简介：摘要目的我院医疗保险工作加大医疗保险政策宣传，强化医疗保险知识培训；加大环节医疗保险管理力度，严格落实奖惩政策；深入开展医疗保险改革工作、积极推进医疗保险信息化建设。

简介：摘要国家在医疗改革的过程中，部分地区提出了全民免费医疗的政策，并且已经实施到实际医疗费用收取中，其他地区的人民都很羡慕，但是，全面免费医疗真的是完全免费吗？其与全面医疗保险之间有什么区别？推行哪个政策有利于人民群众的利益？此类问题成为重点关注的话题，相关管理人员必须要予以一定的重视，保证能够为人们提供较为良好的医疗环境。

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简介：摘要明确健康管理的意义、内容，使体检中心的工作规范化、信息化，在此基础上进行健康教育和健康促进，真正达到预防疾病维护健康、提高生命质量的目的。

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简介：摘要医患关系不断紧张，困扰整个卫生行业，为更好地防范和解决医疗纠纷，一些医院实施了医疗责任保险制度，其效果如何，有待实践检验。本文通过某医院实施医疗责任保险制度前后六年的纠纷发生例数、处理难度、赔偿数额等的对比分析，对医疗责任保险制度实施的效果进行研究，并提出改进思路。

简介：摘要本文(1)回顾了我国健康体检与健康管理的现状;(2)探讨了健康体检与健康管理的关系；(3)提出了健康体检与健康管理有机结合的方法。

简介：摘要目的分析医保患者的心理特点及心理护理措施。方法抽取我院于2015年6月—2016年11月期间收治的10007例医保住院患者（包括职工医保和居民医保），所有患者均享受医保，并对其心理特点进行分析，随后予以相应的心理护理。结果经过分析以及护理后，9007例患者经过一次心理护理后能够对医疗保险政策进行接受，同时可对治疗进行有效接受，剩余1000例患者经过多次心理护理后能够对医疗保险政策进行接受。结论对医疗保险患者的心理特点进行充分了解，随后选择针对性心理护理，可获取显著的临床疗效。

简介：摘要本文通过医疗责任保险市场的现状发展、存在问题和面临机遇的分析，探索公益性医疗责任保险模式，分担医疗风险的建议对策，以促进医疗责任保险市场的持续、健康发展。

简介：摘要目的就健康教育在职业健康监护中的应用效果进行分析。方法选取800例接受职业健康监护的受检者作为研究对象，随机分组，400例观察组受检者全程健康教育，400例对照组受检者则仅接受职业健康检查，就两组受检人员的各项指标进行对比分析。结果观察组的各项指标比对照组受检者有着显著的提升，P<0.05差异具有统计学意义。结论健康教育在职业健康监护中的应用能够使受检者的知识和防护意识得到有效的提升，值得进行推广与应用。

简介：摘要戚墅堰区从2009年下半年开始对全区大中型企业开展健康促进，采取以点带面，标准引路的方法，边实践探索，边总结推进，健康促进企业工作成效显著。

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简介：摘要目的研究职工健康体检前后实施干预措施对检测结果产生的影响。方法我院选择2014年1月～2016年1月间在我院体检的职工，将其分为两组，对照组为2014年1月～2015年1月间未实施干预措施进行健康体检的职工，观察组为2015年1月～2016年1月间实施干预措施后进行健康体检的职工，观察其对体检结果产生的影响。结果本文对比分析得出超重及肥胖患者数量从未干预前的380例下降到干预后的300例，高血压患者从300例下降到200例，高脂血从208例降到80例，脂肪肝从过去的460例下降到260例。由此可见，慢性疾病（如血脂异常、超重肥胖、脂肪肝、高血压以及血糖异常等疾病）在体检前后实施有效的干预措施能够明显降低阳性检出率，改善明显的是脂肪肝>高脂血症>高血压>肥胖。结论对体检患者实施有效的干预措施能够有效的降低和控制慢性病的检出率。

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简介：摘要目的探讨健康教育在团体体检中的应用分析。方法将在本中心进行团体体检680人作为本次研究对象，将每一个团体编号，然后通过随机分组的原则分成实验组和对照组。实验组326人，对照组354人，对照组采取常规的健康教育，实验组在此基础上进行团体健康教育。结果实验组满意度评分为（92.35±5.26）分显著高于对照组（82.16±6.25）分（P＜0.05）；实验组漏检人数（0人）显著低于对照组（12）人（P＜0.05）；实验组拒检人数（2人）显著低于对照组（16人）（P＜0.05）。结论健康教育可提高团体体检的体检质量。

简介：摘要目的分析和讨论社区健康教育对老年亚健康状态的影响。方法随机选取150名来我院就诊的处于亚健康状态的老年人作为观察对象，采用随机数字表法分为观察组与对照组，每组分别75人。结果实验组患者在入院前后的健康情况有明显好转（p＜0.05），差距具有统计学意义；对照组入院前后的健康状况无明显变化（p＞0.05）。结论采用社区健康教育的方法对老年人进行有针对性的教育，对预防老年人的一些慢性疾病和亚健康症状有明显改善，值得广泛推广。

简介：摘要一个人心理健康的基本标准包括具有正常的智力、善于协调与控制情绪、具有和谐的人际关系、良好地适应和改造现实环境、具有坚强的意志品质、具有完整与健康的人格等六方面，并介绍了促进心理健康的措施及开展心理健康教育的方法。

简介：摘要目的探讨产后分时段进行健康宣教对母婴健康的影响效果。方法对本院2010年5月-2012年5月的初产妇进行随机抽取180例，分为观察组和对照组各90例。对照组采用常规普通护理以及健康宣教，观察组采用个性化护理以及分时段健康宣教，对比两组护理的母婴健康效果。结果观察组初产妇产后心理状态、护理婴儿知识掌握、护理满意度和母婴健康方面均明显优于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对初产妇产后分时段健康宣教对母婴健康有着良好的作用。

简介：摘要目的探讨健康教育对产后妇女生殖健康状况的影响。方法连择200名产妇，按照随机分组的方法分为人数相等的干预组与对照组．干预组在常规护理的基础上给予产后健康教育和避孕指导。对照组仅接受常规护理。结果干预组和对照组对生殖道感染防治知识掌握及妇科疾病发病情况比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育有利于提高产后妇女的生殖道感染防治意识，培养良好的健康行为，降低生殖道感染发病率。