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  • 简介:【摘要】: 目的: 危机管理在急诊护理中的应用探讨。方法:本次研究选取本院 2017年 1月到 2018年 6月收治的急诊科患者 30例,按照电脑随机法将其分为了两组,对对照组 15例患者采用常规化的急诊科护理法,对实验组 15例患者采用基于风险干预的急诊科护理法,差异 护理后,对比两组患者的 护理满意率,护理有效结果。所有患者分组无差异,( p> 0.05),有可比性。结果:差异 护理后,对比两组患者的 护理满意率,护理有效结果。综上所述,不满意 2例( 13.33%),综合满意率 13例( 86.67%),对照组不满意 6例( 40.00%),综合满意 9例( 60.00%),实验组无效 0例( 0.00%),综合有效率 15例( 100.00%),对照组无效 2例( 13.33%),综合有效 13例( 86.67%),( p< 0.05)有可比性。结论:以上可知,采用危机干预护理方式,可以提升患者的满意率,优化其护理有效率,对于提升患者的护理质量有帮助,建议研究推广

  • 标签: 危机管理 急诊护理中 应用探讨
  • 简介:【摘要】目的:探索呼吸科护理安全管理过程中运用危机管理理论的效果。方法:以 2019年 1月至 2019年 6月作为研究时间段,选取呼吸科 200名患者作为研究对象进行随机分组,对照组实施常规护理管理,观察组实施危机管理,比较两组患者的危机事件发生率和护理满意度。结果:观察组患者的危机事件发生率显著低于对照组,观察组患者的护理满意度显著高于对照组,数据具有统计学价值, P<0.05。结论:对于呼吸科在护理管理的过程中采用微机管理理论可以有效的降低危机事件的发生率,提高护理满意度。

  • 标签: 危机管理,呼吸科,安全管理,护理满意度
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  • 简介:摘要:目的:探讨对青少年进行心理危机干预和心理护理的应用效果。方法: 选取某一学校存在网瘾的青少年40例,时间为2019.1~2020.1月之间,将其按照护理方式的不同分为对照组和观察组,每组患者20例。对照组患者采用常规的护理模式,观察组患者则是在常规护理的基础上进行心理危机干预和心理护理,对比两组患者在不同护理模式前后的心理焦躁和恐惧情况。结果:在进行心理危机干预前,对照组患者和观察组患者的焦躁、恐惧等心理状况评分之间没有较大的差异,(P>0.05);在进行心理危机干预后,观察组患者的焦躁、恐惧等心理评分有显著的降低,且两组之间的数据存在较大差异,(P<0.05)。结论:对存在网瘾的青少年进行心理危机干预和心理护理,能够有效的降低青少年的恐惧、焦躁等心理状况,说明心理危机干预和心理护理具有非常显著的效果。

  • 标签: 青少年 心理危机干预 心理护理
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  • 简介:摘要:青少年还处于身心发育的特殊阶段,他们在成长的过程中都需要面临着许多的压力与烦恼,这些不同问题都将对他们身心发育带来许多的不利影响。因此,这就必须加强对他们心理干预工作,解决他们内心困扰。本文重在探讨青少年心理危机的解决办法,结合预防为主的思想来进行论述,分析当前问题所在,而在文章的最后提出相应的解决对策,为日后更好的指导青少年应对心理危机提供更多解决对策。

  • 标签: 青少年 心理危机 干预
  • 简介:摘要:2020年初,全球最大的公共卫生危机——新冠肺炎疫情爆发,在这一全球公共卫生危机背景下,我国如何解决公共卫生危机,并就其实现更具现代化的治理路径就成为重点工作开展内容。在这一基础上,文中首先提出了我国公共卫生危机治理过程中存在的几点问题,随后就存在的问题进行了我国公共卫生危机治理中问题解决的几点现代化路径探讨,旨在为我国公共卫生危机治理水平提升完善提供思路。

  • 标签: 公共卫生危机 新冠肺炎 医疗机构 基层管理
  • 简介:[摘要]   新型冠状病毒肺炎(COVID)作为新的突发公共卫生事件已影响全球。新型冠状病毒传播能力强,容易造成人员心里恐慌。针对新型冠状病毒的特点,开展心理危机干预,落实具体可行的措施,顺利度过心理危机,为探讨有效的心理危机干预方法,帮助人民群众顺利度过危机。从基层医生工作角度出发,阐述心理危机干预的重要性及应对策略。

  • 标签: 新冠疫情 基层医生 心理危机 危机干预 心理健康维护。
  • 简介:【摘要】目的:研究学校传染病预防控制策略。方法:对2018年6月至2019年6月我市学校传染疾病发生情况进行分析,制定公共卫生事件预防控制措施。结果:学校共发生8起传染病事件,水痘2起,流行性感冒5起,手足口1起。结论:学校须加强传染病管理,健全防控机制,完善防控措施。

  • 标签: 学校 传染病 预防控制
  • 简介:摘要:众所周知,学校作为客观存在的教学场地,无人打扫和清洁是绝对不行的,但日常的“大扫除”仅是净化校园环境,真正的学校卫生工作不止于此,还包括很多的内容,正所谓“防患于未然”,为了学生的身体健康,为了学生的快乐幸福,开展学校卫生工作势在必行且刻不容缓。所以,本文重点探讨当前学校卫生工作思路与对策,希望能为各位学校领导和教师提供良好的工作建议。

  • 标签: 学校卫生工作 工作思路 工作对策
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  • 简介:摘要:目的 分析健康教育在学校结核病预防控制中的应用价值。方法 本次研究采用分层随机抽样法从宜宾市职业技术学校、宜宾市叙州区二中实验初级中学以及宜宾市叙州区第一中学校三所学校中随机抽取279学生作为调查对象,调查其进行健康教育前结核病相关知识的知晓率。结果 通过对数据收集、整理和统计分析,结核病防治知识知晓率在干预前后分别为76.70%、92.62%,健康信念在干预前后分别为93.19%、98.30%,健康行为形成率在干预前后分别为85.84%%、95.82%,知晓率和健康行为率有明显提高,干预前和干预后数据对比存在差异性(P<0.05),有统计学意义。结论 针对学生进行有计划,系统的结核病健康教育干预,效果显著。

  • 标签: 健康教育 学校 结核病 预防控制
  • 简介:【摘要】:目的: 探讨传染病预防与控制对学校卫生安全的重要性。方法:本次研究采用分段研究法,分析2017年1月-2018年1月,2018年2月-2019年2月某校卫生安全管理情况。采用跟踪分析,确定1000例教师、学生为研究对象,且研究对象基本资料无差异,(p<0.05),有研究学意义,分析传染病预防与控制对学校卫生安全的重要性。结果:干预前阶段,学校500例跟踪对象发生传染病病例68例;干预后,学校下降到了19例,(p<0.05);且通过建立传染病风险管理机制,家长、学生管理满意率、依从性提升明显。结论:综上所述,学校是传染病高发场所,考虑到学校半封闭式管理,学生年龄段低,感染抵抗力差,建议对应学校加强传染病预防与控制管理,提升学校卫生安全质量。

  • 标签: 传染病预防 控制对学校 卫生安全
  • 简介:[摘要]目的:本次研究主要针对白内障超声乳化联合玻璃体切除手术患者在进行手术治疗过程中的护理进行基于危机理论加强后的护理配合体会。方法:选取白内障超声乳化联合玻璃体切除手术患者110例,均为我院于2019年1月至2020年1月收治,随机分组,就应用护理干预(对照组,n=55)与基于危机理论加强术中护理干预(观察组,n=55)对患者护理后的并发症发生情况展开对比。结果:观察组所收治的白内障超声乳化联合玻璃体切除手术患者,术后的并发症发生率经评定为5.45%,对照组经评定为21.81%,对照组高于观察组术后并发症发生率(P

  • 标签: 白内障超声乳化 基于危机理论 术中护理 玻璃体切除
  • 简介:【摘 要】目的:调查钦州辖区中小学生口腔疾病现状,分析口腔问题的常见影响因素,制定防治口腔疾病的措施。方法:以WHO口腔健康调查方法作为依据,通过问卷调查结合口腔检查,对50个调查点进行分层整样抽取,共计2500人,具体分为3个年龄组,即小学、初中、高中,以此完成调查。结果:2500名学生中中小学生各种口腔疾病的人数达到1850名,百分比为74.0%,其中小学生、中学生、高中生各自为956名(51.7%)、420名(22.7%)、474名(25.6%)。小学生、中学生、高中生的牙列不齐发生率分别为22.6%、22.6%、24.7%,牙结石和菌斑的发生率分别为43.9%、44.3%、30.8%,龋齿发生率分别为33.5%、33.1%、44.5%。

  • 标签: 口腔疾病 中小学校学生 影响因素 现状调查
  • 简介:摘要:目的:分析在防控冬季学校乙型流感疫情中紫外线灯消毒的应用价值。方法:以2017.7~2019.7期间某初中两个班级92名学生为例,2018.7开始实施紫外线灯消毒,将2017.7~2018.6未实施紫外线灯消毒纳入至实施前(46名),将2018.7~2019.7实施紫外线灯消毒纳入至实施后(46名),比对实施前后乙型流感发生率。结果:实施前后乙型流感发生率,无统计学意义,(p>0.05)。结论:学校冬季防控乙型流感疫情中,应用紫外线灯消毒法,对降低乙型流感发生率影响较小,所以需要进一步增强对此方面疫情防控的研究。

  • 标签: 紫外线灯消毒 乙型流感 疫情防控
  • 简介:[摘要] 目的 了解青浦区中小学校校医与保健教师队伍及卫生室基本情况,为进一步加强学校校医和保健教师队伍建设提供参考,同时也为政府主管部门制定和完善相关政策提供依据。方法 采用调查问卷对青浦区各中小学校校医与保健教师基本情况及学校卫生室承担职能、设施配备情况进行调查,调查数据通过Epidata3.1 进行录入,使用Excel 软件进行统计分析。 结果 青浦区中小学学生数与校医配备比例是661:1,按照学校规模600:1 配备校医、保健老师的中小学校合格率为68.4%;城区低于镇区,88名校医、保健老师中,女性占93.19%,平均年龄为44.91岁,从事学校卫生保健工作的平均年限为12.6 年,教育类专业占 52.27%,卫生类专业占37.50%,其他专业占10.22%,取得教育类专业职称占 47.72%,取得卫生类专业职称占 37.50%,中高级职称占 62.5%,正式在编人员占76.14%,100% 的学校配备了独立的卫生室和保健室;66%的保健老师,88名校医、保健老师每年培训2.67次。对69 所学校的卫生室承担职责调查显示,仅26.08%的学校协助处理学校突发公共卫生事件,开展学生心理咨询有56.72%;52.72% 的学校能对学生处理一般外伤。结论 根据青浦区中小学校校校医、保健教师的调查现状,主管部门应按要求进一步优化学校保健机构和人员配置,着力解决校医和保健教师职称和待遇等切实问题,不断强化校医、保健教师队伍专业知识培训。

  • 标签: []学校 卫生 保健教师
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析对学校结核病密切接触者使用卡介菌和结核菌素纯蛋白衍生物的效果。方法:本研究从2019年1月开始收集研究对象,到2020年6月收集结束,共收集配合本研究的学校结核病密切接触者1351例,对所有接触者进行卡介菌和结核菌素纯蛋白衍生物的检测,分析单独结核菌素纯蛋白衍生物、卡介菌素纯蛋白衍生物的检测结果,并且分析卡介菌和结核菌素纯蛋白衍生物的检测费用。结果:1351例密切接触者,最终确诊为阳性385例,结核菌素纯蛋白衍生物阳性率高于卡介菌素纯蛋白衍生物(P<0.05),结核菌素纯蛋白衍生物费用低于卡介菌素纯蛋白衍生物(P<0.05)。结论:对学校结核病密切接触者使用结核菌素纯蛋白衍生物,检测准确性较高,可以有效的判断密切接触者是否被感染,及时的对患者进行治疗,且结核菌素纯蛋白衍生物的费用较低,对于学校较多密切接触者更为适用。

  • 标签: 结核菌素纯蛋白衍生物 卡介菌素纯蛋白衍生物 结核病 密切接触者
  • 简介:摘要:目的:分析在健康管理中心护理管理中应用层级管理模式的价值。方法:选择某健康管理中心的34名护士为观察对象,分成对比组和观察组。对比组应用的是常规护理管理模式,观察组应用的是层级管理模式。选择两组护士的CIRN评分为观察指标。结果:观察组护士的CIRN评分显著高于对比组护士(P<0.05)。结论:在健康管理中心护理管理中应用层级管理模式的价值明显,可以令护士的核心能力得到显著提高。

  • 标签: 护理管理 健康管理中心 层级管理模式
  • 简介:【摘要】目的:研究风险管理在护理管理中的应用价值。方法:对我院在 2019年 4月至 2020年 4月的 126例患者进行分析。根据双盲法各 63例的对照组(常规护理)与观察组(护理风险管理)。对比组间护理效果。结果:此本研究中,观察组投诉率( 4.76%)、护理差错事件发生率( 3.17%)低,满意度( 89.26±2.19; 96.82%)更高,同对照组各项数据( 18.87%)、( 12.70%)、( 84.31±3.17; 85.71%)比较差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:在护理工作中加强风险管理能够降低医疗事故的发生,避免差错事件,提高治疗、护理安全性,该措施有利于减少医疗纠纷,提高病人对医疗服务的满意度评价。

  • 标签: 护理管理 风险管理 护理满意度 护理差错