简介：

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简介：摘要目的分析甲状腺手术围手术期中循证理配合效果及并发症影响。方法选取2016年11月~2019年1月研究时间段内于本院接受甲状腺手术治疗患者共71例，纳入研究，开展护理研究。根据护理方案差异，将其分为对照组36例，观察组35例。围手术期内对照组接受常规护理，观察组接受循证护理。对比两组术前负性情绪、疼痛、体征指标及手术并发症发生率。结果经对比可知，观察组术前负性情绪、疼痛、体征指标均明显优于对照组，且手术并发症发生率明显降低（P<0.05）。结论循证护理在甲状腺手术围手术期中的应用，可在有效缓解术前负性情绪,有利于手术的顺利进行，降低手术并发症风险，护理效果显著。

简介：临床医学专业学位教育是培养应用型高层次临床医师的重途径，临床训练是临床医学专业学位教育的核心。本文分析原临床医学专业学位教育的主问题，结合前期实践工作，探讨深化教育改革，构建临床医学研究生学位教育与住院医师规范化培训相衔接的培养模式。

简介：摘要目的了解不同年级预防医学本科专业学生的专业认知是否存在差异，为高校职业规划课程的开展和毕业生就业指导提供依据。方法文章对某校公共卫生学院预防医学专业378名在校生专业认知情况进行问卷调查研究。利用spss18.0对不同年级预防医学专业学生专业认知情况做了卡方检验。结果应届毕业生期望薪资与实际薪资差异显著(P<0.05)，整体对专业满意度一般，认为当前就业形势严峻，对当前工作满意程度一般。对2013---2018届在校生专业认知度做差异性分析，不同年级与专业满意度差异显著(P<0.05)，不同年级与期望月收入差异显著(P<0.05)，不同年级与就业认知差异显著(P<0.05)，结论在此次调查中发现不同年级预防医学专业学生就业认知度较差，但是需求量较大。原因对当前就业形势不了解，大学生主观上不恰当的就业认知，高校不能合理的对学校进行就业指导。

简介：摘要研究生管理是高校思想政治教育管理的重要内容，随着近年研究生不断扩招，校院二级管理体制成为了研究生教育管理的主要趋势。然而由于研究生自身特点以及其他因素的影响，使得校院二级管理还存在着理论知识薄弱、管理体制不完善、管理工作不细化等问题。笔者通过课题研究对问题进行了全面分析，提出了完善管理体制、提供政策支持、加强队伍建设等对策，以做好校院二级管理体制下研究生的教育管理工作。