简介:【摘要】目的:探讨分析医护一体化合作模式在伤口造口专科护士培训中的应用。方法:选取我院2019年-2021年间进行伤口造口专科护理辅修的护士106名作为研究对象,分为对照组和观察组各53名,对照组采取传统教学法,观察组采取医护一体化教学法,比较分析学员的培训结果。结果:观察组成绩显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组学员技能水平普遍较高,主要能力评估包括专业能力、授课能力、护理科研能力三项内容。对照组专科护士培训满意情况分别为73.6%、79.2%、77.4%,观察组专科护士培训满意情况分别为92.5%、94.3%、94.3%。观察组显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:医护一体化合作模式在伤口造口专科护士培训中的应用具有积极作用,提高了学员的护理知识及操作技能,学员的学习兴趣和评判思维能力,有效提高护理质量与效果。
简介:摘要:目的:本文探究医疗服务价格改革对公立医院经济运行的影响分析。方法:运用ArcGIS10.6和GeoDa1.14软件进行空间可视化分析和空间统计分析。了解医院空间分布特点,主要包括运用ArcGIS绘制门诊诊查费的空间分布图以及LISA聚集图,然后利用ArcGIS软件进行数据处理后,结合GeoDa软件进行空间自相关分析。结果:医疗服务价格调整对公立医院收入具有显著影响,医疗服务收入占比进一步上升,但也存在补偿不足的问题。结论:地区间医疗服务整体价格水平差异符合经济发展情况,各地应重视调整医疗服务中比价关系差异较大的项目,保持地区间比价关系一致性。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨缩短平均住院日与提高病床使用率及经济效益之间的关系。方法:纳入2019年1月-2022年12月间我院病案管理科登记的出院病人信息进行分析(2019年1月-2020年12月实施常规住院日管理,2021年1月2022年12月逐步采用尽可能缩短平均住院日方式进行病床管理),探析缩短平均住院日的方法,并分析在缩短平均住院日后病床使用率及经济效益的变化情况。结果:较2019年1月-2020年12月间实施常规住院日管理,2021年1月2022年12月期间病患平均住院日缩短、医疗机构的每日床位成本便会下降、病床使用率提升,医院经济效益提高(P<0.05)。结论:缩短患者的住院天数可以增加病床周转率,使得病床能够更多地利用,从而提高病床使用率。此外,随着患者住院天数的缩短,医疗机构的每日床位成本便会下降,可降低医疗机构的成本支出,提升医疗机构经济效益。
简介:【摘要】 目的 讨论新护士规范化培训中使用合作学习理论联合全程导师制带教法的应用效果。 方法 选取2022年7月项目实施单位入职的140名新护士(观察组和对照组各70例)进行研究,随机选取70名新护士使用全程导师制带教法并将其纳入对照组,剩余70名新护士使用合作学习理论联合全程导师制带教法并将其纳入观察组。比较两组护士规范化培训后基础理论成绩、基础操作成绩以及培训前后自我效能感评分。 结果 使用合作学习理论联合全程导师制带教法后,观察组新护士基础理论成绩、基础操作成显高于对照组。差异有统计学意义(P<0.05)。新护士使用合作学习理论联合全程导师制带教法后,自我效能感(GSES)评分明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 使用合作学习理论联合全程导师制带教法能使新护士明确任职能力要求,了解自身能力优势与不足,以各种方式提升个人专业能力。