简介:摘要目的研究残疾儿童康复补助现状及问题分析。方法择于2014年2月-2016年2月于我院进行康复救助的残疾儿童45例,同时于2014年3月进行改革,改革方法包含提高康复队伍的专业水平、加强程序的审核及约束能力以及积极开展对残疾儿童家长的康复宣教,同时对比各组残疾儿童的补助情况,计算各组的问题产生率,并且展开组间数据对比。结果根据本次研究结果显示,在治疗效果对比方面,研究组45例残疾儿童问题产生率为6.67%;而对照组45例残疾儿童问题产生率为26.67%;以上各组总体有效率对比存在显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论残疾儿童康复补助现状及问题是当下存在的普遍问题,应当值得重视。
简介:摘要:目的:评价儿童心理行为问题综合干预效果并分析相关影响因素。方法:随机选取2018年1月至2019月12月某校存在心理行为问题的儿童共200例,双盲法将其分为对照组100例、观察组100例。前组给予常规干预,后组在前组基础上给予综合干预,对两组干预前、干预后的CBCL(Achenhach儿童行为量表)总分变化进行比较,同时分析影响儿童心理行为问题因素。结果:观察组经综合干预后CBCL总分变化优于对照组(P<0.05)。影响儿童行为问题的因素与家庭和睦、伙伴之间关系以及父母对儿女的期望均有明显相关性。结论:家庭、学校等均应提高对儿童行为问题的重视,同时可采取综合干预措施进行长期、系统的护理。