简介：摘要：目的：探讨口腔专业教学中让学生早期接触临床在提高学生综合能力方面所发挥出的作用。方法：本次研究以两个口腔学年级的学生为主，将其分为观察组和对照组，对照组以常规口腔专业教学方式为主，在对观察组学生展开教学时，常规教学方法同上，另外增加早期接触临床环节，观察组和对照组学生人数分别为 45人、 48人，时间为 2018年 8月 -2019年 3月。结果：将早期接触临床融入到口腔专业教学当中，观察组学生在临床思维培养、医患沟通能力、责任感、临床实践能力等各维度评分值均高于对照组，组间差值具有可比性（ P<0.05）。观察组学生的专业理论综合考试成绩为（ 87.57±6.41）分，明显高于对照组（ 63.28±5.74）分，组间差值具有可比性（ P<0.05）。结论：在口腔专业教学中，让学生早期接触临床，可激发学生的学习兴趣，具有目标性去完成学习目标，熟练掌握各种操作技能，不断提升自己的能力，从而达到良好的教学效果。

简介：

简介：【摘要】目的  本文我们探讨了老年口腔患者临床治疗效果。方法  选取2016年8月～2017年5月由徐州六院和徐州医科大学附属医院口腔科共同收治的90例老年口腔患者，将所有患者平均分为两组，实验组以及对照组。其中我们对两组患者分别采取不同的治疗方法，并观察他们的治疗效果，其中在对照组的患者采用的是传统的常规治疗，而实验组的患者在此基础上采取义齿修复的方法进行治疗。结果  观察两组患者在义齿修复情况上并没有明显差异，不具有统计学意义。同时我们发现实验组的患者食物嵌塞概率为2.2%，而对照组的患者食物嵌塞概率为15.6%。两种数据具有明显的统计学差异。结论  针对老年口腔修复患者采取修复义齿的方法，在具体的治疗过程中，应当尽量避免和颞下颌关节病以及食物嵌塞，由于患者年龄比较大，因此需要注重患者咬合重建，并根据患者的实际情况及时采取针对性的治疗措施，并能够有效提升临床治疗效果。

简介：【内容摘要】健康中国建设的需要，医学健康科普基地的建设亟待加强。华西口腔健康教育博物馆，依托国内顶尖口腔医学院、口腔医院优势资源，科学普及口腔健康知识的同时，充分利用有利条件，培养学生的综合素质，创新口腔医学人才培养模式。

简介：【摘要】目的：老年口腔颌面部肿瘤不同手术治疗的临床效果。方法：将2017年1月至2018年11月于本院行手术治疗的66例老年口腔颌面部肿瘤患者视为研究对象，根据患者个人的选择划入研究组与参照组（n=33）。参照组实施普通外科手术治疗，研究组按照医学美学原则实施手术治疗，比较患者的治疗效果及复发率等指标。结果：两组患者的手术时间、术中出血量对比无明显区别，无统计学意义（P＞0.05）。手术后研究组患者的症状改善率是96.97%，参照组患者的症状改善率是81.82%，研究组患者改善率较高（P＜0.05）。治疗后研究组患者的治疗满意率是96.97%，参照组患者的治疗满意率是78.79%，参照组患者治疗后的满意率相对较低（P＜0.05）。术后1年，研究组患者生存率是96.97%，复发率是6.06%；参照组患者生存率是93.94%，复发率是6.06%。两组患者的复发率与生存率对比无显著差距，无统计学意义（P＞0.05）。结论：根据医学美容的原则实施老年口腔颌面部肿瘤手术治疗，可有效改善患者的临床症状，提高患者临床治疗的满意率。

简介：【摘要】随着口腔医学的发展和人们生活水平的提高, 口腔卫生及预防保健开始成为人们健康关注的焦点, 但仍有一部分人群由于存在较顽固的精神症状、老龄化、认知功能下降［1］等，还是有不同程度的口腔卫生问题，直接便影响了这些老年精神病患者的生活质量。因此，及早的对这类患者进行口腔卫生影响因素分析与干预，才可能有效改善他们的生活质量。

简介：摘要：目的：患者口腔肿瘤术后对其进行口腔功能康复训练是一种安全和有效的方法。方法：选取本院2020年3月至2022年9月，在此期间，接受了口腔肿瘤切除并皮瓣移植术的80例患者，将其随机分成研究组和对照组，每组40例，将手术后采用传统的护理方法作为对照，并在此方法的同时，结合手术后的口腔功能恢复情况作为研究组。对两组病人的口腔修复效果进行了对比分析。结果两组病人的恢复状况比较，观察组病人在经过护理后所需的有关临床治疗的时间均较对照组短（P

简介：【摘要】目的 探讨 口 腔颌面部恶性肿瘤患者在放疗期间 的口腔护理方案， 为减少患者的痛苦以及实现更好的护理提供临床依据。 方法 选取本院 20 例口腔颌面部恶性肿瘤患者进行此次 研究，纳入标本的 时间介于 为 2018年 03 月 -2019年 07 月，对 20 例 口腔颌面部恶性肿瘤患者进行总结合分析，主要进行饮食护理、口腔护理、皮肤护理和进行功能训练，通过拍片的方式观察肿瘤的变化情况。 结果 20 例口 腔颌面部恶性肿瘤患者全部顺利完成肿瘤的放射治疗，提高了自身生活质量，减少了复发的可能性。 结论 将 优质的护理服务应用于 口 腔颌面部恶性肿瘤患者的放疗过程中，可促使其相关临床症状得到更为良好的改善，其生活质量亦会随之大为提升，也会相应的对护理服务给出更高的评价 。

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简介：摘要：随着我国经济的稳定快速发展，我国科学技术的研究不断得到提升，与此同时医学技术也得到了稳定的发展，实现的效果与功能也实现了质的飞跃。放射医学是基于物理学的相关原理，来对人体内所出现的病变进行有效观察。可使用的技术包括：X射线技术；CT技术；MRI技术；数字化摄影技术；分子摄像技术；核磁共振成像技术等等。在现如今的放射医学技术中，经常使用医学影像技术对人体内所观察出的病变进行分析，将这两项技术相结合，成为新时代医疗技术中不可或缺的一部分。本文便根据放射医学技术与医学影响技术进行分析与研究，同时对放射医学技术中常用的技术进行有效研究与分析，以此来实现对人体内出现的病变实现有效观察与诊断，帮助医生更好的掌握病人出现的病变并且更快的进行诊治。

简介：【摘要】目的：探析老年口腔种植患者接受医护一体化护理模式的临床疗效，了解护理对患者焦虑与疼痛的影响。方法：选择我院于2019年1月~12月收入的260例老年口腔种植术治疗患者入组，利用随机数字表法划分两个组，一个组命名为对照组，实施常规护理，一个组命名为观察组，实施医护一体化护理，对比两组老年患者的治疗效果，评估焦虑情绪与疼痛水平的变化情况。结果：观察组患者的种植成功率高于对照组；观察组患者的焦虑评分、疼痛评分低于对照组；两组间P

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简介：【摘要】：农村医学教育因培训资源等多方面的限制，对全科医学师资等方面的培训存在许多的问题，直接影响到此类医学人才未来的专业实践能力。基于此，本文在探究农村地区全科医学师资培训现状的基础上，针对性的探究农村全科医学师资培训的实践途径和方法，主要从培养的方面、标准、管理等方面入手，以期较全面的探究农村全科医师培训问题，更好提升这一培训的效果。

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简介：【摘要】 目的 通过对口腔疾病患者在临床治疗中的护理，为使患者尽早康复在护理学上提供一定的帮助。方法 口腔护理主要是使患者保持口腔清洁卫生，并做好全身评估，同时使患者尽量解除思想顾虑，使其情绪稳定。临床上表现为一般口腔护理和特殊情况的口腔护理。注重要合理使用药物进行临床配合护理治疗。结果 对于口腔疾病患者在护理中要注意病情观察，护理时要及时配合医生进行治疗，对特殊病情患者在护理时如果出现病情要及时报告医师，密切观察，注意及时配合药物治疗。结论 口腔疾病患者临床护理时由于患者伴有不同程度的牙齿剧烈疼痛等病症发生，患者可能会存在恐惧心理，护理时要向患者作好解释工作，并且要在心理上给予安慰，增强患者战胜疾病的信心。