简介：摘要目的使学生掌握一定的急救技术，在遇突发事件时能够做出准确的判断和采取有效的措施。方法以100名河北大学非医学专业的学生为研究对象，授课前后通过问卷调查，了解学生对急救知识的掌握情况，研究期间利用多媒体技术、示教和反示教、案例和模拟的综合训练模式。通过问卷和实地考核两种途径对学生进行考核，利用百分制，80分及格，80-90分合格，90分以上优秀，分别计算百分率，进行分析。结果100名学生中，1人因为特殊原因未参加考，参与考核的99名同学，考核成绩85-100分的同学40人，占40%，75-84分的同学57人，占57%，65-74分的同学2人，占2%。结论在大学生中推广急救知识有利于学生自救互助能力的提高。

简介：摘要学校是学生日常学习和生活聚集的场所，中职学生大部分在校住宿，学生之间会长时间接触，很容易造成传染病疫情的发生与传播所以要对在校学生进行有效的健康教育。本文通过对中等职业学校健康教育在传染病防控中的作用进行了深入的分析和研究，从而培养学生的自我保健能力，降低传染病的发生率。

简介：摘要学校是学生日常学习和生活聚集的场所，中职学生大部分在校住宿，学生之间会长时间接触，很容易造成传染病疫情的发生与传播所以要对在校学生进行有效的健康教育。本文通过对中等职业学校健康教育在传染病防控中的作用进行了深入的分析和研究，从而培养学生的自我保健能力，降低传染病的发生率。

简介：摘要目的了解2014-2017年深圳市A街道学校传染病疫情的流行病学特征，为有效预防和处置提供科学依据。方法收集2014-2017年深圳市A街道学校传染病疫情，并采用描述性流行病学分析方法进行分析。结果共报告学校传染病疫情76起，其中乙类传染病4起，丙类传染病49起，其他传染病23起；散发病例2例，聚集性疫情40起，暴发疫情34起，无突发公共卫生事件相关信息及突发公共卫生事件。共有发病人数429人，住院3人，总罹患率为9.25%，总住院率为0.70%，无重症及死亡病例。传染病疫情主要集中5月和6月；托幼机构是主要发病场所，占61.84%；传播途径以呼吸道传染病和肠道传染病为主；主要病种有流行性感冒、手足口病、疱疹性咽峡炎和水痘。结论学校传染病疫情呈现逐年上升的趋势，且主要集中在托幼机构，因此，须进一步加强学校的卫生监督工作，推动落实“教卫联动”机制，提高学校传染病的防控能力，尤其是托幼机构。

简介：摘要目的研究风险管理对护理管理质量的影响分析。方法选取2017年8月-2018年2月来我院治疗患者85例，运用单双号法将患者分为观察组（n=43）和对照组（n=42）。对照组予以常规护理，观察组予以风险管理。对比两组不良事件发生率以及护理质量评分。结果观察组护理质量各项评分显著高于对照组；观察组不良事件发生率为4.7%低于对照组19.0%，数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论风险管理可有效提升护理管理质量，显著降低不良事件发生，患者对护理质量评分较高，值得临床推广使用。

简介：摘要通过预算管理的方式可以提升医疗资源调配质量，优化资金管理，提升资金流量与物流量，促进医院管理水平不断提升。但在全面预算管理的使用过程中，因为对预算没有全面且深入的认识，所以大部分的医院在进行预算时，都没有按照当前国家法定去执行，导致预算水平的低下。本文以当前医院预算管理工作开展的情况为基础，探究如何更好的优化医院预算管理。

简介：摘要伴随着医疗水平的不断提升，护理工作成为了医疗管理体系中较为关键的项目，如何有效建立系统化护理管理机制，需要相关部门积极践行统筹性监督机制，并且针对其中存在的风险管理项目予以重视。本文对护理管理中的风险识别进行了简要分析，并集中阐释了护理管理中的风险处理机制，以供参考。

简介：摘要目的参照2006年国际病人安全管理目标（InternationalPatientSaltyGoals）1，我院ICU完善和改进了一系列有关患者安全管理的制度和措施，现将过程汇报如下。最终结论JCI评审标准突出强调医疗质量与病人安全2。通过对《国际患者安全目标》的落实，进一步完善和改进了ICU患者安全管理的制度和措施，并且有助于提高医疗质量和安全管理。

简介：摘要目的分析柔性管理在门诊护士管理中的效果。方法本次实验对象为门诊护理人员44例（在2016年7月12日至2017年7月12日期间选取），采用计算机分组模式，观察组进行柔性管理，有30例，对照组进行常规管理干预，有30例，随后对比两组护理人员的护患纠纷率和护理服务质量评分。结果观察组护理人员的护理服务评分（97.18±1.75）分、护理质量评分（98.32±0.42）分、自我满意评分（95.28±2.47）分、护患纠纷率（3.33%）均优于对照组（P＜0.05）。结论对门诊护士实施柔性管理效果显著，方可提高护理质量。

简介：摘要消毒供应中心是保证医院器具无菌性的重要环节，也是避免医院内患者发生感染的重要部门。本文通过对于消毒供应中心的采用细节管理，取得的有效成果做下简要分析，并作出相应的经验总结，以对未来全面运用细节管理的方式提供有效参考。

简介：摘要目的以对照实验为手段，分析探讨普外科护理管理中风险管理方式的运用价值和影响。方法从2016年1月到2017年12月，随机抽取我院两组患者，2016年度选取的患者为参照组，共1532例，2017年度选取的患者为实验组，共1765例。就参照组实行一般性护理，实验组施以风险管理护理，就两组在护理不良事件、患者满意度、受投诉率，护士被赞以及质量控制评等方面进行比较。结果参照组中护理不良事件、患者满意度、受投诉率，护士被赞以及质量控制评比率分别为0.65%、96.78%、2.12%、3.23%、81.23±6.98，实验组分别为0.17%、99.34%、0.00%、9.97%、97.97±5.92。2016年与2017年的各项比率，差异性较明显，具统计学意义（P<0.05）。结论风险护理在普外科病患护理中的应用具积极作用，值得推广。

简介：摘要目的分析管理循环法在护理管理中的应用价值。方法本院于2017年1月在护理管理部推广实施了管理循环法，采用本院自制的护理质量评量表分别从护理文书、危重症管理及基础护理、病区管理及感染控制、药品管理四个方面对实施管理循环法前后的护理质量展开评价，分析管理循环法在护理管理中的应用价值。结果实施管理循环法后，护理文书质量评分（95.6±1.7）分，危重症管理及基础护理质量评分为（97.4±1.5）分，病区管理及感染控制评分为（97.3±1.2）分，药品管理评分为（96.8±2.3）分，各项数据均高于实施管理循环法前（P＜0.05）。结论管理循环法可有效提高医院的护理质量，深化各项护理制度的实施效果，对于提升护理管理部工作效率有着十分重要的意义。

简介：摘要目的在病案管理各个环节中以高度的责任心，严谨的态度，专业的操作，实现病案精细化管理。方法对病案管理各个工作环节进行严格把控，然后选取某院2014年3月到2015年3月没有实施精细化管理的病案200份和2015年4月到2016年4月实施精细化管理的病案200份，前者作为对照组，后者作为观察组，分析对比两组病案质量。结果实施精细化管理的病案综合质量显著比没有实施精细化管理的病案质量高，其中病案书写格式规范率、病案内容正确率、病案完整率等都高于对照组。结论病案管理已经引起医疗事业的重视，在病案管理中做到精细化管理，能够充分保证病案质量。

简介：摘要目的研究风险管理在临床护理管理中的应用情况。方法选取2016年—2017年就诊于我院的患者260例，对照组及观察组各130例，对照组行常规护理，观察组在此基础夯实行风险护理，对比组间护理效果。结果护理期间风险发生率观察组明显低于对照组，观察组护理满意率高于对照组（P＜0.05）。结论在护理管理中运用风险管理能够有效减少护理风险的发生，缓解医患关系，提高护理的满意度，进而提高护理效率，值得临床推广使用。

简介：摘要目的总结并归护理管理对消毒供应室管理中的作用，为后续的护理管理工作提供理论基础。方法从我院2016年9月~2017年9月，选取20例消毒供应室工作人员作为研究对象，以随机法分为两组，观察组和对照组各10例，对照组使用常规管理，观察组采用护理管理，使用细节化、个性化的管理方式，以两组工作人员在为期3个月的管理后工作人员管理满意程度作为主要评价标准，对两种管理效果进行评估。结果在观察组，使用护理管理后，各项数值与对照组相比，呈现较为优异的状况，而且两者之间相差较大，而P<0.05，数据从统计结果思考，具有参考价值。结论护理管理在消毒供应室管理工作中具有更高的管理效果，提高工作人员的满意程度，可以被推广应用。

简介：摘要目的探究护理风险管理在ICU护理管理中的应用效果。方法将我院ICU病房中的患者平均分为两组，分别为研究组和对照组。共有62例患者，每组31例。对研究组的患者采用护理风险管理，对对照组的患者进行常规的护理管理，对比分析两组患者在护理期间出现不良事件的几率以及对护理工作的满意度。结果研究组患者与对照组患者相比，不良事件发生率较低，且患者对护理工作的满意度也相对较高（P<0.05）。结论护理风险管理能够降低ICU病房患者的不良事件发生几率，提高患者对护理工作的满意度，应推广应用。

简介：摘要目的研究分析风险管理在精神科护理管理中的应用效果。方法本次研究筛选2016年10月份-2018年4月份收治的患者114例按照入院时间前后分成两组，对照组为前期入院收治的患者，实施优质护理；研究组为后期收治的患者，实施风险管理，两组患者护理期间安全事件发生率以及护理满意度评价比较。结果常规组护理期间安全事件发生率19.31%，较比研究组5.26%的发生率差异具备统计学意义（P<0.05）。研究组护理评价满意度达到94.74%，较比常规组84.21%的满意评价差异具备统计学意义（P<0.05）。结论风险管理在精神科护理管理中的应用效果较好，风险事件发生率显著降低，家属护理满意度评价大大提高，值得临床推广。

简介：摘要目的探究目标管理在临床护理管理中的实际应用效果。方法我院于2016年1月-2017年12月实行目标管理，选取我院120名护理人员，将护理人员随机分成两组，即A组与B组，各60例。A组开展普通管理，而B组则实施目标管理，对比两组护理人员的临床护理管理效果。结果实施目标护理之后，B组护理人员的各项护理成绩都要明显高于A组，数据差异明显，有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理管理工作的开展，需要将目标管理理论渗透其中，其可提高护理者综合素养，也能提高医院护理水平，其对医院的长远发展具有关键性的意义。

简介：摘要目的在儿科护理管理中增加使用细节管理，得出细节管理的具体作用和效果。方法随机选取2017年1月—2017年12月来我院进行治疗的儿科患者100例进行回顾性分析，随机的分为实验组和对照组，每组各50例。对于对照组的患者采用常规的护理方法，对于对照组的患者，采用细节管理的方法。对两组患者的护理效果进行对比和研究，得出相应的结果。结果对照组护理满意度为28（56.00%），实验组护理满意度为47（94.00%），实验组患者护理满意度明显优于对照组。结论对于儿科进行护理管理的时候，使用细节管理，可以全面提升儿科护理管理的水平，提升患者的护理满意度，确保患者的早日康复。

简介：摘要目的探究重症加强护理病房（ICU）护理管理中应用护理风险管理的效果。方法选取90例ICU患者，按照护理所用方法分为对照组（38例）与观察组（52例）。对照组患者行常规护理，观察组患者在对照组基础上行护理风险管理。观察比较两组治疗效果。结果观察组护理质量评分及护理总满意度比对照组高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论ICU护理管理中应用护理风险管理的效果显著，可提高护理人员操作熟练度等护理质量与患者护理满意度，值得临床推广应用。