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5 个结果
  • 简介:摘要医院点班教学是一种新形式的教学模式,从2013年至今,已有三届江苏建康职业学院的医用电子仪器与维护专业学生在我院点学习,专业课程均由我院相关专业并持有教师资格证的老师在医院里授课,班级的管理由学校班级班主任及我院教育科科长共同担任,住宿均由我院提供宿舍,教室设在我院第二会议室内,点学习的新模式可以达到理论与实践相结合,经过三年的实践研究效果良好。

  • 标签: 驻点教学 教育管理 教学质量
  • 简介:摘要以高山海岛地区部队医院为基础,结合高山海岛官兵在我院的治疗情况,使用个体咨询、问卷调查以及随机访问等方法,了解部队官兵的心理状况,并结合高山海岛官兵存在的心理问题进行分析,制定具有针对性的心理保健措施。

  • 标签: 驻高山海岛官兵 心理状况 心理保健工作
  • 简介:摘要目的认识斯汀格法则并运用在优质护理中,提高优质护理服务的执行力度,提高患者的满意度。斯汀格法则指生活中的10%是由发生在你身上的事情组成,而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定。对于护理工作更是如此。对于优质护理服务,以病人为中心,以服务为核心。病人的满意度如何,90%是我们可以通过事件发生后护士的反应及处理决定的。优质护理服务的内涵涉及两个特性程序性和个人特性。程序性是指提供技术质量的方法和程序。个人特性是指在与患者沟通交流时采取怎样的态度、行为和语言技巧1。所以认识斯汀格法则,培训护士提高技术技能能熟练运用各项处理流程,培养护士拥有良好的心态,正确的态度、有效的沟通的能力。

  • 标签: 费斯汀格法则 优质护理 流程处理 心态 态度
  • 简介:摘要目的探讨小儿传染性单核细胞增多症的最佳护理方法。方法对50例小儿传染性单核细胞增多症患儿,发热的护理,皮疹的护理,积极的心理护理,合理的饮食护理等综合护理。结果通过配合积极治疗,控制住了疾病的发生发展,病情得到有效缓解和控制。50例患儿全部治愈出院。结论通过积极治疗,采取有效的护理措施,密切观察病情变化,合理的饮食等护理,提高了治疗效果,减轻了患儿的痛苦,降低了住院时间,减少了并发症的发生,提高了患儿家属的满意度。

  • 标签: 小儿 传染性单核细胞增多症 护理
  • 简介:摘要湿化器的作用是将呼吸机的气体加温后送给病人,避免因肺内干燥引起的一系列副作用。湿化器正确、合理的使用在临床工作中非常重要。本文主要介绍了雪派克湿化器的使用、消毒及常见故障处理。

  • 标签: 湿化器 消毒 故障处理