简介:【摘要】随着我国医疗体制的不断改革,当前我国医疗体系中住院医师规范化培训的考评体系也随着改革的潮流不断变化,但其相应体系中仍缺乏一定的针对性。同时随着规范化培训考核体系的改革的推进,我国医疗体系中对于住培师资的考核已经完成了从单一的目的性考核至以核心能力为主导的考核模式的转变。在当前我国医疗体系发展前景下,医疗部门内部开展的师资考评体系应以我国发展现状为基础并以带教师资的核心胜任力为指引开展。定期展开面住培师资核心胜任力评估与考核并以带教师资起始性评估与结业时评估结果进行综合评估的所得成绩为基准,建立更为完善的住院医师规范化培训体系。本篇文章对住院医师规范化培训中师资评价体系的建立进行了简要研究,旨在为临床住院医师核心能力提高以及规范化培训体系的建立提供新的思路。
简介:摘要:论文以创新中医院校双语师资培训模式为目的,以对中医院校有接受双语师资培训的意愿和需求的教师的调研为切入点,在分析调查结果的基础上判断SPOC应用于中医院校双语师资培训的可行性,为利用网络平台开展双语师资培训提供科研支持。
简介:摘要:在临床中对甲状腺结节进行定位及定性诊断,一方面可以为临床提供选择方案,另一方面可以作为判断预后的依据,目前,临床常采用超声、CT、磁共振成像等影像学检查对甲状腺结节进行诊断,不同的影像学检查具有不同的优势及缺点,超声作为目前甲状腺结节的首选检查方法,同时结合其他影像学检查,可为临床提供更全面的信息,进一步提高诊断的准确性,提高影像学对临床诊断及治疗甲状腺结节的价值。