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  • 简介:【摘 要】目的 探析情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用效果。方法  研究对象为我院2022年1月至2023年12月期间接收的36名实习医生,按照实习先后顺序将其分为两组:A组(18名,常规教学)和B组(18名,常规教学+情景模拟教学查房),对比两组考核成绩和综合能力。结果 B组理论知识和实践操作考核成绩优于A组(P<0.05);B组沟通能力、工作态度、应变能力和动手能力评分均高于A组(P<0.05)结论 在实习医生带教中采用情景模拟教学查房,有利于实习医生更好的掌握理论知识,并将其运用于实际操作,提升其综合能力,具有推广价值。

  • 标签: 实习医生 带教 情景模拟教学查房 综合能力
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  • 简介:【摘要】目的:探讨社区医院服务对医院-社区-家庭三联动移动平台慢性病一体化管理的作用。方法:择取2021年1月至2021年12月成都市某社区医院接诊的慢性病常住居民522例,根据不同治疗的诊疗模式分为两组,常规管理组(n=261例)和一体化管理组(n=261例),常规管理组采用常规社区诊疗模式,一体化管理组采用社区医院一体化诊疗管理模式,比较干预后两组患者疾病控制情况及药品知识掌握情况、服药依从率、健康知识形成率、健康教育参与率。结果:一体化管理组患者的高血压、糖尿病、冠心病疾病控制情况均高于常规管理组(P<0.05);一体化管理组患者的药品知识掌握率、服药依从率、健康知识形成率、健康教育参与率均高于常规管理组(P<0.05),差异比较有统计学意义。结论:社区医院诊疗服务在医院-社区-家庭三联动移动平台慢性病一体化管理中应用效果显著。

  • 标签: 社区医院诊疗服务 医院-社区-家庭 慢性病 一体化管理。