简介：那天下午,我正在药店值班。忽然一个声音传来:'那个扎小辫儿的丫头在哪儿?'只见一位中年妇女走进药店,四处张望。看到我后,马上一步上前,抓住我的胳膊:'找的就是你,这药你给我退了!'我一愣,一时想不起前因后果。'人家都说贵人多忘事,你一个小姑娘家怎么也这么健忘?'她不满地说,'昨天是你卖给我的这种药。

简介：冷面杀手历史上，乌头堪称“一剑封喉”的毒药。它曾是使用最广泛的军用毒药。上阵杀敌前，士兵们将乌头汁液涂在兵器上，让受伤的敌军彻底丧失战斗能力。其毒性之猛烈，连健壮者如关羽，也须刮骨疗毒以绝后患。

简介：随着现代医学模式的转变。医学和护理学所关注的不仅是病人的病，而且要从人的生物、心理、社会方面整体关注病人，而护患关系的重要性也就日益突出，护患关系是指护士与病人之间的相互作用，是在临床护理过程中形成和建立起来的人际关系。建立良好的护患关系，能使以病人为中心的系统化整体护理思想更好地得到落实。

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简介：水肿是因感受外邪，劳倦内伤或饮食失调使气化不利，津液输布失常，导致体内水湿运行障碍、潴留、泛溢肌肤，以头面、眼睑、四肢、全身水肿等临床表现为特征。本病所论之水肿，与现代医学急、慢性肾小球肾炎、肾病综合征、充血性心力衰竭、内分泌失调以及营养障碍等疾病所出现的水肿较为相似，笔者根据中医辨证分型对50例“水肿”患者进行辨证施护，取得了满意的临床效果，现将护理体会总结如下。

简介：秋天是收获的季节,阳气日退,阴寒日生,气候逐渐转凉。秋季该如何养生？全国名老中医药专家、湖南省名中医、湖南中医药大学第一附属医院黄政德教授为大家推荐以下练功法,可护肺明目,调养身心,强身健体。护肺明目练功法六气治肺法每日清晨洗漱完毕,于静室内闭目静坐,先叩齿36遍,然后用舌在口中搅动;待口中津液盈满,漱炼数遍,分3次咽下,

简介：“牙好，胃口好!”一口好牙，将有助于我们吃香喝辣、享受美味。牙齿是消化系统的重要组成部分，负责对食物进行粗加工。经过牙齿切割、磨碎并与唾液充分混合后的食物才能被胃肠进一步消化、吸收。牙齿乃至整个口腔的健康状况，关系着一个人的营养状况。毫不夸张地可说，牙好，才能吃得香，吸收好，身体棒!一口健康的牙应符合排列整齐、颜色正常、牙齿清洁、无龋洞、无牙石、无牙菌斑、无疼痛感、无冷热酸甜过敏等要求。

简介：不少人抱怨,一入秋,就老是觉得喉咙里干干的,不舒服,咳又咳不出来,咽又咽不下去。专家提醒,天干物燥,秋天要注意保护好自己的嗓子。感冒乃咽痛＂罪魁＂秋天最大的特点就是干燥,干燥引发的缺水容易让人觉得喉咙不舒服。而且,入秋后,天气慢慢转凉,不少人因为气温变化没有注意防寒,引起上呼吸道感染,而感冒正是嗓子疼痛、声音沙哑的一大杀手。感冒往往会引发多部位的炎症，尤其是耳、鼻、咽喉这3个部位。避免感冒也可以预防嗓子疼痛。

简介：随着社会的进步与发展，人们的文化、生活水平以及对健康意识的不断提高，患者的自我保护意识及法律意识的增强，对护理工作者提出更高的要求，如何营造和谐的护患关系，是摆在护理工作者面前的主要课题。

简介：教师除了每日完成教学任务外，最多的工作状态就是伏案批改作业、写教案，一写就是大半天，恍然惊觉。才发现自己肩膀僵硬、脖子发麻。除了教师，财会人员做账、办公室人员面对电脑及现在的“手机控”们，也是经常处于低头伏案状态，殊不知，颈椎及其周围组织长时间承受着过大压力，日积月累就会形成慢性劳损，初为颈部肌肉的紧张，最终导致了颈椎病的发生。

简介：目的：探索护生的临床教育。方法：回顾、分析、总结笔者带教经验及带教中出现的问题。结果：目前已有多种有效方法运用于临床带教中，但尚存部分不足需要改进。结论：临床教师的自身素质会影响护生，因此临床教师要消除护生陌生、害怕或无助心理，使其融入医院环境；要激发护生的学习兴趣，引导其主动学习并在具体操作中做到放手不放眼，同时加强护生专业态度的培养。

简介：移情是从他人的角度去感受、理解他人的感情，是分享他人的感情，而不是表达自我的情感。简言之，是从对方的角度来观察世界。在社会发展、法制健全的今天，患者的自我保护意识不断地增强，医疗纠纷呈上升趋势。调查显示在医疗纠纷中，护士占70％，其中服务态度是患者投诉的重要原因，如果将移情应用护理工作中，对于改善护患关系，促进构建和谐医院，减少护理纠纷，有着现实的意义。

简介：近年来，我们对120名护生在临床实习阶段的心理反应进行了调查，并针对护生的心理问题采取了相应心理管理措施。初步总结归纳如下。

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简介：卡耐基曾经说过“一个人事业上的成功，只有15％是由于他的专业技术，另外85％靠人际关系、处世技能。”而处理人际关系的核心能力就是沟通能力。护患关系对病人疾病与健康有着非常大的影响作用。现将如何做护患之间心理沟通的体会介绍如下。

简介：近年来，对肾炎患者采用中医辨证施治结合调整免疫功能药物进行治疗，同时加强辨证施护措施，收到较好疗效。

简介：2l世纪是生命科学高速发展的时代，它需要培养大批思维型、开拓型、创造型的人才，但是在我国中等护理教育领域，由于长期以来学生受传统教学模式的影响，主动意识淡薄，参与意识不强，没有真正发挥学生“主体”作用，这种状况制约了护理教学的开展和教学质量的提高。此时，作为“主导”作用的教师应帮助学生适应教学观念的转变，勇于探索，通过多种新颖独特的教学方法和教学手段，激发学生的参与意识，提高学习的兴趣，从而提高学生的观察能力，分析问题以及解决问题的能力，以适应2l世纪对护理人才的要求。

简介：随着人民法制教育的普及、文化生活水平的提高，病人健康意识及就医过程中法律意识的逐渐增强，另一方面，随着科学技术的不断进步及新知识不断涌现而护士教育水平的提高相对滞后，护患纠纷呈现着上升的趋势。为此，护士应通过加强继续教育等方式，提高业务素质水平、法律知识、道德及服务水平等以减少护患纠纷，维护护理人员自身及医院的合法权益。

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