简介:摘要目的研究氟保护漆对年轻恒牙在碳酸饮料中脱矿的拮抗作用。方法选取无龋、无裂纹、无牙釉质发育缺陷的年轻恒牙60个并制备唇侧釉质块,随机分为对照组、饮料组和氟保护漆组,每组20个。对照组置于10ml且37℃恒温人工唾液浸泡4天;饮料组置于10ml碳酸饮料中且保持37℃恒温下每天以间断法浸泡3次,连续浸泡4天;氟保护漆组0.1%保护漆处理后置于10ml碳酸饮料中,浸泡方法与饮料组相同。观察三组样本的釉质表面状态及钙、磷元素含量。结果三组样本的钙离子含量分别为(31.23±1.32)、(22.21±0.98)、(26.45±0.92),磷离子含量分别为(14.62±0.73)、(10.75±1.39)、(12.24±0.63),组间差异均具有统计学意义(P<0.05);三组样本的钙/磷比值差异无统计学意义(P>0.05)。结论碳酸饮料对年轻恒牙釉质表面有的酸性腐蚀脱矿作用,采用氟保护漆后可有效拮抗碳酸饮料对恒牙釉质的脱矿作用,但是并不能完全拮抗碳酸饮料的酸性腐蚀影响。
简介:摘要目的对渗透性树脂与氟漆治疗正畸后白垩斑的疗效进行比较。方法纳入我院口腔科2013年6月—2015年2月口腔科正畸后白垩斑患者78例,共145颗患齿。根据就诊先后顺序随机分组,氟漆组39例患牙71颗,渗透性树脂组39例患牙74颗。氟漆组实施氟漆进行干预,渗透性树脂组予以渗透性树脂干预。对比疗效和患者满意度评分。结果渗透性树脂组总有效率97.30%显著比氟漆组总有效率84.51%高,渗透性树脂组满意度评分98.23±1.02分显著比氟漆组满意度评分82.24±3.34高,组间对比差异均具备统计学意义(P<0.05)。结论跟氟漆治疗正畸后白垩斑对比,渗透性树脂治疗的效果更好,可明显提升患者满意度,值得推广。
简介:摘要目的通过柳州市区入园儿童矮小现状调查,为儿童矮小的针对性干预提供依据。方法以柳州市区2017年全年13719名入园儿童为研究对象,评价其中的儿童矮小情况,并根据其身高、体重,明确其身高与体重比,回顾分析矮小患儿的相关资料。结果13719名入园儿童中男性矮小占到2.88%,女性矮小占到2.26%,男性矮小高于女性,存在统计学意义(P<0.05);儿童矮小中62.08%为营养正常,27.53%为轻度消瘦,8.14%属于营养不良,2.25%属于肥胖。结论柳州市区入园儿童中存在一定比例的儿童矮小,多数矮小儿童营养正常,应进一步明确营养外的其它因素,便于针对性采取措施进行干预。
简介:摘要目的对幼儿园儿童体检的情况进行调查,同时对儿童体检过程中存在的问题进行解决。方法收集南京市雨花台南社区卫生服务中心在2010年6月-2014年6月间对南京市雨花台区所有幼儿园儿童进行体检的资料,分析儿童体检过程中存在的问题,并对问题的解决措施进行讨论。结果2010-2014年间共有6814例儿童接受体检,其中患病儿童为1804例,占比例的26.5%,其余73.5%的儿童为健康儿童。在调查中发现所有疾病种类中肥胖、上呼吸道感染、龋齿发病率最高。结论肥胖、龋齿、在儿童中的发病率较高,幼儿园要做好院内卫生,并要帮助儿童做好个人卫生,安排健康食谱,帮助患儿健康成长。
简介:摘要目的分析柳州市16所示范性幼儿园2011-2014年在园儿童肥胖的变化趋势,为制定有效干预措施提供理论依据。方法2011~2014年每年对柳州市16所示范性幼儿园在园儿童进行体检一次并获得儿童体格发育数据,参照WHO体格发育评价标准,应用身高别体重法评价儿童肥胖。结果2011-2014年市区示范性幼儿园儿童肥胖总检出率为7.39%,不同年份肥胖检出率有增长趋势(X2=212.584,P=0.000);3~6岁儿童肥胖检出率分别为4.31%、6.04%、9.01%、10.22%,肥胖检出率随年龄增长而增加(X2=250.630,P=0.000)。结论儿童肥胖率随年龄呈上升趋势,且逐年递增,家庭、托幼机构及社会应早期加强健康教育,养成儿童良好的生活习惯和饮食行为,采取适当的综合干预措施降低儿童肥胖的发生率。
简介:摘要目的对丹徒区某社区幼儿园学龄前儿童的超重及肥胖的状况展开调研,调研的内容还涉及到幼儿园员工的营养搭配知识、对儿童超重和肥胖情况的认知等,旨在获取关于进行学龄前儿童超重肥胖状况的解决方法,并对健康教育在降低学龄前儿童超重肥胖中发挥的作用进行论证。方法从某社区幼儿园内随机抽取儿童、家长200名,幼儿园工作人员30名展开调研,健康教育的对象为家长和幼儿园工作人员,为期12个月,干预前后进行了儿童体检工作,并对家长和工作人员展开了围绕营养知识、儿童健康维护等方面的考核工作。结果干预前后,肥胖超重儿童的比例发生了差异。出现超重肥胖结果的原因,与进食的速度、能量、偏食等有之际饿的关系。如超重肥胖组儿童的运动时间就比正常体重组儿童的运动赶时间少,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对社区的学龄前儿童的超重肥胖状况的调查,并开展健康知识教育之后,该社区的家长、幼儿园工作人员的营养知识以及喂养儿童的方法得到了明显的改善,说明加强营养知识的教育,提升家长的幼儿园从业人员的工作态度具有推广的价值1。