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  • 简介:不同教师的教学方式都会有所不同,朱校长说:采取一套课程两个以上教师来完成,不仅可以很好地调节教学气氛,也能全方位地对学生的人格修养产生重要影响,使学生在愉快地学习中尽情感受不同教师的人格魅力。

  • 标签: 教师 学生评价 教学方式 人格魅力 人格修养 互动型
  • 简介:摘要目的探讨个性心理护理在结肠造口术中的重要作用。方法对我院2008年至2010年37例结肠造口术患者个性心理护理经验进行总结。结果在本组37患者中仅出现造口周围溃疡1例,造口水肿1例,经治疗后在出院前恢复,无其它并发症发生。患者表现出良好的社会适应,在出院一个月内,大都恢复正常生活,未出现显著心理障碍。结论造口术的个体心理护理,是保证手术质量,提高患者生存质量,改善患者心理障碍,减少术后并发症发生的重要医疗措施。

  • 标签: 结肠 造口术 个性化 心理护理
  • 简介:摘要目的分析综合ICU血管内导管相关感染(CRBSI)发生的临床因素及控制策略。方法收集我院2008年~2010年CRBSI病例为研究对象,采用统一设计调查表,记录患者一般情况、原发疾病、留置部位、保留时间。结果64例CRBSI中,血管内导管留置时间中位数为31天,最长留置时间为52天,最短留置时间为6天;按照原发疾病出现频率依次排序前三位分别为创伤、脑血管病、重症肺炎;股静脉置管较锁骨下静脉及颈内静脉置管CRBSI多见。结论综合ICU内CRBSI的发生应当加强预防与控制,降低CRBSI发生率。

  • 标签: 血管内导管相关感染 医院感染 重症监护室
  • 简介:摘要目的探讨个性重睑手术方法的疗效评价方法根据患者的脸形设计切口,术中对切口的设计,眼轮匝肌,脂肪去除量。做内眦开大的条件进行总结,结果本组60例,术后随访6月~74个月,除一例重睑线部分消失外,其余均效果良好。结论术式选择和患者的脸形,眼裂的大小有关,手术前的良好沟通是手术效果满意的保证。

  • 标签: 重睑术 个性化设计,疗效分析
  • 简介:作者简介郑建梅(1958-),女,本科,副主任护师,主要从事妇产科护理管理及妇幼保健管理工作。摘要人性护理以尊重病人的生命价值、人格以及尊重个人隐私为核心,是一种创造的、个性的、整体的、有效的护理模式。人文关怀式的服务已成为现代医学文明和现代医院的一个重要标志。“以疾病为中心”的传统护理模式正逐步被“以患者为中心”的现代护理模式所取代,人性护理服务是社会前进发展的必然结果。如何做好人性护理服务,是每个护理人员都必须考虑的问题。

  • 标签: 产科 人性化 护理
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  • 简介:摘要目的介绍抬眉切眉术的个性定点设计和手术方式,以改善文眉所带来的各种并发症或原有的缺陷。方法根据每个求美者的脸型、眼型、性格、年龄及现有的眉毛条件不同等设计合适的眉型,共对98例求美者进行抬眉切眉手术。结果所有病例切口均I期愈合,无明显瘢痕,求美者对抬眉切眉美容效果满意。结论应用个性设计,进行抬眉切眉术纠正不良文眉或上睑皮肤松弛、眉下垂及眼角鱼尾纹,可取得较满意的效果。

  • 标签: 上睑松弛 抬眉 切眉术
  • 简介:摘要针对新上岗护士的特点,提出加强护士沟通技能培养的重要。培养新护士沟通能力的方法加强职业道德培训,树立“以人为本”的服务理念;拓宽知识面,提高护士自身素质;开展各种形式的护患沟通技巧培训;在实践中加强护士非语言、语言沟通技能的培养。

  • 标签: 新上岗护士 沟通技能 培训
  • 简介:摘要对65例患者进行多导睡眠监测,确诊OSAS病例42例。提出做好患者监测前心理、生理及环境准备,熟练监测中多导睡眠仪操作,密切观察病情变化,做好监测后皮肤护理、电极维护及健康教育可保证监测效果,使患者得到合理诊治。

  • 标签: 阻塞性睡眠呼吸暂停综合症 监测 护理
  • 简介:摘要为了进一步加强我院新职工的培养和教育力度,提高入院三年内新职工规范培训质量,提高职业素质和技术水平,培养一支高素质的新职工队伍,同时也为医学高层次人才培养工作奠定坚实的基础。

  • 标签: 新职工 规范化 培训
  • 简介:摘要住院医师培训工作是加快卫生人才队伍建设,提高临床医师队伍整体职业素质,促进医疗质量持续改进,保障患者安全的重大措施。住院医师培训工作不仅关系到一个医院的生存和发展,而且关系到整个医疗卫生服务行业的健康稳定发展。本文介绍了我院住院医师规范培训工作的具体做法及体会,现总结如下

  • 标签: 住院医师 规范化培训
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  • 简介:摘要为了提高聘用护士工作能力,缩短工作适应期,采用督促学习各项规章制度、职责;各种护理操作常规及临床应用以及科室工作流程对聘用护士进行培训,通过培训收到了明显的效果,聘用护士在短时间内能独立上岗,部分护士还掌握了难度较大的护理操作,工作能力得到了患者及同事的首肯。

  • 标签: 培训 聘用护士 能力
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  • 简介:摘要目的评价重庆医科大学对全科医师培训人文医学执业技能的效果。方法采用SEGUE量表对参加培训的全科医生在未培训培训结束两个阶段分别就其医患沟通能力进行测试,对测试分数使用SAS9.0作统计分析,然后进行配对设计的t检验或配对符号秩和检验。结果是否参加人文医学执业技能培训在医患沟通技能评价量表的五个维度和总体评价方面有明显差异,培训后总体评价的平均分数高于培训前9.82分。结论全科医师参加培训后人文医学执业技能水平有大幅度提高,培训有明显效果,应当对规范培训和转岗培训中的全科医师进行人文医学执业技能培训,以提高其医患沟通水平,建立和谐医患关系。

  • 标签: 全科医师 人文医学执业技能培训 效果评价
  • 简介:摘要目的通过急诊临床病例护理业务查房,拓展护士临床思维,达到对相关文献和理论知识再学习,提高急诊护士的观察能力、分析能力、学习能力和授课能力等综合素质。方法利用计划和随机寻找护理查房病例,并充分组织查房病例汇报、相关文献查阅、理论知识再学习、经验教训交流讨论等多元实践。结果成功的护理业务查房实践,能激发急诊护士的工作热情、提高护士综合素质和急诊专业的认同感。结论利用护理业务查房实践,是提高急诊护理人员综合素质有效措施。

  • 标签: 护理业务查房 再学习
  • 简介:摘要目的探讨儿童阻塞睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)围手术期的护理经验。方法对我院206例儿童阻塞睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的患者实施术前术后的护理。结果206例患儿随访3个月,打鼾、呼吸暂停现象消失,白天精力充沛,复查PSG各项指标,189例患儿各项指标均正常,17例患儿各项指标明显好转,鼓膜置管患儿拔管后听力恢复,无并发症。结论重视围手术期护理,能有效地预防并发症,提高手术疗效。

  • 标签: OSAHS 儿童 护理
  • 简介:摘要通过对43例弥漫轴索损伤患者的护理的总结,包括基础护理,病情观察,生命体征的检测,亚低温的护理,人工冬眠的护理,气管切开的护理,呼吸机的应用等,认为高质量的护理可以降低弥漫轴索损伤患者的致残率、致死率,可以提高弥漫轴索损伤患者的生存率。

  • 标签: 漫性轴索损伤 临床护理
  • 简介:摘要目的探讨提高结核胸膜炎患者治疗的安全及有效护理策略,避免病情加重和反复,达到治愈的目的。方法我们对36例结核胸膜炎患者进行综合护理干预包括在疾病知识、用药、营养、休息等给予健康指导与促进和对患者及家属给予的心理支持及干预。结果综合干预增加了患者对治疗的依从,有效的提高了患者自我管理能力,无一例出现疾病的加重和反复,治疗效果满意。

  • 标签: 结核性胸膜炎 护理干预
  • 简介:摘要目的探讨保护血管的方法,以保护病人的生命线,提高生活质量。方法关心共性,注重个性,找出切实可行护理方案,解决实实在在的个性问题。我们的护理模式是以护理疾病为中心向以护理病人为中心转化。结论改进我们的工作方式,更新护理模式,为每一位血液透析病人提供最佳的护理,提高透析质量和病人的长期成活率。

  • 标签: 血液透析 血管通路 护理探讨