简介：摘要《健康评估》是护理专业新设的一门课程，目的是为了培养护理所需要的高等护理人才，同时这一门课程衔接了医学、护理学基础课程和临床护理专业课程。随着经济的发展，健康概念和现代的护理模式都在转变，那么为护理专业的学生提供更为实用的课程就成为当前所注重的，护理的程序始于健康评估，这是通过护士对护理对象的各种健康疾病以及产生的反应所得出的护理诊断。但是目前临床护士在开展健康评估的过程中仅限于询问病史，并不能够形成有效的评估能力，这是因为高职学生在学习《健康评估》课程时，由于所涉及的课程较广、实践性强等方面的原因，导致教学存在一定的困难。本文将对《健康评估》课程的教学理念和实施的方案进行叙述，在发现问题的同时提出相对应的改善措施，希望对高职护理专业课程有所帮助。

简介：癌症并不是绝症，应多给患者灌输“带瘤生存”“适度治疗”的新观念，将其和高血压、糖尿病一样当作一种慢性病。肿瘤发展到晚期，大多数患者不能再企求根治，应进行规范、适度治疗，使癌细胞在体内与人“和平共处”。这不仅能减轻家庭的经济负担，提高生存质量，还能延长生命，患者甚至可独立工作和生活。

简介：摘要现代外科最重要的内容之一就微创理念，但是对于微创理念的内涵和外延，外科界一直存在不同的观点，在争议和讨论的过程中，微创理念不断的丰富，在此基础上，微创技术也得到了较大的进步。现代外科的必然走向是微创，创痛外科的地位和作用的重新界定是现阶段外科医生面临的一个问题，必须客观和理性的进行思考。因为传统外科的再定位对外科的发展具有重要的影响，也对微创技术的发展和使用具有重大的作用。先本文就普外科微创理念与实践进行探究，仅供交流借鉴。

简介：摘要学生管理工作是高校育人的重要组成部分，针对高校学生个体意识强，集体意识弱；参与意识强，协调意识弱；享乐意识强，忧患意识弱；时代意识强，责任意识弱等思想行为状况，开展理念创新，让学生参与管理；环境创新，推动校园文化建设；管理体制创新，加大学生宿舍管理力度以进一步促进学生管理的科学、规范。

简介：摘要目的探讨改进医疗废物管理的效果。方法对治疗车、污物间和流程进行改造。结果医疗废物处置的及时率由26.5%上升到97.8%。医疗废物分类的正确性由53.3%上升到89.0%。锐器伤发生例数由8例/月下降至2例/月。结论改进医疗废物管理可提高医疗废物分类的准确性、依从性，降低医务人员针刺伤发生，节约医院成本，提高医务人员处理污物后洗手依从性，预防交叉感染。

简介：摘要本文论述了管遵惠老师针灸学术传承观念三要素理、法、意的内涵，使我们更全面的学习中医理论，传承管氏针灸学术理论，掌握管遵惠老师的针灸学术思想和针灸技术，积累丰富临床经验，弘扬管氏针灸学术体系，彰显针灸学术理论价值和使用价值。

简介：摘要新形势下，随着社会的不断发展，普通民众对服务观念的认识不断加强，整个社会对门诊的服务质量以及服务水平提出了新的要求，门诊为了进一步提高服务能力，进一步适应新形势的社会要求，也提出了优质护理的服务理念。

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简介：摘要探索加速康复外科理念在围手术期的运用，以减少患者的心理、生理应激，减少术后并发症，最终达到快速康复，缩短住院时间，降低医疗支出。

简介：

简介：摘要目的探究在糖尿病病患护理中，人性化理念的科学应用。方法选取我院2013年7月~2014年7月收治的糖尿病病患66例，依照抽样方式对其进行分组，即常规组与实验组，每组均为33例病患。对常规组病患实行一般基础性护理，实验组病患实施人性化护理。结果无论是病患的生活质量改善状况还是对于护理服务的满意状况，实验组的护理成效均要明显比常规组好，且两者存在差异极为明显，具有统计学意义，（P<0.05）。结论在糖尿病病患护理中，科学渗透人性化理念，能够帮助获取到极佳的治疗、护理效果，促进病患身体尽快的恢复。

简介：摘要随着我国社会主义市场经济体制的建立以及逐步完善，市场竞争愈加激烈。而在激烈的市场竞争环境下，我国民营企业若想进一步的取得生存和发展，就必须在新形势下树立财务管理的新理念，提高其财务管理的水平。本文就民营企业财务管理中“零”追求以及税收筹划的新理念进行相应的探索研究，以有效实现民营企业财务管理理念的与时俱进和持续创新

简介：摘要目的探讨损伤控制外科理念在胃肠外科中的应用。方法将我科室2013年2月至2015年1月期间收治的急症、重症病采取手术的60例患者进行分析比较，并根据手术方式分为常规手术对照组28例，采取损伤控制手术的研究组32例，比较两组患者的术后表现及康复状况。结果观察组临床有效率为90.26%，对照组为70.00%，两组差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组人均并发症次数及住院时间均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组术后患者的体温、氧饱和度、pH值与对照组差异不明显，而凝血酶原时间短于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论损伤性外科理念在胃肠科急、重病症中具有重要的意义。

简介：摘要中医营养学作为一种重要的学科，是中医养生康复专业的重要组成部分。然而，在大部分高等学校的教学当中，中医营养学往往是以公选课的形式进行开展的，这使学生在学习的时候，不能够系统了解中医营养学的系统化和精准化知识，使中医营养学的教学在一定程度上受到影响。本文通过对中医营养学课程的教学实践进行相应的研究，希望能够为高校中营养学的教学提供相应的有益借鉴。

简介：摘要目的研究分析在胃肠手术的护理措施中应用康复外科理念进行护理的临床疗效，以期为治疗胃肠疾病提供有效的参考依据。方法整理收集自2012年5月～2013年5月期间我科收治且接受胃肠手术治疗后的78例患者，并随机将其分为研究组和对照组各39例。给予对照组患者常规的护理，应用康复外科理念对研究组患者进行护理，对两组患者针对护理人员的工作满意度和术后患者的恢复情况进行比较分析。结果研究组患者术后在肛门的排气时间、手术伤口的愈合时间等指标均优于对照组，且研究组患者对护理工作的满意度显著高于对照组，比较数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对接受胃肠手术的患者护理，应用康复外科理念到具体的护理工作中，有助于缩短患者疾病康复的时间，有助于提高患者对护理人员工作的满足度。

简介：摘要目的探讨儿科护理教学中的人文关怀理念的培养。方法择我医学院2012年~2014年录取的护理本科专业64例学生作为研究对象，作为本次研究的观察组。选择我院自2009年~2011年录取的护理本科专业的62例学生作为研究对象，作为本次研究的对照组。对照组学生采取传统教学模式，即课堂授课、答疑，观察组学生在儿科护理教学过程中，贯穿人文关怀理念。结果两组学生护理关怀能力比较，结果具有显著性差异（P<0.05）。结论儿科人文关怀理念必将成为培养儿科护理人才的重要理念，并为临床提供更好、更优质的服务。

简介：摘要目的研究分析在ICU的护理过程中运用舒适护理的成效。方法将在我院ICU治疗的50例患者进行随机分为对照组和观察组，各25例。对照组患者在治疗中给予传统的护理方法，观察组患者在治疗中给予舒适的护理方法。根据两组患者的护理临床状态，比较两组患者的心理状态及满意度。结果观察组患者在应用舒适度护理后，其焦虑、不安、恐慌等心理状态显著低于对照组患者，而对护理过程的满意程度显著高于对照组患者。结论在对ICU患者进行护理时运用舒适护理可有效帮助患者缓解焦虑、不安、恐慌等心理状态，并且患者对于护理的满意程度高，有效的提升了护理治疗。

简介：摘要探究持续性人文关怀理念在ICU护理中的有效性。方法选取2013年1月---2014年1月我院收治的ICU患者130例为研究对象，将其分成实验组和对照组，实验组在基础护理之上，加入持续性人文关怀理念。对照组患者仅进行基础护理和一般心理护理，治疗结束以后，观察两组患者的舒适程度和焦虑情况。结果我们能够看出，通过一段时间的护理之后，和对照组相比，实验组患者在舒适度，焦虑程度情况中，比对照组要好，组间数据存在统计学意义，P＜0.05.结论综上所述，对ICU患者实施持续性人文理念，能够取得满意的护理效果，值得进一步推广应用。

简介：摘要为实现培养适应现代社会及医学发展需要的高素质护理专业人才的目标，《急救护理学》课程组紧紧围绕以能力提升为本位、以素质培养为核心、以创新思维培养为重点，进行了全方位、多维度的课程改革的探索与实践，从课程设置、教学内容、教学方法、考核评价等多方面出发，构建了科学系统的课程设置，应用了灵活多元的教学方法，形成了科学有效的考核体系，打造了高效优化的教学团队，取得了良好的教学效果，促进了教学质量的提升。