简介:摘要目的观察优质护理在妇科临床护理中的应用效果,探究其最佳运用方式。方法泰兴市第三人民医院妇产科护理组选择自2014年4月至2015年6月收治入院的100例妇科患者作为本次对照组的研究对象;选择自2013年1月一2014年3月收治入院的100例妇科患者作为本次观察组的研究对象。对照组实施临床常规基础护理,观察组实施在临床常规基础护理上的优质护理。通过对两组患者的临床病症情况以及恢复状况等进行分析,观察和比较患者以及医务人员对护理的满意度。结果观察组患者对相关健康知识的知晓率、住院时间、患者和医务人员对护理的满意程度均优于对照组,两者相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理应用于妇科临床护理中,不仅能进一步提高护理人员的认知水平和护理水平,而且能提高患者对疾病的认识和重树健康心理,从而实现健康治疗。
简介:摘要目的探讨循证护理在儿科中的护理工作并总结临床护理经验。方法选取医院2015年01月到2015年12月所收治的160例儿科患儿,将其随机分为研究组和对照组两组,每组各80例。以10天为一个疗程。对对照组进行常规护理的同时,对研究组的患儿进行循证护理。对两组患者的临床护理效果进行比较,得出结论。结果通过对两组临床护理效果的总结分析。研究组患儿的临床治疗效果要明显好于对照组患儿,观察组患儿的不良反应出现次数要远远低于对照组。研究组的护理效果明显高于对照组(P<0.05)。结论通过对儿科患儿提供循证护理,对改善患儿的护理效果,提升患儿的康复水平具有重要的临床意义。
简介:摘要目的通过研究分析非语言沟通在儿科临床护理中的运用,从而更深入地掌握非语言沟通在儿科临床护理中的运用的重要作用,摸索出儿科临床中非语言沟通在护理中的运用技巧,为我国临床的儿童非语言沟通护理探索出有益的经营,不断提高我国儿科临床护理的水平。方法针对本院在2015年1月—2015年12月中接受治疗的4000例患儿,分析研究患儿非语言沟通的临床护理运用情况,进一步总结相应的儿童护理经验。结果通过对患儿家属的跟踪回访及医院的临床观察,通过非语言沟通使患儿的陌生感和害怕的心理恐惧感明显得到降低,进一步增近了医护人员与儿童患儿的亲近感,使得儿童的在院治疗得以顺利进行。患儿的家属对医护人员的非语言沟通所取得的良好效果表示非常满意。结论通常在我国的儿科的临床医护中,由于儿童尤其是幼儿无法进行语言沟通,这样为儿科的诊治带来诸多不便,为此医护人员只有通过非语言的沟通方式来推断儿童所患的疾病,医护人员通过微笑、眼神等一下肢体动作来贴近患儿,了解患儿的病情从而为儿童患者解除病痛。改善医患关系,进一步提升医疗水平。