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  • 简介:近年来,为满足社会对护理人才的需求,各护理院校招生规模不断扩大,造成一些院校在校学生数量与学校现有的实验设备比例失衡。如何实现护理院校实验教学资源的整合和共享,充分利用现有资源更好地辅助实验教学,是护理院校实验管理急需解决的问题之一。我院通过轮转开课方式、实验室多功能化等方法对2005级护理本科学生进行了干预,取得良好的效果。现介绍如下。

  • 标签: 资源利用率 护理实验室 实验教学资源 护理院校 护理本科学生 护理人才
  • 简介:摘要:医疗机构的人力资源管理体系中,人事档案管理占据核心位置,通过科学方式管理人事档案,可以确保人力资源合理使用。医院人事档案管理直接影响到医院是否能够确保医务人员得到最佳配置,以及是否能够提高医院整体医疗服务质量。因此,医院人事档案管理显得尤为关键,本项研究详细探讨医院如何加强人事档案管理以及如何更高效地利用人才资源策略。

  • 标签: 公立医院改革 人事档案管理 人才资源
  • 简介:1通用搜索引擎1.1Yahoohttp://www.yahoo.com,是最早的目录索引之一,也是目前最重要的搜索服务网站,被称作搜索引擎之王,占全部互联网搜索份额的36%左右.

  • 标签: 搜索引擎 互联网 护理学 资源 检索 信息
  • 简介:【摘 要】目的 通过对病案信息管理的研究,讨论病案信息管理对病案信息利用的作用。方法 进一步研究病案信息的管理与病案信息利 用,通过对病案信息的合理 管理 ,来保证病案信息可以在 医院以及社会 当中得 以更好地应 用。结 果 作为卫生 医疗资料 ,病案信 息的管理尤为重要 ,建立 完善的管理体制 ,加 强病案信息的质量 与内容 。从 而更好地利 用病案信息。

  • 标签: 病案信息管理 病案信息利用 病案质量
  • 简介:护理在整个卫生医疗服务中占极重要的位置。护理是关怀的专业,为医院和社区的病人提供整体护理,24h连续不断地为病人服务,并且由医院延伸到病人的家中。进入21世纪,随着医学、护理学的不断发展及社会的进步,护理服务不仪要满足病人的各种需求,而且还将参与疾病的预防、保健等工作,护理服务影响社会的发展,关系到人类生存的质量,在人类的健康服务中起着越来越重要的作用。

  • 标签: 护理 人力资源现状 卫生医疗服务 护理服务 为病人服务 整体护理
  • 简介:由于工作的特点,护士本身的生活就没有规律。在休班时间内除必须参加院内的继续教育外,科内每月有一次全体人员参加的护理质量讨论会。其他时间尽量不占用护士的业余休息时间。那么护理人员相对集中的时间就是晨交班的时间。如何合理有效地利用晨交班时间,让护士长、护士、病人、家属产生互动,对提高护士的业务水平,现将具体内容介绍如下。

  • 标签: 护士长 晨交班 业务 继续教育 护理质量 休息时间
  • 简介:从护理人力资源的总量与分布、年龄、学历、职称结构及人力资源的配置等几个方面对我.国护理人力资源的现状进行综述,并与国外护理人力资源现状比较,认为目前国内护理人力资源存在总量不足、配置不舍理、学历及职称偏低等问题。

  • 标签: 护理管理 人力资源
  • 简介:

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  • 简介:卫生人力资源是卫生资源中的第一首要组成部分,护理人力资源是卫生人力系统的重要组成元素,提高护士的整体素质、合理利用、配备护理人力对提高整个卫生人力系统的利用效率起着重要作用,人力资源配备不合理会直接影响护理质量与安全,而合理调配护理人员,是完成临床护理任务提供有力的资源保障。随着医疗卫生体制的改革,护理人力的配备是否合理,是管理部门关注的问题。而护理管理者为了评估护理人员的工作效率及质量,也必须通过护理工作量调查了解其工作特点,现报道如下。

  • 标签: 护理人力资源 卫生人力资源 人力资源配备 医院 医疗卫生体制 组成元素
  • 简介:目的通过对部分军队医院护理人力资源现况的调研,依据卫生资源配置的有关理论,通过专家调查、护理人力资源利用效率情况分析及护理项目的分级研究,提出医院护理人力资源微观配置结构比例标准.方法采用整群抽样的方法调查部分军队医院护理人员利用情况,进行了描述性分析研究.结果不同等级的医院、不同的科室工作量和工作效率并不完全相同,忙闲不均,各级护理人员在多数操作项目中没有层次差别,因而人力资源的能级浪费与不适宜服务并存.结论对护理项目进行分级研究,从而配置护理人员内部结构,将护理人员按照完成的护理项目合理组合,形成最佳的能力结构和职称结构,真正实现以病人为中心的整体护理.

  • 标签: 军队医院 临床护理 人力资源配置 有效护理项目
  • 简介:本文主要介绍护理学重要的网络资源.衡量某一种网络资源的质量高下有很多标准,在这里借用美国医学信息协会所出版的网络资源目录MedicalMatrix之中的评价结果.MedicalMatrix的全称是"MEDICALMATRIX-Ranked,Peer-Reviewed,Annotated,UpdatedClinicalMedicalResources"(经过分级和专家评价、有注释的最新临床医学资源).MedicalMatrix是最重要的临床医学资源搜索引擎之一,主要服务对象为工作在疾病防治最前线的医师和卫生工作者.网址为http://www.medmatrix.org.只有登记注册的用户才能使用该搜索引擎.

  • 标签: 网络资源 国外护理学 MEDICAL CLINICAL MATRIX MEDICAL
  • 简介:目的探讨利用胃-结肠反射同时腹部按摩训练骨科卧床患者定时排便的效果。方法将150例下肢骨折卧床患者随机分为观察组和对照组,各75例,观察组早餐后30min利用患者的胃-结肠反射同时腹部按摩训练患者定时排便,对照组按常规的护理措施,比较两组患者便秘的发生率。结果观察组便秘发生率明显低于对照组(P〈0.05)。结论利用患者的胃-结肠反射同时腹部按摩可有效预防便秘,减轻患者的痛苦。

  • 标签: 排便训练 按摩 反射
  • 简介:急诊出诊时在抢救地点或“120”车上,为患者准备的皮肤消毒液一般是用无菌罐盛碘伏溶液,放在出诊箱的某个角落,携带极不方便。因为抢救地点在院外,车上途中颠簸,消毒液容易倒流出来浸渍出诊箱内的其他物品,给救治工作带来困难。为此,我们通过多次试验,总结出一种既能克服上诉困难又经济的方法,现报道如下。

  • 标签: 阿米卡星溶液 皮肤消毒液 再次 喷雾 碘伏溶液 患者准备
  • 简介:摘要:目的了解医护人员实施居家安宁疗护的促进及阻碍因素,为有效推进居家安宁疗护提供依据。方法采用描述性质性研究方法,以目的抽样法选取13名医护人员进行半结构访谈,采用内容分析法整理、分析资料。结果提炼出医护人员实施居家安宁疗护阻碍因素,阻碍因素主题的4个亚主题包括政策支持因素、医护人员因素。结论医护人员实施居家安宁疗护的促进及阻碍因素是多维度的,应重视政府、医护人员、患者和家属共同参与居家安宁疗护的重要性,构建符合我国国情的居家安宁疗护服务模式。

  • 标签: 老年人 安宁疗护 服务利用
  • 简介:摘要:本文基于价值评估、价值创造、价值分享三个环节对目前护理人力资源管理中存有的问题进行总结,制定对应的管理措施。全面发挥人力资源价值链管理理念运用价值,全面提升护理人员工作积极性、满意程度,强化护理管理质量。

  • 标签: 人力资源价值链 护理 人力资源管理 应用
  • 简介:通过立体管理、弹性排班、奖金的科学分配等方法探讨人力资源管理对改进手术室护理工作的效果。发现通过改革,在总体人员不变的情况下,有效促进了手术室护士工作的积极性,提高了护理质量和患者、医生的满意度,为医院创造了良好的社会效益和经济效益。

  • 标签: 手术室 人力资源 管理
  • 简介:目的探讨护理人力资源模式改革后的应用效果。方法改革护理部传统办公模式、实行临床护理岗位机动设置与调配、优化护士绩效考核、制定护士职业发展规划,比较措施实施前后护士职业测评总体成绩、工作满意率及患者满意率变化。结果护士职业测评总体成绩由2015年的(70.17±18.32)分升至2016年的(73.57±20.11)分,护士工作满意率由96.69%升至97.81%,患者满意率由95.93%升至98.55%,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论护理人力资源模式的改革,提升了护士职业环境认同感,提高了护患双方满意度,保证了护理质量。

  • 标签: 护理 人力资源 改革
  • 简介:目的调查新疆中等护理教育资源在全疆的配置及分布现况,为新疆护理教育资源进行合理配置提供参考依据。方法采用自设问卷对新疆地区所有开设中等护理教育的12所院校进行教育资源状况调查。结果新疆开设全日制中等护理学专业院校数量由高到低依次为北疆、南疆、东疆地区;学校教育资源配置的17项指标中,护理教师职称结构比例和学生人均图书册数在东疆地区、北疆地区、南疆地区配置差异有统计学意义(P〈0.05);其余各项资源配置差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论根据此次研究结果,建议通过与地区高等院校进行合作,共享教育资源;以及加强教师队伍建设的措施来解决新疆中等护理教育资源中存在的问题。

  • 标签: 教育 护理 资源分布 |
  • 简介:摘要:本文主要针对护理综合实训课程微课资源库的创建和研究工作进行了深入的探讨,同时笔者结合自身实践多年工作经验针对这一问题中所存在的不足之处指出了具有建设性的意见和建议,笔者分别从护理综合实训课程微课资源库的建设意义以及根据临床工作情景构建知识点体系和微课资源库的建设步骤三大方面进行了简单的赘述。希望能够为同行业工作者提供有效的参考,从而进一步的促进我国护理综合实训课程的教学质量,促进我国该行业的不断发展与优化。

  • 标签: 微课资源 护理 综合实训课程 资源库
  • 简介:目的探讨起始课对激发高职护理专业学生学习动机的效果。方法将2009级97名学生随机分成试验组(49g)和对照组(48g),试验组先采用章起始课的方法演示典型病例的救护过程,再进行单项操作演示、理论讲授、提问和讨论:对照组按照传统的理论、单项操作演示、提问和讨论的方法进行基础护理技术教学。结果试验组在总体教学效果、操作能力方面明显优于对照组(P〈0.01),情感态度方面优于对照组(P〈0.05)。结论起始课策略教学可激发高职护理专业学生的学习动机.是培养护理专业学生核心能力的一种有效方法。

  • 标签: 教育 护理 学生 动机 起始课