简介:摘要目的探讨核馨圈在儿童核磁检查中的应用价值。方法将2017年4月-2017年9月商丘市第一人民医院核磁室开展核馨圈前的25例行核磁检查患儿作为对照组,2017年10月-2018年3月开展核馨圈后的25例行核磁检查患儿作为观察组,比较两组检查成功率及圈员间产生的无形成果。结果观察组检查成功率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);与方案实施前相比,实施后各圈员解决问题能力、团队凝聚力、自信心、责任心、协调沟通能力评分均高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论核馨圈在儿童核磁检查中应用效果显著,能够在一定程度上提高检查成功率,提升圈员服务质量。
简介:【摘要】大家好,我叫“髓核”,我的主人一般会叫我“核核”。很多人可能没有听过我的名字,不知道我的存在,更没见过我的真面目。主人还在妈妈肚子里第10周,如鸽子蛋大小的时候,我已初步成形,期待着和主人一起睁眼看这个美好的世界。我黏黏的、软软的、有着圆圆的脸蛋,扁扁的身材,性格热情开朗,活泼好动。我有23个兄弟姐妹,别看我小,但很厉害,我穿一层厚厚的纤维环外衣,和超人一样连接主人的24节椎骨,可以增大脊柱运动幅度、承受压力、缓冲震动、保护大脑和脊髓。随着主人年龄的增加,我也不断成长,终于18岁了,我和他一起参加了学校里的成人礼,他很高兴的和朋友跑跳嬉闹,一直到深夜,星光点点中看着他在花丛中入睡,我也很兴奋,但第二天我惊奇的发现,我体内的髓核细胞出现了一些坏死的迹象(注:人类腰椎间盘自18岁开始退变)。
简介:摘要: 2020年伊始,爆发新冠病毒肺炎疫情,全国迅速进入疫情防控的关键时期,突如其来的公共卫生安全事件对各个行业都产生了重大影响。而高校作为人员密集且流动性大的场所之一,疫情防控直接关系到学生和教师的生命健康安全。其中,学生辅导员作为高校思政教育及教学管理的一线工作者,是高校教育教学管理工作有序运行的基本保障,直接面对学生教育管理工作的方方面面。从新冠疫情爆发伊始,到逐步得到有效控制,高校从招生、入学、培养管理到毕业就业,都做出了不同程度的改革,对辅导员的工作也提出了更高的要求和挑战。本文以在爆发全国性公共卫生安全事件背景下,为更好地促进教育教学管理工作的有序开展,对学生辅导员工作重心所做出的相应调整为重点进行讨论,为今后学生教育管理工作的更好发展提供借鉴思路。
简介:摘要目的分析自身免疫疾病中抗核抗体检查的价值。方法选择我院收治并确诊为自身免疫疾病患者60例为观察组。再选取同时期我院体检中心健康人群60例为对照组。两组均采取同样的简介免疫荧光法及线性免疫分析法。记录并比较观察组合对照组的抗核抗体、抗核抗体谱阳性率,对抗核抗体和抗核抗体谱的检测结果进行分析。结果观察组的抗核抗体、抗核抗体谱阳性率均显著高于对照组(P<0.05);在46例的抗核抗体阳性患者中,核型模式是荧光模式颗粒型占比43.48%,细胞质型19.57%,着丝点型13.04%,均质型8.70%,核周型2.17%,其他13.04%(6例)可见≥2种核型。在56例的抗核抗体谱阳性患者中,单个抗体阳性占比32.14%,其他57.86%,可见≥2种抗体阳性。结论在检测完抗核抗体后进一步进行抗核抗体谱检测,可为临床诊断提供更有价值的参考。