简介：摘要：目的：探讨儿科优质护理服务运用中绩效考核的价值。方法：采用回顾性方法分析，选取本院自2017年12月-2019年12月收治的31例患儿为研究组，护理服务中实施绩效考核。同时选取本院自2015年11月-2017年11月收治的31例患儿为对照组，实施传统管理，比较两组临床价值。结果：与对照组相比，研究组输液红灯更少（P

简介：【摘要】目的：分析精细化护理绩效考核改革在症监护病房的应用效果。方法：根据我科重症监护病房护理工作量、工作质量及满意度等指标，特制定护士工作质量绩效考核方案，并对2019年11月至2020年12月期间绩效考核前后的护理质量进行比较。结果：护理绩效考核改革前（2019年11月-2020年3月）护理质量考核评分明显低于护理绩效考核改革后（2020年4月-12月），差异有统计学意义（P

简介：【摘 要】目的：分析在基层医院中实施案例培训考核对提升护士能力的作用。方法：以2014年1月-2018年12月作为本次研究时间范围，对240例此期间在我院任职护理人员进行探究，根据时间范围将2014年1月-2016年12月120例护理人员作为对照组，实施常规考核，将2017年1月-2018年12月120例护理人员作为研究组，实施案例培训考核，比较两组护理人员考核效果。结果：研究组护理人员基本操作考核成绩、综合能力比对照组高，P

简介：摘要：绩效工资作为有效调动员工积极性的有力杠杆，能够提高护理队伍的稳定度，因而如何做到科学、合理、公平的运用成为各家医院管理者最为关心的也最为急需解决的问题之一。本文主要分析三级医院护士绩效改革研究现状与热点。

简介：【摘要】目的 浅析急重症护士分层级培训中应用客观结构化临床考核模式（OSCE）的价值。方法 抽取苏州明基医院重症监护N2护士58名作为研究对象，均源自于2020年6月~12月，根据数字表法随机分为对照组与研究组，各29例，对照组接受传统临床能力考核，研究组接受OSCE考核，就护士考核成绩、评判性思维进行组间比较。结果 实验组护士考核成绩、评判性思维评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在急重症护士分层培训中应用OSCE考核模式，可有效提升其考核成绩，强化评判性思维。

简介：【摘要】

简介：【摘 要】目的：观察研究护理组长目标管理考核模式对综合医院临床护理质量，护理不良事件及护士综合能力的影响。方法：我院2019年1月至2019年12月在护理工作中实施常规护理质量管理，以此期间收治的

简介：摘要：【目的】探讨综合病例下站式护理技能考核在急诊科N1级护士临床实践中的应用效果。【方法】对急诊科31名N1层级护士临床实践能力评价围绕《急诊专业护士核心能力培训手册》内容，采用综合病例下站式的护理技能考核模式，构建多个为患者护理服务活动场景，围绕患者在护理活动中突发病情变化或者潜在的护理安全风险，案例场景涵盖多项操作，包括患者评估预见能力、基础理论知识、评判性思维能力、护理操作、健康教育及人文关怀、团队协助及应变能力、药物知识及健康宣教、护理文书的书写，采取临床与实践相结合的方式，对急诊科N1级护士进行评价考核。【结果】干预后急诊科N1级护士综合护理服务能力评价较高，各项评价指标均高于干预前（P