简介:摘要:目的:评价儿童心理行为问题综合干预效果并分析相关影响因素。方法:随机选取2018年1月至2019月12月某校存在心理行为问题的儿童共200例,双盲法将其分为对照组100例、观察组100例。前组给予常规干预,后组在前组基础上给予综合干预,对两组干预前、干预后的CBCL(Achenhach儿童行为量表)总分变化进行比较,同时分析影响儿童心理行为问题因素。结果:观察组经综合干预后CBCL总分变化优于对照组(P<0.05)。影响儿童行为问题的因素与家庭和睦、伙伴之间关系以及父母对儿女的期望均有明显相关性。结论:家庭、学校等均应提高对儿童行为问题的重视,同时可采取综合干预措施进行长期、系统的护理。
简介:摘要:在社会各种保健服务当中,儿童的保健服务尤为重要。就目前我国的儿童保健服务来看,我国的儿童保健服务资源依旧很缺乏。相较之下,计划免疫系统却较为成熟。在这样的情况下,我们可以通过计划免疫带动儿童保健服务,促进儿童保健服务的发展。提高儿童保健服务的工作质量。
简介:摘要:本文主要探讨对屈光不正的弱视患者的综合治疗(间隔遮盖法、弱视训练法、屈光矫正)对视力提高的影响。本次的研究,回顾分析了2020年1月至2021年8月的患儿共60例(共计100眼)的病历材料,记录了患儿的临床治疗效果以及小组内不同的弱视重症程度的患儿为了提高一行视力所需的平均时间。同时期在本院眼科进行检查的视力正常儿童20例(共计40眼)。结果:弱视组内的重度弱视症儿提高1行视力所需的平均时间最短,其次是中度弱视症患儿,轻度弱视症患儿提高1行视力所需的平均时间最长。治疗前后,弱视组的患儿的眼睛自我调节幅度和调节灵活度都明显低于对比组的儿童,调节滞后量明显高于对比组的儿童。治疗3个月后,弱视组的所有患儿的患眼自我调节幅度和调节灵活性都比治疗前明显提高,而且轻,中度弱视,患眼调节滞后量明显下降,而且轻,中度弱视效果优于重度弱视。结论:对屈光不正性弱视儿童进行弱视训练,间歇性遮眼,能有效改善患眼调节功能,有利于患儿的预后恢复。