简介：目的：探讨品质管理活动对减少护理不良事件的影响。方法：2013年1~12月我院建立品质管理小组，学习与培训品质管理方法，培训控制护理不良事件发生的相关理论，更好地用护理不良事件品质管理来控制护理不良事件的发生，记录护士对不良事件报告程序及处理方法的知晓率、主动呈报情况和护理不良事件发生率及患者满意情况，并与2012年1~12月未实施品质管理前相比较。结果：护理不良事件发生率下降，患者满意度上升，实施品质管理前后比较有统计学意义（P﹤0．05）。结论：品质管理活动应用于护理工作中，能有效减少护理不良事件发生，提高患者满意度，提高护理队伍素质，值得在临床推广。

简介：

简介：[目的]研究糖尿病足病人的心理弹性与病情控制现状及两者间的关系.[方法]采用中文版心理弹性量表（CDRISC）及糖尿病控制量表（CSSD70）对2012年1月-2013年11月入院的68例糖尿病足病人进行问卷调查.[结果]糖尿病足病人的心理弹性总分为（56.32±10.26）分,控制量表得分为（95.60±2.40）分,心理弹性高分组病情控制得分显著高于心理弹性低分组,且心理弹性与病情控制4个维度得分呈正相关.[结论]提高糖尿病足病人的心理弹性,可以有效提高糖尿病足病人病情控制.

简介：介绍了血糖指数和血糖负荷的概念,低血糖指数饮食、低血糖负荷饮食对糖尿病病人血糖控制的影响,血糖指数结合血糖负荷对糖尿病病人健康教育的效果,饮食指导过程中存在的问题,血糖指数和血糖负荷的应用前景。

简介：目的比较不同浓度利多卡因对学龄期患儿静脉穿刺的镇痛效果。方法将240例初次注射的学龄期患儿按随机数字表法分为对照组与观察组各120例。对照组按照传统方法进行静脉穿刺;观察组按利多卡因的浓度分为0.5%组、1.0%组、1.5%组、2.0%组各30例,各组穿刺处皮肤先用利多卡因局部喷涂、再用75%乙醇喷涂后进行静脉穿刺。比较2组静脉穿刺时疼痛程度、依从性、一次穿刺成功率和不良反应发生情况。结果观察组静脉穿刺时疼痛程度明显低于对照组,穿刺成功率、患儿依从性好于对照组。0.5%组与1.0%、1.5%、2.0%组疼痛程度、一次穿刺成功率、依从性差异有统计学意义;应用不同浓度利多卡因的不良反应无明显差异,其中0.5%组与1.0%组无不良反应发生,2.0%发生不良反应4例。结论利多卡因局部喷涂可有效减轻患儿静脉穿刺所致疼痛,提高穿刺成功率。对学龄期患儿静脉穿刺采用有效浓度1.0%~1.5%的利多卡因为宜。

简介：目的：探讨院内急救程序-时间控制护理模式在严重创伤患者急救中的应用效果。方法：选取2013年1~12月我院严重创伤患者78例作为观察组,选取2012年1~12月我院严重创伤患者24例作为对照组,对照组实施常规救治护理流程,观察组采用院内急救程序-时间控制护理模式,比较两组护理效果。结果：两组患者各个环节花费时长及早期漏诊率、并发症发生率、早期病死率比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：院内急救程序-时间控制护理模式在严重创伤患者急救中的应用效果比实施常规救治护理流程好。

简介：目的探讨看图对话教育模式对2型糖尿病病人血糖控制及自我护理行为的影响。方法按入院时间次序编号,根据随机数字表法,将84例2型糖尿病病人分为实验组和对照组,每组各42例。对照组实施传统的糖尿病知识教育,实验组采用看图对话教育模式。1次/周,60~90min/次,共8周。比较干预前后两组病人空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白（gycatedhemoglobin,HbAlc）值及自我护理行为的差异。结果干预后两组病人各项血糖指标值比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。干预后除遵医嘱服药外,两组病人饮食控制、规律运动、血糖监测、足部护理和血糖异常处理评分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论实施看图对话教育模式,提高了糖尿病病人自我护理行为,从而提高血糖控制水平。