简介：摘要：随着教育改革的不断深入，大学班级管理面临着越来越多的挑战。为了提高班级管理的效果，许多教育者开始尝试将激励理论应用于班级管理中。本文旨在探讨激励理论在大学班级管理中的实践应用，并通过实证研究分析激励理论在班级管理中的作用及效果。
简介：摘要：儿童阻塞性睡眠呼吸暂停（OSAS）是一种常见的睡眠障碍，其对儿童脑电活动的影响备受关注。OSAS可能导致儿童脑功能的损害，进而影响脑电活动的正常模式。本文通过文献综述和分析，探讨了OSAS对儿童脑电活动的影响及可能的机制。未来的研究需要进一步明确OSAS对儿童脑功能的影响机制，并寻找更准确的评估指标，以促进临床实践的指导。
激励理论在大学班级管理中的实践探究
儿童阻塞性睡眠呼吸暂停对脑电活动的影响
