简介：“你问了这么多，你能不能跟我来一次？”第一次对男客（注：即嫖客）做访谈，听到这个问题，潘绥铭的学生杜娟傻眼了。当时20出头的她，第一反应就是夺门而出，但最后她还是坚持问完了问题。

简介：摘要音乐治疗是一种借音乐陶冶性情、舒解情绪或借音乐表现自我、提升自我的心理治疗方法，是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展。中职学生是一个特殊的群体，存在的心理问题很严重，经常会使他们陷入抑郁和焦虑的境地，有些问题若不能及时解决或处理，将对其健康成长产生不良的影响，严重的将使学生出现行为障碍或人格缺损。本文通过接受式音乐治疗对有抑郁症状的中职学生进行研究，进而促进其心理健康。

简介：摘要目的了解导师制技能培训对护理实习生综合素质培养的影响。方法选取2014年7月至2016年6月在我院的护理实习生156名，采用随机数字表法，分成对照组和实验组，对照组进行常规临床带教。实验组在常规带教基础上实施导师制结果实施导师制护理明显提升了实习生的综合素质（P＜0.01或P＜0.05）结论对护理实习生的导师制培训能够调动其学习的积极性，使其能更好地融入临床工作中，提高了实习生的综合素质。

简介：摘要母乳是满足婴儿生理和心理发育天然的最好食物，对婴儿的健康生长发育有不可替代作用。母乳喂养是婴儿从胎内完全依赖母亲摄取营养和断乳后完全独立生活的一种过渡营养方式。提高母乳喂养率是保障儿童健康发育的基础，能增强婴儿免疫力、提升智力。

简介：很多人身体不适都归咎于『自律神经紊乱』，那这具体是指什么呢？自律神经和身心又有何种关联呢？我们向心理内科医生、神经内科医生和研究肥胖的专业人士咨询了关于自律神经紊乱的真正内涵。

简介：摘要目的观察傅氏名方完带汤加减变化疗脾虚肝郁型带下病的临床疗效。方法将脾虚肝郁型带下病患者分成治疗组和对照组。对照组56例采用现代医学常规治疗。治疗组56例采用完带汤加减口服治疗。结果治疗组患者治愈51例，有效5例，总有效率100%，治愈率91.07%。对照组患者治愈23例，有效27例，无效6例，总有效率89.28%，治愈率41.07%。2组差异有显著性（P<0.05），且治疗组疗程明显短于对照组（P<0.01），差异有非常显著性。结论完带汤加减治疗脾虚肝郁型带下病疗效好、疗程短。

简介：对未取得执业医师资格的试用期医学毕业生独立从事临床诊疗活动的行为性质如何界定，如何选择适用相关的法律规定进行处罚，一直存在争议，困扰着基层执法人员。本文意在分析讨论有关规范性文件规定和违法事实，合法合理地判定行为人的违法性质，以作出公平公正的行政处罚，供同行们参考借鉴。

简介：客观结构化临床考试(OSCE)最初被用来评价临床能力的考核,1996年我国在高等院校的护理毕业生考核中首次应用OSCE模式。为了顺应时代的发展要求,OSCE教学模式应用而生,不仅增强了护生的职业综合素质而且拉近了教学与临床的距离。护理学是一门应用性学科,护生在临床工作中表现出的核心胜任力直接影响对患者的服务质量。本文通过高职护生核心胜任力的主要指标分析,重点阐述OSCE模式对护理教学的重要意义,为OSCE快速广泛发展提供参考。

简介：目的：研究瘢痕子宫再次妊娠产妇围生期的护理配合.方法：选取2016年2月—2017年5月68例瘢痕子宫再次妊娠产妇依照随机数字表分组.对照组采用常规的围生期护理干预,观察组采用全面的围生期护理干预.就两组产妇产程全程所需时间、产后总出血量和围生期的护理配合满意度、母婴并发症发生率进行比较.结果：观察组围生期的护理配合满意度明显高于对照组,P〈0.05.观察组母婴并发症发生率明显低于对照组,P〈0.05.观察组产妇产程全程所需时间、产后总出血量均明显优于对照组,P〈0.05.结论：瘢痕子宫再次妊娠产妇围生期的全面护理配合效果肯定,有助于减少产后出血和缩短产程,减少母婴并发症,提升产妇满意度,值得推广.

简介：

简介：摘要目的分析大专护生肿瘤护理考核结果分析及教学改进策略。方法此次研究对象为50名大学专科护生，所有护生均以完成相关护理学课程。对以上护生进行常规的护理科学进本考核，并同时对单独的肿瘤护理学进行考核，并了解护生对肿瘤知识学习的欲望。结果基础学科的考核分值为（77.89±8.77）分，而肿瘤护理科学分值为（45.22±7.48）分，明显低于基础学科，差异较大p<0.05。希望学习肿瘤护理知识的护生较多，认为有必要开展肿瘤护理课程。结论加大对大专护生肿瘤护理知识的培训，采用综合性的教学方式，将肿瘤护理中的知识和操作相结合，可以有效提高护生的护理能力，并增加其对肿瘤护理的积极性以及责任感，为以后临床护理工作打下基础。

简介：

简介：摘要目的对围生期和婴儿应用脑超声进行临床应用，探究应用效果。方法对2016年6月至2017年6月期间我院收治的60例婴儿的超声表现进行分析，并与头颅CT结果比较。结果超声检查的新生儿共60例，其中检查出颅内出血的新生儿18例，缺氧缺血脑组织损伤的新生儿14例，颅脑疾病的新生儿19例，颅内占位的新生儿1例，伴脑室扩张的新生儿8例。结论脑超声是围生期和婴儿期诊断颅内疾病的有力工具，可有效的检查出新生儿颅脑疾病，并可观察一定时间内的变化情况。可全面的了解新生儿的病情，为临床治疗提供了有效的依据。与CT检查相比，超声检查的准确率不亚于CT，并且超声检查无放射性损伤，方法简便，可以动态反复观察，能掌握病灶的发展和变化。

简介：摘要目的研究上前牙埋伏阻生运用口腔正畸治疗的临床疗效。方法选取80例在我院接受治疗的上前牙埋伏阻生患者，采用奇偶分组法将患者分为2组，对照组患者接受外科导萌手术进行治疗，实验组患者接受口腔正畸治疗。结果实验组患者的临床治疗总有效率为92.50%，与对照组患者的临床治疗有效率对比，差异具有统计学意义，P<0.05；实验组患者不良反应的发生几率为5.00%，明显低于对照组发生几率，P<0.05。结论上前牙埋伏阻生患者接受口腔正畸治疗，可以有效的提高治疗效果，减少不良反应的发生几率，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨改良式OSCE教学评价模式在护生岗前培训中的应用效果，促进学生临床综合能力的提高。方法选取在院实习的专科护理学生190名作为研究对象，随机分为对照组和观察组各95名，在实习前1个月分别应用传统训练方法和改良式OSCE教学与考核方法进行岗前培训，培训结束后进行考核和问卷调查，对比分析考核成绩和培训效果。结果观察组学生实行改良式OSCE教学与考核模式后成绩高于实施此模式前，观察组学生的理论成绩及评判性思维能力评定成绩高于对照组。问卷调查显示绝大多数学生认为有必要推广改良式OSCE教学评价模式，对这一新型培训评价模式持肯定态度。结论在护生实习前岗前培训中应用改良式OSCE教学评价模式，能够提高护生的临床综合能力，有利于尽快适应临床工作。

简介：摘要目的探讨思维导图在手术室实习生护理教学中的应用。方法选取2016年1月--2017年12月于我院手术室实习的护生62人，其中2016年度的实习生30人作为对照组，采用常规带教方式；2017年度的实习生32人作为试验组。在常规带教方式的基础上运用思维导图带教。两组实习生实习期结束后，比较两组实习护生的护理技能考核结果。结果试验组实习生的手术室护理理论知识、护理操作技能、手术室护理安全缺陷、手术室护理风险评估考核成绩均优于常规组，两组比较具有统计学意义（P<0.05）。结论思维导图带教模式能够有效增强手术室护理实习生对护理理论知识和护理技能的掌握，提高护理实习生的风险意识，具有推广应用价值。

简介：摘要为了持续的为临床输送高质量、实用型的护理人才，提高护生临床带教和护理综合能力非常有必要。提高护理人员的综合素质，能够提高临床护理满意度。尤其是在妇科肿瘤科室中，采取责任制整体护理能够规范护生带教的流程，提高护理人员的临床护理能够，通过规范的教学和联系，让护理人员更加满足日后临床的护理需求。通过开展责任制整体护理应用于护生带教中，不仅能够提高护理实习生的责任心，还能提高学生对妇科肿瘤疾病护理的认知，更加积极的投入到工作中。

简介：摘要目的观察生脉散加味治疗血液透析相关性低血压的临床疗效；方法选取2017年3月-2018年3月因尿毒症在我科接受规律血液透析治疗，经中医辨证为气阴两虚型，经常发生透析中低血压的维持性血液透析患者60例为研究对象，随机分成2组，每组各30例，对照组给予一般基础治疗，在患者透析过程出现低血压时予以常规方法处理，观察组在对照组基础上，加用生脉散加味（红参、黄芪、麦冬、五味子、山萸肉）治疗。治疗时间为1个月，观察两组患者治疗前后血压的变化及临床疗效；结果观察组治疗后透析中2h及透析后的血压比治疗前高，差异具有统计学意义（P＜0.05），观察组治疗后透析中2h及透析后的血压比对照组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组总有效率（83.3%）明显高于对照组（53.3%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论生脉散加味可有效治疗血液透析相关性低血压，改善患者临床症状，值得推荐。

简介：摘要目的研究分析舒适护理在妊娠高血压综合征产妇围生期的应用效果。方法此次研究的对象是选取2015年3月～2017年6月在我院分娩的妊娠高血压综合征患者118例，将其临床资料进行回顾性分析，并以随机数字表法将其分为两组，各59例，对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予舒适护理，分析两组护理效果。结果观察组自然分娩率、新生儿Apgar评分、护理总满意率均显著高于对照组，子痫及大出血发生率均显著低于对照组。结论为妊娠高血压综合征产妇实施围生期舒适护理有利于促进其尝试自然分娩，可减少不良事件及新生儿窒息发生风险，有利于构建和谐护患关系，值得临床推广。

简介：摘要目的研究分析微创拔牙术在拔出青少年阻生尖牙中的临床应用价值。方法此次研究的对象是选取2015年8月—2017年12月该院需要拔出阻生尖牙的98例青少年患者，将其临床资料进行回顾性分析，并采用随机分组原则将所有患者分为观察组49例与对照组49例，观察组采用高速涡轮机分根的微创拔牙术，对照组采用传统的拔牙术，比较两组患者的手术时间、术中畏惧发生率、疼痛程度及术后肿胀率。结果观察组患者手术时间、术中畏惧症发生率、疼痛程度及术后肿胀程度均显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论使用微创拔牙术治疗青少年阻生尖牙临床效果显著，可减少手术时间，减轻拔牙患者的畏惧及疼痛度，保证患者安全，值得在临床上推广和应用。