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  • 简介:随着社会的发展,医学模式的转变,护理工作逐渐被社会认可,对护理管理者也提出了新的要求。其在工作中不仅承担着护理业务、护理技能和日常的行政后勤工作.更是洞察一切事物的先知者。负有正确的引导护士、启迪护士潜能的责任.使护士在工作中能发挥最佳状态.在生活中能正确定位,树立积极、正确、向上的人生观。

  • 标签: 护理管理 “晕轮效应” 护理业务 护理技能
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着国家经济的发展,科技水平也在不断提高,网络信息技术的普及得到了相当大的动力,为虚拟现实技术的发展提供了良好的氛围。虚拟现实技术的日渐成熟,结合护理教学应用已经成为了时代发展的必然趋势,合理利用好虚拟现实技术的优势也特点,在实际应用过程中切实得到了改善教学质量的效果。虚拟现实技术结合护理教学的展开,可以切实有效的提升护生对临床操作的学习兴趣与实践动手能力,但虚拟现实技术的开发还并不完全,在护理教学的应用工程中还存在有不少问题,本文针对虚拟现实技术结合护理教学的应用现状进行分析,深入探讨问题所在与完善策略。

  • 标签: 虚拟现实技术,护理教学,应用分析
  • 简介:摘要:本文探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的应用。首先,介绍了虚拟现实技术与基础护理实验教学的契合点。然后,通过案例分析,详细说明了虚拟现实技术在模拟临床环境和交互式场景中的应用,包括虚拟病人和疾病模拟、虚拟手术和操作模拟、虚拟现实头盔和手套的应用,以及虚拟现实仿真训练系统的应用。接着,探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的优势和挑战。优势方面,虚拟现实技术提供高度沉浸式的学习体验,以及个性化学习和自主实践的机会。挑战方面,需要解决技术成本和设备要求问题,同时评估虚拟现实技术在学习效果上的影响。最后,通过本文的研究,我们可以得出结论:虚拟现实技术在基础护理实验教学中具有广阔的应用前景。

  • 标签: 虚拟现实技术 基础护理实验教学 模拟临床环境 交互式场景 优势 挑战
  • 简介:虚拟现实技术在康复过程中为训练者提供了针对性的训练与感觉回馈,推动了被动康复模式到主动康复的模式转变,在老年康复领域具有很大的临床应用潜力。通过对虚拟现实技术的概念、作用机制及其在国内外老年康复医学领域的应用研究进展进行综述,认为虚拟现实技术在我国推广应用还需要多方面的共同努力才能实现。

  • 标签: 虚拟现实技术 康复 老年人
  • 简介:摘要:

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  • 简介:本文结合实际的教学工作,论述如何把“皮革马利翁”效应运用到护理实训课的教学中。认为“皮格马利翁”效应在教育过程中有一定的应用价值,值得广大教育工作者进一步研究及推广。

  • 标签: “皮革马利翁”效应 护理实训课 应用
  • 简介:摘要 目的:观察风险管理在社区护理中的实施效果,旨在改善患者的生存质量。方法:将风险管理实施后(2017年5月-2018年7月)在我社区治疗的慢性疾病患者50例设为观察组,同时将风险管理实施前(2017年2月-2018年4月)在我社区治疗的慢性疾病患者50例设为对照组,分别对两组患者护理风险事件发生情况及满意度进行评价。结果:观察组患者护理风险事件发生率低于对照组(P

  • 标签: 风险管理 社区护理 护理质量
  • 简介:目的探讨绩效考核法在神经外科临床护理管理中的应用。方法设立绩效指标与权重,包括基础绩效、工作量绩效和工作质量与奖惩绩效3部分,占比分别为20.00%、40.00%、40.00%;建立绩效奖金计算公式;设计绩效软件;成立绩效考评小组,制订绩效考核实施办法。结果实施绩效考核法后,护士流失率下降,护士对护理职业认同感、工作待遇优劳优酬、个人成长发展机会方面的满意度提高(P〈0.01或P〈0.05);患者对护理工作的满意度也得到显著提升(P〈0.01);医院考核的护理质量指标检查得分提高(P〈0.01或P〈0.05);护士听课参训率提高、理论成绩和操作成绩明显提升(P〈0.01)。结论实施科学的绩效考核,优绩优酬,能够提高护士满意度,减低护士流失率,提升患者满意度,改善护理质量,并促进护士个人成长。

  • 标签: 绩效考核 流失率 护理质量 满意度
  • 简介:摘要:目的:探讨在急诊工作中优质护理服务的应用效果。方法:抽取我院2020年1月-2021年1月收治的100例急诊患者进行研究,将所有患者随机分配成50例对照组和50例观察组患者,两组患者都给予常规护理,但是观察组患者还实施优质护理。比较两组患者的护理满意度。结果:就护理满意度来讲,观察组明显比对照组高,差异显著具有统计学意义,这就表示p值小于0.05。结论:针对急诊科患者通过合理应用优质护理服务,可以减少患者的死亡率,有助于患者抢救成功,提高患者护理满意度,值得在我国临床上大力推广以及普遍应用。

  • 标签: 优质护理服务 急诊科 应用
  • 简介:【摘要】目的 分析“扑克牌”饮食教育模式对糖尿病患者的干预效应。 方法 纳入 2019年 12月 -2020年 4月 我院122例糖尿病患者,随机分组,创新组的 61例实施“扑克牌”饮食教育模式,传统组的 61例实施传统护理模式,观察两组饮食知识掌握情况及血糖控制情况。 结果 创新组饮食知识掌握优良率( 96.72%)高于传统组( 83.91%), P<0.05。护理前,创新组餐后 2h血糖( 11.83±2.09) mmol/L、空腹血糖( 8.74±2.31) mmol/L与传统组无差异, P>0.05。护理后,创新组餐后 2h血糖( 6.53±1.47) mmol/L、空腹血糖( 6.04±1.13) mmol/L低于传统组, P<0.05。 结论 “扑克牌”饮食教育模式可促进糖尿病患者饮食知识掌握优良率的提升,且血糖控制较好,值得推广。

  • 标签: 糖尿病 “扑克牌”饮食教育模式
  • 简介:计算机技术的迅猛发展给人们工作生活各个领域带来了巨大的变化,对护理工作也产生了深远的影响,其操作技能已成为护理工作中一项不可忽视的基本技能。笔者在教学过程中,尝试应用“皮格马利翁效应”原理取得较好效果。

  • 标签: 皮格马列翁效应 继续教育 计算机培训 护士培训
  • 简介:文章列举了医疗失效模式与效应分析在国内外护理安全管理中的具体应用及效果,包括在辨识患者身份、高危药品管理、患者手术、医源性感染、降低跌倒等不良事件方面的应用,并指出在护理安全中应用的局限性,以期为我国护理质量管理进行前瞻性的风险管理提供参考.

  • 标签: 医疗失效模式与效应分析 安全管理 风险管理
  • 简介:[摘要]目的:分析接受化疗的胃癌患者应用针对性护理的效果。方法:将56例自2019年7月~2020年6月进行化疗的胃癌患者进行随机分组,分别为对照组(n=28)及观察组(n=28)患者提供常规护理与针对性护理,对比护理前后两组心理状态以及生存质量。结果:护理前患者负性心理状态组间对比无显著差异(P>0.05),护理后观察组患者SDS评分与SAS评分均较对照组低,组间对比可见显著差异(P0.05),护理后观察组生存质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 胃癌 化疗 针对性护理 心理状态 生存质量
  • 简介:【摘要】目的:观察门诊分诊护理中有效应用护患沟通技巧的效果。方法:随机选取我院门诊分诊2021年4月-2022年4月接收的122例患者为本次研究对象,按照在开展门诊分诊护理工作中是否应用护患沟通技巧将患者分为对照组(61例:未应用护患沟通技巧)与实验组(61例:应用护患沟通技巧),比较两组患者护理干预效果。结果:实验组患者分诊护理等待时间、分诊护理用时等临床指标均优于对照组,数据差异明显(P

  • 标签: 门诊分诊 分诊护理 护患沟通技巧
  • 简介:摘要:目的 探讨应用失效模式效应分析方法在预防住院患者跌倒中的应用效果。方法 列出预防住院患者跌倒流程,然后应用失效模式效应分析对流程中可能出现的失效模式进行评估、分析、计算危机值,对前6位危机值较高的失效模式制订改进措施并加以评价。结果 对危机值较高的前6位失效模式进行改进后危机值明显下降,有效预防患者跌倒。结论 应用失效模式效应分析评估并改进预防住院患者跌倒流程,能及时发现患者跌倒凤险,实施预见性护理,有效避免患者跌倒,降低护理投诉与纠纷,提高护理质量。

  • 标签: 医疗失效模式 效应分析 预防住院患者跌倒 应用
  • 简介:摘要:目的 探讨应用失效模式效应分析方法在预防住院患者跌倒中的应用效果。方法 列出预防住院患者跌倒流程,然后应用失效模式效应分析对流程中可能出现的失效模式进行评估、分析、计算危机值,对前6位危机值较高的失效模式制订改进措施并加以评价。结果 对危机值较高的前6位失效模式进行改进后危机值明显下降,有效预防患者跌倒。结论 应用失效模式效应分析评估并改进预防住院患者跌倒流程,能及时发现患者跌倒凤险,实施预见性护理,有效避免患者跌倒,降低护理投诉与纠纷,提高护理质量。

  • 标签: 医疗失效模式 效应分析 预防住院患者跌倒 应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨心理效应护理与健康教育在传染病中的应用效果。方法:于2021年12月至2023年1月,以我院收治102例患者作为研究对象,按照随机表法分为对照组和观察组,对照组51例给予常规护理,观察组51例给予心理效应护理及健康教育。结果:护理后,观察组在SAS评分、SDS评分上显著低于对照组(P

  • 标签: 心理效应护理 健康教育 传染病 应用效果