简介：

简介：摘要:目的探究胃癌本虚标实辨证的病理生理学基础。方法以胃癌患者60例为对象，研究时间是2018年7月-2020年7月，实施本虚标实辨证分析，选取健康者20例为对照组， 测量所有患者的细胞免疫指标、血液流变学指标，对比分析。结果各证型胃癌患者的CD8、CD4/CD8、LCT与对照组比较，差异P

简介：摘要：目的：观察核磁共振成像对女性盆腔囊实性占位病变的诊断价值情况。方法：本组研究中，观察时间开始于2020年6月，结束于2023年5月，将100例女性盆腔囊实性占位病变患者分为两组，设置组名为超声组（采用超声检查方式）和核磁组（采用核磁共振成像检查），对比两组特异性、准确性、敏感性情况。结果：超声组和核磁组特异性、准确性、敏感性对照中，核磁组明显优于超声组，（p

简介：摘要目的探究胰腺囊性及囊实性病变的超声检查及诊断作用研究。方法选取2018年01月—2018年12月我院收治的胰腺囊性及囊实性病变42例，分别采用常规超声和超声造影分别进行诊断，考察两种诊断方式的良、恶性胰腺囊性及囊实性病变诊断结果。结果超声造影的良性胰腺囊性及囊实性病变诊断符合率（84.00%）高于常规超声诊断（60.00%），恶性胰腺囊性及囊实性病变诊断符合率（82.35%）也高于常规超声诊断（47.06%）。结论超声检查诊断胰腺囊性及囊实性病变的效果较好，可获得准确有效的诊断结果。

简介：【摘要】 目的：探讨信息化技术在高职护理实训中心开放安全管理中的应用效果。方法：在2017级专科护生300人中试行实训室开放信息化安全管理，把未使用此种实训中心开放管理模式的2016级专科护生347为对照组，比较应用效果。结果：实施后在学生满意度、职业损伤发生率、仪器设备正确使用率和用品、能源消耗等与对照组相比均有所改善（P＜0.05）。结论：高职护理实训中心开放安全管理中的综合应用在多种信息化技术手段，在提高实训室开放效能的同时能够减少安全事故的发生。

简介：【摘要】 目的：探讨信息化技术在高职护理实训中心开放安全管理中的应用效果。方法：在2017级专科护生300人中试行实训室开放信息化安全管理，把未使用此种实训中心开放管理模式的2016级专科护生347为对照组，比较应用效果。结果：实施后在学生满意度、职业损伤发生率、仪器设备正确使用率和用品、能源消耗等与对照组相比均有所改善（P＜0.05）。结论：高职护理实训中心开放安全管理中的综合应用在多种信息化技术手段，在提高实训室开放效能的同时能够减少安全事故的发生。

简介：摘要：为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才，适应临床医学的要求，对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式，选择临床医学常见病作为规范化患者，开展规范化患者学习培训，并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力，并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价，不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁，还能营造活跃的课堂教学氛围，激发学生的自主学习兴趣和爱好，塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能；全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时，他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。

简介：【摘要】目的 探讨核磁共振成像对女性盆腔囊实性占位病变的诊断效果。方法 选取2020年8月-2021年9月本院收治的女性盆腔囊实性占位病变50例患者进行研究，均予以B 超检查和核磁共振成像检查，比较两者的诊断效果。结果核磁共振成像检查的准确率为86.00%，高于B超检查的68.00%（x2为4.574，P为0.032

简介：摘要目的观察分析女性盆腔囊实性病变诊断中CT及MRI应用效果。方法选取57例盆腔囊实性病变患者开展研究，以手术结果为标准，对比CT及MRI诊断检出效果。结果以手术结果为标准，CT及MRI女性盆腔囊实性病变诊断检出效果对比无明显差异，P<0.05。结论女性盆腔囊实性病变临床诊断中CT及MRI均有良好诊断检出效果，均可为患者后续治疗的开展提供可靠诊断依据。

简介：摘要：为培养高质量的护理人才，需要进一步深化教育改革活动，将职业技能以及精神培育，融合到护理实训课程中，按照职业环境以及考核标准，搭建实训教学模式，达到培养高质量护理人员的目的，实现人才培养以及实际岗位的零距离接触。

简介：摘要

简介：【摘要】目的 围绕盆腔附件囊实性病变患者，分别采用多层螺旋CT（MSCT）与磁共振成像（MRI）进行诊断，分析其影像征象，评定其鉴别价值。方法 选取特定时间段内（2021年11月-2022年11月）本院收治的盆腔附件囊实性病变患者（67例），行MSCT、MRI检查，对比其诊断准确率，并对其影像学特征进行分析。结果 MSCT诊断盆腔附件囊实性病变的准确率（91.04%）较MRI（97.01%），差异不明显（P＞0.05）。19例子宫肌瘤，可发现液体信号，其中，单纯水样信号8例。3例子宫内膜癌患者的子宫内膜存在不规则层厚情况。9例卵巢囊腺癌的T1WI呈现稍高或者高信号，而T2WI则呈高信号。在子宫内膜癌患者当中，没有明显强化为9例，轻度强化7例。4例卵巢囊腺癌患者有着较厚的囊壁，可见乳头状突起。结论 MSCT能够将病变的类型、位置清晰显示出来，而MRI则能将病变形态以及与周围组织之间的关系动态显示出来，故将二者相结合，能够对盆腔附件囊实性病变进行准确鉴别，促进诊断准确率的提高。

简介：摘要：《针灸学》是高职高专中医学、中医骨伤专业医学生的专业必修课程，执业（助理）医师考试必考科目，基层中医适宜技术重要组成部分，笔者在实训教学实践中有些许心得，试做总结。

简介：【摘要】目的：全面分析腑实热结型急性胰腺炎实施大黄承气汤加味辅助治疗后实际效果。方法：选择我院于2020.2-2021.2月内接收的72例腑实热结型急性胰腺炎患者为研究目标，将所有患者按照入院治疗方法不同，分为对照组（36例，应用生长抑素治疗）和观察组（36例，加入大黄承气汤加味辅助治疗）。对两组患者在治疗完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组加入加入大黄承气汤加味辅助治疗后各症状恢复时间明显低于对照组，并且治疗总有效率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于腑实热结型急性胰腺炎采取大黄承气汤加味辅助治疗能够加快临床症状恢复，提高治疗效果，因此值得推广采纳。

简介：【摘要】"SSSP"联合舌脉客观化的融合式教学模式是基于常规SSP教学模式的更新，该模式将传统SSP对学生模拟病人进行的先期培训拆解到课堂实训的7个环节中，“医生”直面的不是设定好的典型的医案病人，而是“病人”基于自己对疾病（证型）理解后扮演出的病理情景，我们容忍学生在思考中试错，然后通过小组纠错，班级纠错，老师纠错的环节，一步步将学生的思路解析出来。

简介：【摘要】目的：分析在校外实训背景下借助体验式教学法提升中医药教学成效。方法：将我院2020年1月至2020年12月校外实训30名中医药专业学生作为观察对象，对其采取体验式教学，分析在教学后学生的中医药理论成绩、中医药操作成绩。结果：在学生体验式教学法结束后分析可见，学生的中医药理论成绩、中医药操作绩平均分为（84.45±2.54）、（89.43±2.54）分。结论：在校外实训背景下借助体验式教学法能够明显提高中医药专业学生的教学成效，学生的理论知识及操作能力均相对较高，可推广应用。

简介：