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  • 简介:【摘要】目的 探究开展孕妇学校课程对孕妇分娩方式及母乳喂养产生的影响及其重要价值。方法 随机挑选在 2019年 1月~ 2019年 10月期间于我院接受分娩的 106例孕妇,按是否参加孕妇学校课程平均分配为对照组( n=53,未参与孕妇学校课程)和参与组( n=53,参与孕妇学校课程),统计分析两组孕妇的分娩方式和喂养方式等指标。结果 据统计,在分娩方式的选择上,参与组孕妇的自然分娩率明显高于对照组孕妇,组间对比差异符合统计学意义( P< 0.05);在喂养方式的选择上,对照组孕妇的纯母乳喂养率明显低于参与组孕妇,数据验证符合统计学意义( P< 0.05)。结论 开展孕妇学校课程对孕妇的分娩方式和喂养方式具有十分良好的干预价值,可以有效降低孕妇的剖宫产率,提高孕妇产后的母乳喂养率,对孕妇及婴幼儿的身心健康产生积极的影响,临床应用价值重大并值得大力推广。

  • 标签: 孕妇学校课程 分娩方式 喂养方式 价值
  • 简介:摘要:目的:探讨孕妇学校对初产妇分娩恐惧及新生儿照护能力的影响。方法:本次研究的开展选择90例在我院接受教育的初产妇为观察对象,参考数表法原则分组,对照组与观察组各45例。其中,对照组接受常规教育模式,观察组接受孕妇学校,对比两组教育效果。结果:两组初产妇分娩的恐惧度对比,干预前P>0.05,干预后P<0.05。观察组初产妇新生儿照护能力优于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论:孕妇学校对初产妇而言,可以显著消除其不良的思想,且可以提高其新生儿照护能力,值得进一步推广。

  • 标签: 孕妇学校 初产妇 分娩恐惧 新生儿照护能力
  • 简介:最近,世界卫生组织性学专家一致认为,早泄,不应单方责怪男性,女性也有很关键的责任。早泄,通俗地讲,就是性交时男性过早射精,但是多早是为早?在性学界一直没有一个公认的标准,有的说插入阴道后1分钟就射精为早泄,有的说2分钟,还有的说如果女方得到了满足,那么即使性交时间短于1分钟也不能算是早泄。因此最近有学者提出,早泄是个相对概念。这个新认识得到了广大专家的认同。所谓相对,就是不能只针对男性来规定一个时间,女性也有一定责任。许多事实表明,女性性高潮来得晚,即性高潮潜伏期过长,往往抱怨男性“早泄”,从这个意义上说“,早泄”并不一定意味着男性“不行”,很可能是女性没有能力较快达到性高潮,即性潜力发挥不够。通俗地说即是女性“不行”所致,婚后经过多年性生活的女性比新婚时更容易达到高潮,就是女性发挥性潜力,缩短性高潮潜伏期的旁证。从医学角度看,男性的平均射精潜伏期与女性平均性高潮潜伏期基本相等,也就是说,在整个人群中,男女应该可以同时达到性高潮,只是因为搭配问题,才出现了有的男性先于女性出现高潮而“早泄”。有的男性让妻子达到几次高潮却还未射精。即使在一对夫妻身上不同时期也会出现这种不同步。因此,当前社会上所流行的“阴盛阳衰”...

  • 标签: 早泄 女性性高潮 性高潮潜伏期 男性 新认识 有责任
  • 简介:目的探讨医院医疗侵权的举证责任。方法根据最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》,分析医疗侵权行为的构成要件、医疗侵权的主要证据类型和医疗侵权举证责任的分配等。结果医疗侵权纠纷中确立举证责任倒置的规则,在一定程度上平衡了医患双方在信息占有上的不对等地位,较好地解决了医疗侵权诉讼中患者有理无据的问题。结论正确处理医疗侵权诉讼中的责任举证问题,有利于医疗纠纷的妥善解决,更有助于医疗事业的可持续发展。

  • 标签: 医疗侵权 举证责任 最高法院司法解释
  • 简介:目的通过对高级责任护士的综合考评,以提高高级责任护士的综合素质和专科水平。方法考评分首次和再次考评,首次考评包括理论、技能、教学、业务查房、计算机考评及民意测评;再次考评是在首次考评的基础上对核心能力训练落实检查及患者满意度进行调查。每次综合考评后都发放鉴定表。结果经过首次和再次综合考核,共有25名责任护士入选护理部高级责任护士人才库,成为各相应专业科室的高级责任护士,其中5~10年护龄的8人,占32%。患者满意度逐渐上升,2006年第3季度96.3%、2006年第4季度97.1%,2007年第1季度98.6%;全院护理质量总平均分逐渐提高,2006年第3季度93.1分、2006年第4季度94.3分,2007年第1季度96.1分。结论选拔了一批实用型和能力型的高级责任护士,建立了一套科学可行的高级责任护士考评管理体系,提高了临床护理质量。高级责任护士综合考评对提高责任护士工作的有效性和工作潜能的发挥及促进护理质量的提高起着至关重要的作用。

  • 标签: 高级责任护士 综合考评 护理管理
  • 简介:【摘要】护理教育者是护理教育工作中的重要角色,他们承担着向护理学生传授护理知识和技能的任务。他们的主要责任是培养学生成为具备专业素养和实践能力的护理人才。护理教育者需要进一步认清自己身上肩负的责任和角色认知,持续进行教育研究和探索,更新教材和课程计划,并不断提高自己的教学水平,更好地履行自己的责任

  • 标签: 护理教育者 责任 角色认知
  • 简介:【摘要】目的:探讨责任助产对产房护理质量的影响分析。方法:选取2018年12月-2020年8月的医院收治的分娩产妇80例作为研究对象,电脑随机分成观察组(n=40例)和对照组(n=40例),对照组采用常规助产护理措施进行干预,观察组采用全程责任助产护理措施进行干预,干预后,对患者的临床分娩效果进行评估,比较两组患者临床指标变化以及胎儿临床表现。结果:护理后,观察组生产总时间与术中出血量低于对照组,临床护理满意度高于对照组(P

  • 标签: 责任助产 产房护理质量 临床表现
  • 简介:目的:营造良性竞争的机制和氛围,全面提高护理质量.方法:通过资格认定、理论技术考试、民主测评及双项选择,由护理部聘任.结果:较好地进行了人力资源的开发,竞聘上岗后的护士有责任感和使命感,工作积极主动,自觉地成为科室各项工作的带头人.加之岗位工资的兑现,更有利于护士长在科室开展工作,使科室各项护理工作质量显著提高.结论:良性的竞争运行机制,使优秀护理人才脱颖而出,体现能级对应的原则,从而使护理质量不断提高.

  • 标签: 责任护士 竞聘制 护理质量
  • 简介:【摘要】目的:观察全程陪伴责任制助产及其效果。方法:选取我院产妇62例(2021年5月至2022年5月),随机分为全程陪伴责任制助产的观察组(31例)与常规助产的对照组(31例)。结果:与对照组相比,观察组产程时间短,VAS评分低,P<0.05。结论:全程陪伴责任制助产应用效果显著,值得借鉴。

  • 标签: 全程陪伴责任制助产 效果
  • 简介:【摘要】目的:探究施行责任助产对产房护理质量的影响。方法:将2020年1月至2021年8月作为本次研究时间段,在该时间段内总共选取在我院接受治疗的患者74例作为此次实验人员。按照随机法则将人员分为2组(对照组与实验组),每组人员各37例,实验组采取常规护理方式,观察组采取急诊风险管理的护理措施,将两组的护理结果进行对比。结果;观察组患者的满意度97.05%高于实验组,而且观察组风险事件以及投诉率均显著低于实验组,差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论;在急诊科室中采用护理风险管理措施,可以增强护理的质量以及满意度,减少医疗纠纷,值得在医学中推广。

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  • 简介:[目的]探讨责任护士沟通能力对护患关系的影响。[方法]先对90名责任护士进行沟通能力测评和其所管的250例病人进行满意度调查,了解责任护士与病人沟通中存在的问题及病人对我院护理工作不满意的方面后,从专业知识、沟通技巧、服务方面等进行培训,比较培训前后责任护士的沟通能力、病人满意度及护理纠纷、护理投诉和护理不良事件的发生情况。[结果]通过培训后,责任护士沟通能力和病人满意度提高(P〈0.01),护理纠纷、护理投诉和护理不良事件发生率降低(P〈0.01)。[结论]提高责任护士的沟通能力可有效提高病人的护理满意度,降低护理投诉、护理纠纷、护理不良事件的发生率,改善护患关系。

  • 标签: 责任护士 沟通能力 病人满意度 护理投诉 护理纠纷 护理不良事件
  • 简介:护理文件是护士对病人实施全面护理过程的真实记录,规范护理文件书写不但能真实地反映医院的护理管理水平、护理质量和护理人员的工作态度及责任心,在《医疗事故处理条例》(下称《条例》)颁布和实行“举证责任倒置”的今天,它更是一个重要的法律依据。怎样客观、真实、准确、及时、完整地做好护理记录,规范护理文件书写,为医疗纠纷提供真实、有效的证据,应对举证责任倒置,是一个值得护理管理者高度重视的问题。我院护理部在充分学习理解《条例》及相关的法律法规知识和本省护理文件书写规范新规定的基础上,针对护理文件记录中存在的问题,采取相应的整改措施,规范护理文件书写,以适应新形势下的护理管理要求。

  • 标签: 护理文件 书写 应对 举证责任倒置
  • 简介:护士不良护理行为包括护理意外、护理差错、护理事故;护士的法律责任包括刑事责任、民事责任、行政责任。分析了护士不良护理行为发生和护士承担法律责任的原因,总结了防范法律责任发生的研究进展。

  • 标签: 护士 护理行为 法律责任
  • 简介:针对现阶段手术室护理工作存在的不足,通过成立责任小组,对手术室病人进行术前访视、术晨讨论、术中配合、术后随访四个阶段的护理,得出该护理方案的优点,有利于提高护士整体素质和护理质量,促进手术室病人早日健康等。

  • 标签: 责任小组 整体护理 手术室
  • 简介:摘要:目的:探讨对儿童福利院的孤残儿童施加心理护理干预对其心理健康的影响。方法:采取对儿童福利院内75名孤残儿童进行心理护理干预前后的情感指标记录,分析心理护理对儿童福利院孤儿心理健康的实际应用。研究结果显示,在进行心理护理干预前后,使用儿童版的正负情感表(PANASC)对孤残儿童的心理状况进行了分析。研究发现,这项干预措施有效地改善了75名孤残儿童的正负情感,统计数据显示出了明显差异(P<0.05)。因此,可以得出结论,心理护理干预对于改善儿童福利院中孤残儿童的心理健康状况具有显著的积极效果。

  • 标签: 心理护理干预 儿童福利院 孤残儿童 心理状况
  • 简介:【摘要】目的:讨论责任制护理对儿童语言发育迟缓的影响。方法:选取该院2021年8月到2022年8月收治的60例语言发育迟缓患儿进行研究,均分为观察组和对照组,30例行常规护理的患者为对照组,剩余患者接受责任制护理为观察组。结果:观察组精细动作、语言、大运动、社交行为及适应能力评分较对照组更高;护理满意度高达93.33%,较对照组的73.33%更高,2组相比,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 责任制护理 语言发育迟缓 儿童
  • 简介:摘要:目的:观察责任助产护理在无痛分娩产妇中的应用效果。方法:回顾性分析2021年1月至2022年1月该院收治的102例行无痛分娩产妇的临床资料,根据入院先后顺序将其分为对照组与观察组各51例,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取责任助产护理,比较两组分娩方式、新生儿Apgar评分、产程时间、干预前后负性情绪[状态-特质焦虑问卷(STAI)、流调用中心抑郁量表(CES-D)]评分。结果:两组阴道助产率、新生儿Apgar评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组自然分娩率高于对照组,剖宫产率低于对照组,差异均有统计学意义(P

  • 标签: 责任助产护理 无痛分娩 应用
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  • 简介:【 摘要 】 目的 观察临床中责任制助产护理对剖宫产率的影响。 方法 随机筛选 2018 年 1 月 ~2019 年 1 月我院妇产科收治的 143 例产妇,运用双盲法将其分为对照组 70 例、观察组 73 例,观察组产妇接受责任制助产护理,对照组常规助产护理,对比两组产妇护理满意度、剖宫产发生情况。 结果 观察组产妇护理满意度高于对照组,而剖宫产发生率低于对照组( P < 0.05 )。 结论 研究进一步证实,临床中对产妇实施产前责任制助产护理干预,可改变产妇观念,降低剖宫产发生率,改善患者满意度,值得推广。

  • 标签: 剖宫产 责任制助产护理 满意度 产妇