简介：摘要：本文着重论述了运用马克思主义青年观指导我国新一轮教育教学改革，从而进一步使我国高校加强对各专业人才培养方案的制定与落实，为社会主义建设事业培养高层次高素质的科技人才与建设者。马克思主义青年观在中国社会发展时期的领袖代表的指引下得到了很好的诠释和进一步丰富和发展。

简介：摘 要: 随着经济的高速发展，学生的思政也异常活跃，因此，做好学生的思政教育工作也显得十分重要。尤其是多元文化背景下，学生很容易受到多种文化的影响，而这些文化鱼龙混杂，很难保障学生不受负面文化信息的影响。在学生不能辨别这些信息的前提下，就需要思政教师正确引导学生在多元文化背景下，以社会主义核心价值观为行动指南，形成良好的思政学习氛围。长期进行思政教育可以帮助学生进行自我认识和自我教育，从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为，使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力，成为更符合社会需要，更能适应社会的人。多元文化对于高校思政教学改革而言是一项比较重大的挑战，但挑战的同时也是一个机遇，它可以让更多的人了解到中国优秀的传统民族文化，从而让中国形象更加深入人心。应对多元文化背景，我们思政工作者，唯有从思想上树立坚定的思政政治观念，做好思政教学改革研究，提高思政教学队伍质量，掌握好思政教学方式，才能进一步提升学生的思政文化水平，培养道德素养高的综合型人才。本文将就多元文化对思政教学改革的影响进行深入研究，从而提出多元文化背景下思政教学改革的正确方向，以期为相关研究提供理论基础。

简介：摘要：思政教育活动的有效开展，对于全面提升高职学生综合素质能够发挥出积极影响。眼科教学的内容与每一个人的身体健康都息息相关，离开了眼睛人们的正常生活都无法得到保障，而且眼科教学所涉及的很多内容都能与德育教育密切结合，教师在教学活动开展过程中，可以积极挖掘高职眼科教学的丰富内涵，对学生进行更有针对性地引导以此来提升教学活动的有效性。本文结合高职院校目前的教学实践对相关问题进行分析和探究，为思政教育融入高职院校眼科教学提供教学思路和方法。

简介：摘要：思政教育活动的有效开展，对于全面提升高职学生综合素质能够发挥出积极影响。眼科教学的内容与每一个人的身体健康都息息相关，离开了眼睛人们的正常生活都无法得到保障，而且眼科教学所涉及的很多内容都能与德育教育密切结合，教师在教学活动开展过程中，可以积极挖掘高职眼科教学的丰富内涵，对学生进行更有针对性地引导以此来提升教学活动的有效性。本文结合高职院校目前的教学实践对相关问题进行分析和探究，为思政教育融入高职院校眼科教学提供教学思路和方法。

简介：摘要：目的 对临床梅毒患者选择不同血清学方法进行检测之后的结果情况加以观察和对比，分析有关方法在临床应用方面的优势和价值以及临床应用时的成效情况，为后续临床疾病诊断和传染病防控提供支持。方法 在本院所有所收治的确诊为梅毒并接受相应血清学检测患者群体之中，抽取50例作为主要的研究对象，对所有患者都采取血清学检查，选择酶联免疫吸附试验（ELISA）和梅毒甲苯胺红不加热血清试验（TRUST）两种方法进行针对性的检查，对50例患者均使用这两种方法检查之后的结果进行观察和对比，分析有关方法在准确率等方面的影响作用及实际临床应用作用。结果 临床检查结果方面的对比可以发现的是，经过检查50例患者ELISA阳性率要明显更高一些（P＜0.05），呈现了明显的临床诊断成效等方面的差异之处。结论目前临床梅毒进行血清学检查的过程中选择ELISA的筛查应用效果较好，但其本身仍然不能利用这一方法单独检测作为诊断依据，需要根据患者疾病情况和所处的感染周期进一步按照血清检验方面的特点进行相应的检查诊断。

简介：摘要：目的：分析研究影像学检查在胰腺囊性肿瘤诊断中的应用效果。方法：收集自2019年1月至2021年10月在我院治疗，经手术或经皮穿刺活检，病理证实的胰腺囊性肿瘤患者25例，对所有患者的术前影像检查资料和病理诊断结果进行调取，对照患者在术前腹部超声检查、腹部增强CT检查及腹部MRI检查结果进行分析研究。结果：本组25例胰腺内囊性肿瘤患者中，采用腹部超声检查，同时采用腹部增强CT和MRI检查12例，与病理诊断相符9例，不符3例；采用腹部超声检查和腹部增强CT检查6例，与病理诊断相符4例，不符2例，采用腹部超声检查和腹部MRI检查7例，与病理诊断相符5例，不符2例。结论：胰腺囊性肿瘤采用腹部超声联合腹部增强CT和MRI检查，诊断符合率高于腹部B超联合腹部增强CT检查或腹部B超联合腹部MRI检查。结论：对于胰腺囊性肿瘤的诊断，腹部B超检查联合腹部增强CT和MRI是术前诊断胰腺囊性肿瘤的重要检查方式，对临床治疗具有重要指导作用。

简介：【摘要】目的：研究分析人体解剖学教学中新型教学方式的应用效果以及价值。方法：将某院临床医学专业学生40名纳入研究，时间2021年4月至2022年1月，根据教学方式差异，平均分为对照组、研究组，各组均20名。对照组按照常规教学方式开展教学活动，研究组采取多种新型教学方式开展教学活动，比较分析两组学生学习成绩。结果：对照组学生学习平均成绩83.24±4.23分，研究组学生学习平均成绩93.42±5.02分，二者差异比较有统计学意义,P＜0.05。结论：在人体解剖学教学中应用多种新型教学方式，可提高学习成绩，教学效果良好。

简介：

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简介：摘要：目的：分析我市近4年细菌性食物中毒事件的发生特点，并进行病原学检测与分析，为细菌性食物中毒的防控提供理论依据，制定相应的防控策略。方法：选取我市近4年发生细菌性食物中毒的样品进行检测，并分析检测结果。结果：2018年—2021年我市共发生细菌性食物中毒事件38起，涉及到的食物中毒人数共636例，未发生因细菌性食物中毒而死亡的事件。其中副溶血性弧菌15起，金黄色葡萄球菌11起，志贺氏菌8起，沙门氏菌4起。结论：在对细菌性食物中毒进行防控的过程中，应当结合患者的临床症状，总结分析细菌性食物中毒事件的发生特点，做好相应的预防措施，保证民众饮食安全，促进我国食品安全事业发展。

简介：摘要：药剂学是中国药学中的一项重点研究内容，科研领域的开发一直以来就牵动着众多医药学工作人员的神经，因为药剂学研究不仅要求每一类原料药需要先开发出适当的制剂才能发挥作用，而且最关键的是要开发各种剂型以便于达到各种患者的诊治需求。在现阶段，中国药剂的发展情况是十分不均衡的，常产生许多不良的问题现象，为此需要对此加强关注。

简介：【摘要】目的：观察外周血细胞形态学检查技术运用在血常规检验中的价值。方法：本文选择60例血常规检验患者，观察组患者采用外周血细胞形态学检查技术，对照组患者采用常规检查技术，对比两组患者的检查结果。结果：对比对照组患者得出，观察组患者检出阳性率明显更高，观察组患者各个项目检出率均明显更高，P＜0.05。结论：外周血细胞形态学检查技术运用在血常规检验中，有较高价值，检出阳性率更高，漏检、误检风险减少，有利于患者后期开展有效治疗。

简介：摘要：在新时代发展背景下，公立医院想要实现可持续发展战略目标，就需要积极开展经济管理模式创新工作。本文重点分析新形势下公立医院如何做好经济管理模式的创新，通过分析现阶段社会发展的主要趋势以及具体需求，提出一些行之有效的创新路径，旨在能够有效提高医院的核心竞争力，为医院日后发展奠定坚实基础。

简介：

简介：【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作，而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体，发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才，而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度，所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索，一直受到医学类高校的高度重视。

简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：【摘要】目的：研究诊断系统性红斑狼疮的有效手段。方法：选择50例系统性红斑狼疮患者进行实验研究，其中活动期患者25例，纳入活动组中，另外非活动期患者25例，纳入非活动组中，选择25例健康体检人群纳入对照组中，均开展免疫学检验联合检测。结果：对比对照组，活动组的血清免疫球蛋白3项以及补体2项均明显更高，非活动组血清IgA、IgG均明显更高，P＜0.05，而血清IgM以及补体2项对比得出P＞0.05；对比对照组，活动组、非活动组的抗ds-DNA抗体、抗核抗体（ANAS）、抗可溶性核抗原（ENA）的阳性检出率均明显更高，P＜0.05。结论：诊断系统性红斑狼疮中使用免疫学检验联合检测，意义重要。

简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：摘要：目的：探讨抗结核治疗过程中MRI影像学特征及脑脊液生化指标变化的临床分析。方法：回顾性分析本院2019.07-2020.07的120例颅内结核患者，按照颅内结核类型分为脑实质型、脑膜型及混合型颅内结核，对不同类型颅内结核的MRI影像学特征情况进行分析；同时收集患者的脑脊液标本，进行脑脊液生化检查，对抗结核治疗中脑脊液生化指标的变化情况进行分析。在120例患者中，由于受到失访以及病情变化等原因的影响，一共有76例患者完成治疗后1周、1个月的动态随访。结果：经临床影像学诊断，120例颅内结核患者中，脑实质型54例（45.00%）、脑膜型21例（17.50%）混合型45例（37.50%）。在54例脑实质型颅内结核患者中，可见病灶呈粟粒、结节样，MRI的信号特征为：病灶信号均匀，呈T1WI稍低或等信号、T2WI高或稍高信号；病灶信号不均匀，中心呈T1WI低或等信号、T2WI高信号，边缘呈T1WI稍低、T2WI稍高或两等信号。21例脑膜型患者MRI表现为结节、脑回样T2WI高信号、T1WI等或低信号，增强后可见脑膜呈放射状强化，以鞍上池、环池及四叠体池脑膜强化为主。45例混合型颅内结核患者MRI表现具有脑实质型及脑膜型颅内结核MRI的征象。76例动态随访患者中，治疗前的葡萄糖及氯水平低于治疗后1周、1个月，（P＜0.05）；治疗前的乳酸脱氢酶、腺苷脱氨酶及蛋白水平高于治疗后1周、1个月，（P＜0.05）。结论：类型不同的颅内结核有显著的MRI特征，明确抗结核治疗过程中的MRI影像学特征及脑脊液生化变化，对于临床预估及预测抗结核治疗效果有一定的帮助作用。

简介：摘要：目的 分析常规超声和弹性成像及细针穿刺细胞学活检对甲状腺微小癌的诊断价值。方法 选取2018年5月~2020年11月我院甲状腺微小癌患者75例，所有患者均接受手术切除治疗，其中甲状腺结节86例，所有患者均需接受常规超声、弹性成像、细针穿刺细胞学活检，对比疾病诊断符合率。结果 超声细针穿刺细胞学活检时灵敏度以及特异度和符合率等均高于其他方式诊断。结论 为甲状腺微小癌患者进行超声引导下细针穿刺细胞学活检时可有效提升疾病诊断符合率、特异度和敏感度。