会计人才培养工程企业类三期班在上海国家会计学院举办了隆重的开班仪式。开班仪式由省财政厅会计处处长刘焕平主持,上海国家会计学院院长李扣庆、省人社厅专业技术人员管理处处长许明道出席开班仪式并致辞,省财政厅副巡视员王晶作了重要讲话。
简介:2014年度山东省会计专业技术高级资格评审工作于3月11日至14日在济南进行。全省共1156人参评。与往年相比,今年高师评审工作有了较大改进。一是严格落实党政干部不得担任高评委有关规定,省财政厅有关领导及负责同志,均不在评审委员会中任职。
简介:如何做好复习课的教学一直都是很多教师关心的重点问题,因为复习课教学关系到学生能不能更好的掌握以前已经学过的知识.很多学生在之前的学习中,对一些方面的数学内容掌握的不够好,所以在进行复习课教学的时候必须要对这些方面的内容进行有针对性的复习教学。
简介:三角函数问题和解三角形问题是江苏高考的必考内容,也是学生的拿分点,但学生在做此类问题的时候往往会由于错误的分析思路而导致失分.通过角度之间的变换,探求角度之间的关系从而求角的三角函数问题是高考的重点考察范围,那么掌握这一块的运算技巧和解题方法是学生的首要任务,笔者在上一节普通的习题讲评课时,学生对一个问题的思维方式和思维模式给笔者留下了深刻地印象.
简介:改变学生的学习方式,实现被动接受式向自主探究、合作式的转变是新一轮课程改革的基本目标之一.但学生知识的学习和能力的培养主要是通过课堂教学来实现的,并且初中学生正处于半幼稚、半成熟状态,独立性、自觉性和认识能力都不高,具有显著地好奇、好问、好动等心理特点,其学习方式的改变与教师教学方式的改变紧密相关,因此教师的课堂教学过程尤为重要.
简介:在数学教学过程中,教师往往注重三维目标中的知识与技能方面的教学,而轻视甚至会忽略过程与方法、情感态度与价值观的形成和培养.下面主要围绕两个案例,针对“数学试卷讲评课中如何体现和强化情感态度价值观目标”这个主题进行相关的研究和反思.
简介:在大部分老师眼中,数学成绩好的学生的思维能力相对较强,那些考试经常不及格的学生思维能力相对较弱,其实这种观点是不正确的.笔者在教学中经常发现一些原来认为的“差生”有许多闪光的地方,长期的教学观察中,笔者可能和部分老师想法类似。
马靖昊说会计
《企业会计准则解释第7号》
对商誉会计的认识和发展前景分析
浅谈教育会计核算中心内部控制制度建设
山东省高端会计人才企业类三期培养班开班
我省2014年度高级会计师评审工作圆满结束
探索初中数学复习课策略的有效性
让学生的思维插上灵动的翅膀——一节普通习题课的感触
课堂因生“动”而有效——对一节典型课例的有效性分析
关注学生的情感态度价值观——数学试卷讲评课情感态度价值观的体现
在课堂上让学生展现不一样的精彩——对整式乘法与因式分解复习课的思考