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  • 简介:【摘要】目的:研究探讨AIDET沟通模式应用在实习患沟通中的效果。方法:随机挑选2021年至2023年医院内实习的40例实习生为对象,按照随机数表法将生分成对照组与研究组,对照组在带教老师指导下学习护理操作并运用传统方式和患者沟通,研究组在带教老师指导开展护理操作同时应用AIDET沟通模式和患者进行沟通,观察应用效果。结果:研究组生各项沟通能力均比对照组高,且护理服务满意度均高于对照组,P<0.05。结论:AIDET沟通模式应用在实现患沟通中可以起到显著效果,可以提高患沟通能力。

  • 标签: AIDET沟通模式 护理实习生 护患沟通 沟通能力
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  • 简介:目的为临床抗结核化疗中选择、应用肝药提供相应的药学信息。方法从抗结核药致肝损机制、各类肝药的肝机制、药理特点等方面进行综合分析。结果完成了肝药的分类,对其肝机制、药理特点作了综合分析和评价。结论药学信息的综合评价分析促进了肝药的合理应用。

  • 标签: 抗结核药 护肝药 药物肝损害 合理用药
  • 简介:目的探讨临床带教与生实习效果间的关联。方法对近两年的实习生进行规范的岗前培训、抓好师资培养、建立考核奖惩制度。结果生遵守劳动纪律的自觉性更高,工作主动性增强,理论、操作成绩考核合格。结论加强带教管理,巩固了生所学的理论知识,掌握了基本操作技能,真正做到手脑并用,为社会输送合格的护理人才。

  • 标签: 实习护生 带教管理
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  • 简介:摘要:目的:探究优质患沟通对日间手术病房护理工作中患纠纷率的影响。方法:将我院2022年1月~2022年7月期间日间手术病房的90例患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用常规护理联合优质患沟通,比较两组患者患纠纷的发生情况,比较两组患者术前、术中5min和术后的焦虑、抑郁情况以及患纠纷的发生情况。结果:观察组患者的焦虑、抑郁评分显著低于对照组,患纠纷发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:在日间手术病房护理工作中采取优质患沟通可以有效改善患者的负面心理状态,降低患纠纷的发生率,提升护理满意度。

  • 标签: 日间手术病房 护理工作 优质护患沟通 护患纠纷率
  • 简介:【摘要】本文研究的目的在于,分析静脉留置针,在改良正压管技术以后所产生的实际效果。采取的方式:在我院所有行静脉留置针的患者中,选择100例作为本次实验研究的对象,根据管方式的不同,将研究对象分成两个小组,每组人数相同,并将其命名为对照组和实验组。对照组患者的管方式为注射器脉冲式正压带液拔针,实验组患者的管方式为改良正压管技术。管以后仔细观察两组患者的实际效果。结果:经有效数据显示,不管是留置针回血率、堵管率,还是静脉炎发生情况、留置时间,实验组的患者均明显优于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:静脉留置针作为临床患者接受治疗的一种方式,能够减轻患者的痛苦,而将静脉留置针的管方式进行有效的改良,能够大大降低回血率、堵管率以及静脉炎的发生,让患者的身体健康得到更有效的保证。

  • 标签: 静脉留置针 改良正压封管技术 应用效果
  • 简介:摘要:目的以儿科护理为中心,探讨患沟通技巧。方法在儿科患者护理整个过程中,恰到好处的运用沟通技巧。结果基于患沟通的强化,护理质量和患者满意度都得到显著提高,患者投诉率极大降低。同时,促进了医院及科室社会效益和经济效益的提升。结论患沟通技巧灵活运用到实际中,能促进护理质量提高,护理投诉率的降低,以及患者满意护理工作程度提升。

  • 标签: 儿科护理 沟通 技巧 满意度
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  • 简介:摘要目的探讨临床带教方法,提高临床带教工作质量。方法对目前生临床带教的方法进行分析、总结。结果通过对生与带教老师的双向评价结果进行分析、讨论,发现目前临床带教仍存在较多问题,针对存在的问题提出了相应对策。结论加强临床带教管理对提高生实习质量至关重要。

  • 标签: 护生 临床实习 问题 对策
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