简介：

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简介：摘要:护士教学能力提升中护士带教的整体情况与教学现状均是需要进行深入探讨的问题，制定出科学合理的护士教学考核标准，完善当前护士教学培训制度以及优化考核评估指标等一系列针对性措施，其主要目的在于辅助提升临床护士带教教师的教学能力，提升护士时间教学质量，促进护理行业长期、可持续发展。本文就护士教学能力提升中的体会进行论述。

简介：摘 要：随着医疗体制的不断改革，患者对医疗质量的要求越来越高，这就要求护理人员不仅要针对患者的实际情况，对其进行精心的护理，还需要加强护理风险管理，将护理风险给患者带来的影响降至最低[1]。想要提高产房护理质量，确保产房护理安全，就不能忽略掉产房中存在的诸多风险因素，这些因素或多或少会对产房护理质量造成影响，因此对产房护士的培养要重视产房的风险管理。本文就加强产房护士培养提高服务质量进行分析，针对产房护理风险提出相应的对策，提高护理的服务质量，确保母婴安全。

简介：摘要目的探讨护士长实施人性化管理对提高护士工作能力的影响。方法我科护士长自2015年1月1日起在护理工作中正式开展人性化管理，比较人性化管理实施前、后护士的自我评分与患者的护理满意度。结果人性化管理实施前，护士自我评分、患者满意度分别为（66.8±3.2）分、（70.5±5.4）分；人性化管理实施后，护士自我评分、患者满意度分别为（90.7±5.3）分、（96.2±2.8）分（P＜0.05）。结论人性化管理更利于激发护理人员的工作热情，提高全科护理人员的职业责任感与综合素养，给予患者更优质的护理服务，受到广大患者的一致好评。

简介：摘要：血站承担着采集血液与储存血液，以及向临床医学提供血液的重要作用。在近几年当中，无偿献血的事业在飞速发展，去往血站献血的人员越来越多，采血护士的工作任务以及压力都在不断提升。但是，采血护士对献血者的护理行为与血液采集质量高低有着直接的关系。基于此，本文对如何提升血站采血护士的心理素质进行探讨与思考。

简介：摘要目的分析品管圈在提高护士急诊手术配合的效果。方法由科内各层次护理人员组成品管圈，共九人，探讨手术室护士在急诊手术配合时的效果，发现问题、提出问题并制定相对应的解决方法。结果2014年7月~12月比2014年1月~6月在急救理论和急救技能及医护沟通方面均有明显提高。结论应用品管圈于护士急诊手术中能提高护士手术的配合能力，并且品管圈有利于提高护士的团队意识和责任感，保证了手术更好的完成。

简介：目的探讨品管圈（QCC）活动对提高呼吸内镜专科护士培训成效的作用。方法成立＂品管圈＂活动小组,通过对呼吸内镜专科护士培训成效不佳的原因进行分析,设定改进目标,制定改进对策并予以实施。结果呼吸内镜专科护士培训成效显著提高,圈员团队精神、责任感与荣誉感、活动参与度、质控工具运用及解决问题能力均较活动前明显提高。结论品管圈活动可有效提高呼吸内镜专科护士培训成效,提升护士专业能力,适应临床发展需求。

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简介：摘要为提高学生护士执业资格考试通过率，医学类高职院校应不断改革创新，分析新的执业护士资格考试大纲，调整教学计划和教学内容，改革考前辅导方式，提高执业护士资格考试通过率。

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简介：摘要：目的：研究护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法：本次实验对象为本院护理人员，在2019年4月开展本次实验，在2020年8月结束本次实验，共计30名护理人员参与本次实验中来。通过随机编号的方式将所选护理人员分为对照组及实验组，分组依据为随机编号结果的奇偶性。通过常规管理模式管理对照组护理人员，通过护士分层级管理模式管理实验组护理人员，对两组护理质量评分、患者护理认可度进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组护理质量评分提升幅度相比对照组较大，分别为（91.8±4.7）分及（73.2±4.4）分，组间数据差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，实验组患者护理认可度提升幅度相比对照组较大，分别为93.33%及80.00%，组间数据差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在护理管理过程中护士分层级管理模式的应用价值显著高于常规管理模式，其在提高护理质量评分及患者护理认可度方面有着较为突出的作用。

简介：摘要目的探讨品管圈活动应用于提高护士留置针穿刺技巧的临床效果。方法选取2015年6月1日至2015年7月1日实施品管圈活动的80例门诊输液患儿作为观察组；再选择2015年8月1日至2015年8月31日未实施品管圈活动的门诊输液患儿80例作为对照组。

简介：摘要目的分析在护理管理质量提高中护士分层级管理模式的影响。方法选取某院2016年2月-2017年2月科室工作者70例护理人员为本次研究的对象，将选取的70例护理人员随机分为对照组和观察组，对照组以常规的护理方法模式进行使用，观察组以护士分层级管理模式进行使用。结果对照组的护理质量要明显低于观察组的，两组比较具有统计学意义（P﹤0.05）；对照组满意度是77.1%，观察组满意度是94.3%，对照组患者的满意程度要低于观察组的，两组间比较具有统计学意义（P﹤0.05）。结论综上所述，在护理管理质量的提高中使用护士分层级管理模式，可以将患者的满意度和护理管理质量大大提高，所以应该将其推广力度不断加大。

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简介：【摘要】目的：分析桌面推演方法对提高护士疫情防控能力的作用。方法：将10名参与桌面推演比赛的护理人员作为研究对象，对其进行半结构访谈，同时对护士的资料进行分析。结果：共分析出5个主题，包括护士的体系形成、思维能力、写作能力。责任感、风险防控意识、应急能力等。结论：桌面推演的使用能够显著提高护士的相关知识了解度，同时也提高了护士对疫情防控的风险意识，团队协作能力、思维能力、应急处理能力等均明显提高。

简介：【摘要】目的：讨论提高门诊护士静脉采血穿刺成功率的护理措施。方法：针对80名接受静脉采血穿刺的病人进行研究，将他们分到实施常规护理的对照组（n=40）和实施针对性护理的研究组（n=40）。比较研究组和对照组的一次性穿刺成功率和不良事件出现率。结果： 和对照组相比，研究组的一次性穿刺成功率更高，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析探讨提高护士CINV知识水平对肿瘤患者CINV的发生影响效果。方法：选取我院2021年接收治疗肿瘤患者40例为观察对象，随机将其分为观察组与对照组，其中对照组护士未接受CINV知识水平培训，观察组护理接受CINV知识水平培训，将两组患者护理后的CINV的发生情况进行比较。结果：观察组患者护理后的CINV的发生率低于对照组，数据差异有统计意义（P

简介：【 摘要 】 目的： 探讨 环节质量管理在提高消化科护士护理质量中的作用。 方法： 选取我院 2018 年 12 月 ~2019 年 6 月采用环节质量管理法护理管理的消化科护士为研究组，选取 2018 年 6 月 ~2018 年 12 月采用常规质量管理法护理管理的消化科护士为对照组，对比分析两组护理人员的护理质量、院内感染和护理差错发生率。 结果： 研究组护理人员的护理质量明显高于对照组护理人员，（ P ＜ 0.05 ）具有统计学意义；研究组院内感染发生率与护理差错发生率均均明显低于对照组，（ P ＜ 0.05 ）具有统计学意义。 结论： 环节质量管理可有效 提高消化科护士护理质量， 减少 院内感染与护理差错等现象发生，具有较高的临床价值，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的探讨对门诊静脉采血患者实施护理干预对于提高穿刺成功率的临床效果。方法选择于2017年9月~2018年9月到我院接受门诊静脉采血的110例患者进行对比分析，按照临床上所实施的护理方法不同分为常规组和针对性组，各为55例。常规组实施常规的护理模式，针对性组实施针对性的护理模式，统计两组患者的临床资料，并且对比常规组和针对性患者一次穿刺的成功率以及穿刺后不良反应的发生几率。结果针对性组一次穿刺成功几率53例（96.36%）明显高于对照组45例（81.82%），针对性组穿刺后不良反应的发生几率3例（5.45%）明显低于对照组13例（23.64%），且对照均存在P＜0.05，有统计学上的意义。结论对门诊静脉采血患者实施针对性的护理干预，能够提高一次穿刺成功几率，降低穿刺后不良反应的发生几率。