简介：摘要：目的：探讨分析在针对社区骨质疏松患者进行健康教育时，选择多元化健康教育的效果，分析对患者知信行产生的影响。方法：研究实验时间 2020年5月至2022年8月，选取本社区200名确诊为骨质疏松的患者作为研究对象，研究人员将患者基本资料进行统计分析后，将患者资料输入数据库中，由计算机进行随机两组均分，组内各纳入100名患者，并将其命名为对照组与观察组。对照组内患者不采用健康教育,观察组内患者采用多元化健康教育，分析患者在接受健康教育前后的知信行改变状况，分析教育质量。结果：在本次研究结果中显示相较于患者健康教育前，患者的骨质疏知识知晓率、健康行为形成率、在接受健康教育后明显更优（P＜0.05）。除此之外，在研究结果中发现，相较于对照组来说，实验组内患者的各项评分指标明显更优，差异进行对比分析后显著存在（P＜0.05）。结论：多元化的健康教育方式，对提高骨质疏松患者健康意识、相关知识知晓率、健康行为形成率和改善骨密度，减少骨折发生，提高其生活质量，具有良好的可应用价值，值得进行推广。

简介：【摘要】目的：探究PBL健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病激素吸入治疗患者知信行水平的影响。方法：将88例研究对象选择为于2019年1月－2021年12月在我院接受治疗的慢性阻塞性肺疾病患者。采用随机法将患者分成对照（n=44）和观察组（n=44）。对照组进行常规护理，观察组采用PBL健康教育模式，对比两组的知信行水平以及护理满意度。结果：干预前，两组的知信行水平对比（P＞0.05），干预3个月后两组的知信行水平均有提升，且观察组更显著（P＜0.05）；干预后，观察组的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：PBL健康教育模式可有效提升慢性阻塞性肺疾病激素吸入治疗患者的知信行水平，同时使患者对护理的满意度能有效提升。

简介：【摘要】目的：分析知信行模式的健康教育对学龄期喘息性支气管炎患儿恢复的影响。方法：本次临床研究的样本对象可分为两类，一类为我院于2021年1月至2021年12月期间收治的56例学龄期喘息性支气管炎患儿，以随机数字表法对其进行分组：传统护理组与健康教育组，每组各28例；另一类为以上患儿的直系亲属，共计56人，同样分为传统护理组与健康教育组；比较两组患儿各项临床症状发生缓解所用的时长以及其家属对护理服务的满意率。结果：相较于传统护理组的患儿而言，健康教育组患儿各项临床指标发生缓解所用的时间明显更少，护理效果更加理想，其该组患儿家属对于护理服务的满意率明显更高，即对于护理服务的认可度更高，P＜0.05，结果具有统计学意义。结论：选择知信行模式的健康教育对学龄期喘息性支气管炎患儿及其家属进行干预能够有效提高患儿的治疗效果，缩短其治疗时长，同时能够提高患儿家属的满意度，被认可度更高，效果更好。

简介：【摘要】目的：调查并分析手术室护士医用黏胶相关皮肤损伤知信行现状。方法：研究时段为2021年10月到2022年10月，研究对象为院内手术室护士，共计50名，利用医院相关调查量表对手术室护士医用黏胶相关皮肤损伤知信行情况进行调查，收集并分析调查结果。结果：30名手术室护士中10例专科护士与接受过相关继续教育培训护士的医用黏胶相关皮肤损伤知识掌握评分、态度评分、行为评分等均明显高于20例非专科护士、未接受过相关继续教育培训护士（P＜0.05）。结论：需要重视手术室护士专科护理培训工作，定期组织护士参加相关继续教育培训，改善手术室护士医用黏胶相关皮肤损伤知信行状况，降低医用黏胶相关皮肤损伤率。

简介：摘要：剖腹产是解决难产、产科并发症的重要手段，对于挽救母婴安全具有重要意义。母乳中含有婴儿出生后生长所需的能量和营养，同时母乳喂养能够拉近母子之间的关系，且能降低产妇和围生儿的疾病发生率。但是剖腹产初产妇难以快速进入母亲角色，缺乏对母乳喂养知识的了解，甚至存在错误认知，因而会降低母乳喂养率，另外手术操作、产后疼痛、心理情绪变化等因素会对产妇产后泌乳功能产生不良影响，延迟泌乳时间并减少泌乳量，不利于产后尽早进行母乳喂养，因此临床需要对剖腹产初产妇实施积极有效的护理干预措施，以提高母乳喂养率。知信行护理模式主要包括获取知识、产生信念、形成行为三个连续的过程，是一种能够改变人类健康相关行为的模式。本研究就知信行护理模式应用于剖腹产初产妇母乳喂养中的效果进行分析，现报道如下。

简介：【摘要】目的：探究知信行护理模式在慢性肾衰竭早期血液透析患者中的应用效果。方法：选取我院2020年7月-2021年7月收治的58例患者，随机分组为对照组（29例，采用常规护理模式）与观察组（29例，采取知信行护理模式），两组结束护理后，对比生活质量各项指标评分，包括生理领域、心理领域、环境领域、社会关系。结果： 观察组的生活质量各项指标评分均高于对照组。结论：对慢性肾衰竭早期血液透析患者采取知信行护理模式能够有效的改善患者的肾功能，提高患者的生活质量。

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简介：摘要  目的：探讨知信行模式在艾滋病医护人员职业防护培训中的应用。  方法：选取本院感染一科医护人员共25名，实施基于知信行模式的职业防护培训，采取调查问卷和现场考核两种形式进行考核，评价并对比培训前后职业防护行为的改变。    结果：通过知信行模式对艾滋病医护人员职业防护培训后，医护人员均牢固掌握了艾滋病职业防护的方法、重点以及职业暴露后的处理方法。培训后掌握情况显著优于培训前，有统计学意义（P＜0.05）。   结论：运用知信行模式为艾滋病医护人员职业防护培训，强化了医护人员的认知态度，掌握了职业防护知识、从而改善了职业防护行为。

简介：【摘要】目的：知信行健康教育模式护理在老年静脉留置针输液患者中的应用效果及对不良事件发生情况的影响。方法：选取2021年1月-2022年1月我院接受静脉留置针输液老年患者36例作为研究对象，根据干预方法的不同将其分成常规组（n=18,采取常规护理健康教育）和实验组（n=18，采取知信行健康教育模式护理）。对比两组患者对健康教育知识知晓率、不良事件发生情况及护理满意度。结果：实验组患者对健康教育知识知晓率及护理满意度显著优于常规组（P

简介：摘要：目的 本文主要分析重症监护室（ICU）护士睡眠护理知－信－行现状及影响因素的调查。方法 选取在我院从事ICU护理工作的

简介：摘要 目的：研究分析基于知信行模式的护理策略对老年糖尿病合并高血压疗养员的影响。方法：选取2021年7月至2022年7月在我院就诊的老年糖尿病合并高血压疗养员共50例，随机分为对照组（n＝25）和观察组（n＝25），对照组采用常规护理措施，观察组在常规护理措施基础上加用基于知信行模式的护理策略。疗养员出院时对比两组疗养员护理满意度、精神状态（焦虑、抑郁）、出院时和出院1月时的血糖达标率。结果：观察组疗养员护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）；观察组疗养员SAS、SDS评分显著低于对照组（P＜0.05）；出院时血糖、血压达标率对比无显著性差异（P＞0.05）；出院1月时观察组疗养员血糖、血压达标率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：基于知信行模式的护理策略对老年糖尿病合并高血压疗养员的治疗有积极的促进作用，在显著提高护理满意度和血糖、血压达标率的同时，明显缓解焦虑、抑郁的不良情绪。

简介：【摘要】目的：探讨早期护理干预联合知信行健康宣教在妊娠期糖尿病患者中的应用。方法：选取该院2020年12月到2021年12月收治的妊娠期糖尿病患者100例进行研究，均分为两组,对照组,50例（常规护理）,观察组50例,予以早期护理干预+知信行健康宣教。结果：观察组ESCA评分更高，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：探讨以知信行为基础理论下营养管理模式针对于高血压与营养不良合并症老年患者干预效果。方法:选取2020年8月-2021年9月来本院接受临床治疗高血压与营养不良合并症106例老年病患为此次研究对象，以随机分组法，将病患平分两组，即常规组（常规的营养管理）、研究组（以知信行为基础理论下营养管理模式），对两组的干预效果实施对比分析。结果：营养管理实施后，与常规组相比，研究组两组病患各项营养指标改善明显，且实验组病患呈更高的干预效果，组间对比差异显著，P

简介：摘要：目的：探究细节优化干预对手术室护士医院感染防控知信行水平与感染控制效果的作用。方法：选取2020年12月-2021年12月我院收治的150例手术患者作为研究对象，按照是否采用细节优化干预的方式将其分为参考组和研究组。并通过干预前后护士医院感染防控知信行水平、术后感染发生率、患者满意率对研究结果进行评判。结果：采用细节优化干预的研究组干预前后护士医院感染防控知信行水平和术后感染发生率均优于参考组，并且患者满意率为97.33%，高于参考组的90.67%。且经数据软件分析P

简介：【摘要】目的：分析基于知信行理论的延续性护理对原发性肝癌介入治疗患者希望水平及生活质量的影响。方法：随机抽取2021年1月-2021年12月期间在我院进行介入治疗的原发性肝癌患者80例，随机进行分组，包括观察组和对照组，每组各40例患者。对照组患者进行常规出院指导，观察组患者给予基于知信行理论的延续性护理干预。结果：观察组患者干预后的T、I、P评分及HHI总分，均显著高于对照组，比较差异有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：分析基于知信行模式的护理干预对老年糖尿病合并高血压患者焦虑情绪及治疗依从性的影响。方法：选取我院2021年2月～2022年8月收治的老年糖尿病合并高血压患者122例作为研究对象，患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取基于知信行模式的护理干预，对比两组患者的心理状态评分、服药依从性、生活质量评分。结果：实验组患者焦虑评分、抑郁评分护理后均低于对照组，两组患者不良情绪对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者服药依从性明显低于对照组，两组患者服药依从性对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者生活质量评分均高于对照组，两组患者生活质量评分对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：老年糖尿病合并高血压患者实施基于知信行模式的护理干预，能够改善患者的焦虑、抑郁情绪，从而提高患者服药依从性，对提高治疗效果、改善患者预后都有积极的影响。

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简介：【摘要】目的：分析健康教育护理在慢性支气管炎患者中的应用效果以及对其满意度的影响。方法：在我院接收的慢性支气管炎患者中抽取出60例作为分析对象，将所有患者通过随机选取方式分成观察组和对照组，每组中患者人数为30例，治疗期间对照组给予常规护理，观察组加强健康教育护理干预，将两组护理效果进行对比。结果：护理后与对照组指标结果对比显示，观察组患者遵医用药行为和自我管理能力均显著提高，呼吸功能得到明显改善，护理期间并发症发生率较低，最终护理满意度评分较高,（P＜0.05）。结论：通过及时开展健康教育护理干预可有效提升临床对慢性支气管炎患者的护理管理质量，增强患者遵医行为和自护能力，提高患者疾病控制效果以及临床护理满意度。

简介：摘 要：幼儿在幼儿园生病需要服药是比较普遍的情况，但是，对于幼儿服药的安全需要多加关注，尤其是对于所服药品的类型等都需要重视，以家长和园方为主，共同保证幼儿用药安全。幼儿需要注重卫生保健的干预工作的落实，这对于幼儿体质的增强等，都具有积极意义。