简介：痤疮是一种有着极其复杂发病机制且十分常见的皮肤疾病。人群发病率非常高,特别是青少年。痤疮主要发生于面部,可形成粉刺、丘疹、脓疱、囊肿、结节、瘢痕等损害。活动性痤疮及其后遗症,特别是持久性瘢痕,对患者的生理和心理都会造成很大的影响。因此,痤疮和痤疮瘢痕的治疗显得非常重要。目前越来越多的物理疗法应用于临床,并取得很好的疗效。本文主要对寻常痤疮及痤疮瘢痕的物理治疗方面的有关进展做一综述。

简介：性道德教育是一个敏感而全新的课题,又是回避不了的,性道德具有社会性、自然性和隐秘性,大学生的性道德出现了新变化,加强对大学生性道德教育是时代的需要、身心健康的需要、培养高素质人才的需要。

简介：寒冷性多形红斑好发于冬春季，与气候寒冷有密切关系，中医称之为“猫眼疮”、“自寒疮”，多闪腠理不同，风寒湿邪乘隙袭人，搏于肌肤所致。笔者于2006年12月-2007年4月采用当归四逆汤加减配合微波定向照射治疗寒冷性多形红斑42例，取得较好疗效，现报道如下。

简介：目的：观察妇科千金片联合物理疗法治疗慢性盆腔炎的临床效果.方法：将160例慢性盆腔炎患者随机分为对照组和治疗组.对照组80例采用妇科千金片治疗;治疗组80例在此基础上加用物理疗法.结果：治疗2疗程后,两组总有效率、临床症状评分比较差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论：妇科千金片联合物理疗法治疗慢性盆腔炎临床效果显著.

简介：

简介：随着改革开放的不断深入,性健康已成为中国人民生活中日益增长的需求之一.如何对青年进行性健康教育,已成为当前性科学领域中的一个热点话题.

简介：性健康教育是指通过对人们进行系统的关于性知识和性道德教育,达到使受教育者具有科学的性知识、正确的性观念以及高尚的性道德和健康的性行为的目的.性健康教育说到底是一种综合性的素质教育,性健康教育的结果将直接影响着人口与发展,这其中对人口安全问题的影响更为突出.然而何谓人口安全?性健康教育与人口安全又有着怎样的联系和影响?本文就以上问题做一简要阐述.

简介：听障生作为一个特殊的群体,他们有着强烈的求知欲,也会对异性的身体与行为产生幻想与冲动,多方位探究听障生性健康教育模式,正确引导听障生的思想和行为,促进其顺利地度过青春期,具有非常重要的意义.心理健康研究课题组设计出四种性教育模式,通过社会、学校、家庭三位一体相互配合,来达到对听障生性教育的示范与引导的作用,以促进特教事业的发展.

简介：为了加强学校预防艾滋病教育，本文首先概述了师范和中学“防艾”教育现状：有活动但相当薄弱。然后提出加强“防艾”教育活动的途径：与道德教育、学科知识教学、健康教育、防吸毒教育、家庭教育、“防艾”国情教育和当地疫情的知晓教育相结合。在“防艾”知识教育与学科教学相结合的操作上，提出采取学科教学内容渗透、案例教学和叙事习题等教育模式。

简介：无痛人工流产术是育龄妇女意外怀孕被迫终止妊娠的有效方法之一，由于手术比较简单安全、无痛苦，以致部分育龄妇女误认为对人体没有伤害，从而忽视了避孕，使受术人数逐年递增。本文详细阐述了无痛人流术后的并发症及对受术者术前术后健康教育的重要性，具有一定的现实意义和应用价值。

简介：目的：探讨去氧孕烯炔雌醇预防宫颈子宫内膜异位症的效果，总结临床经验，为今后该类患者的防治工作提供理论依据。方法：选取2011年6月至2013年6月间医院收治的68例行物理手段治疗宫颈糜烂的患者作为样本。将其随机分为两组，对照组34例患者，术后行抗生素治疗；治疗组34例患者在此基础上加以口服去氧孕烯炔雌醇2个月进行治疗。比较两组患者术中出血量、术后宫颈愈合时间、宫颈子宫内膜异位症发生情况。结果：治疗组的患者平均术中出血量为（4.64±1.72）mL，低于对照组的（6.98±3.02）mL，差异有统计学意义；治疗组的患者宫颈平均愈合时间为（1.12±0.34）个月，低于对照组的（1.24±0.41）个月，但差异无统计学意义；治疗组的患者无一例发生宫颈子宫内膜异位症，对照组共4例患者发生子宫内膜异位症；治疗组宫颈子宫内膜异位症的发生率低于对照组，差异有统计学意义；观察组患者服药期间均无阴道出血，分泌物正常，对照组患者3例发生阴道点滴出血，1例患者阴道出现脓性分泌。结论：去氧孕烯炔雌醇可以减少术中出血量，缩短物理治疗后宫颈愈合时间，减少宫颈子宫内膜异位症的发生率，起到预防子宫内膜异位症的作用。且去氧孕烯炔雌醇的不良反应轻微，值得在临床工作中推广、应用。

简介：人从生到死无不与性有着千丝万缕的联系,性好奇从幼儿时期就已开始,男孩女孩从相互观察外生殖器的形态,到问父母“我是从哪儿来的”等问题,都说明想知道有关性的知识从小就开始了,并且它一直伴随着人的一生。那么如何满足人们对性知识的渴求,开展性教育是一种最有利的传播方式。性教育是性科学知识的教育,即向人们提供人性的科学解释和有关这方面的知识,而且还应包括对友谊、爱情、婚姻和两性关

简介：目的：对世界开展大学生性教育较好国家情况进行了梳理，以期对我们有所启示。方法：文献法、比较法。结果：国外性教育典范国家均注重性教育内容体系的建设和形成家庭、学校和社会的教育舍力，形式灵活多样，成效显著，是一种全程、终身的教育。结论：我国大学生性教育依然落后于时代需求，应在性教育的观念、制度、师资、形式等方面寻求突破。

简介：明清艳情小说作为集中描写古代性观念、性风俗和性文化的文本，客观呈现了大量关于青少年的性教育问题，主要是由于性教育的缺失或不当性教育而带来的性问题。这可以作为我们今天的反面教材，又能给今天的青少年性教育工作带来一些启示和思考。

简介：21世纪科技与社会发展对大学生提出的挑战,不仅是对专业知识的挑战,更是对大学生综合素质的挑战,在大学生的各种素质中,健康素质是其他素质发挥作用的关键载体.任何人只有拥有健康,才能精力充沛地发展事业,才能走向成功.

简介：青春期是从儿童期到成年期的过渡阶段,在青春期后期,性成熟已经完成,而社会成熟却远远滞后,容易出现性相关问题。我国青春期性教育存在不足,青少年性知识非常缺乏,青少年婚前性行为、非意愿妊娠、多次流产等现象日益增多。因此,在临床工作中应对青春期妊娠患者进行有效的性健康教育,指导其采取防范措施,促进其心身康复。

简介：目的：调查中、高职护理专业学生对性健康知识教育前后的掌握情况,评价教育干预效果,为性教育课程的设置提供参考依据。方法：采用自制问卷调查法,对315名中、高职护生进行性健康知识教育前问卷调查,针对调查的结果设计相应的性健康教育课程,教育学生后再次使用同样的问卷进行调查。结果：中、高职护生性健康知识教育前问卷得分：24.05±5.11;教育后问卷得分：33.31±5.70,性健康知识掌握较好的人员百分比从63%提高到90%。结论：护生性健康知识掌握得分在教育干预后均得到提高,对中、高职护生针对性实施的性健康知识教育课程具有较好的效果,应积极推广。

简介：目的：调查我国中学生性健康教育现状，为研究我国中学生的健康教育提供实证数据，同时帮助各群体正确认识性教育，为中学生的健康成长提供优良环境。方法：随机选取8所中学共333名学生进行问卷调查，对以上学校38名教师及主管德育工作的校长或工作人员进行现场调查采访，同时随机抽取20住学生家长进行相关采访。结果：对当前我国中学生的性健康教育状况、中学生对性知识的了解程度及中学生对性健康教育的态度有了初步的了解，并提出了相关的建议与对策。

简介：英语"青春期"(puberty)一词来自拉丁语"pubeffas",其含义是"具有生殖能力",是指儿童逐渐长大为成年人的一个过渡期,是根据第二性征的出现和生殖器官功能逐渐发育成熟而指称的一个特定阶段.世界卫生组织(WHO)将青春期的年龄范围定为10岁～20岁,是少男少女从小学生到中学生的成长期.伴随身体迅速发展的是心理急剧变化.

简介：通过对山西省大学生性健康教育的现状及认识、性健康教育的目的、性健康教育的内容、性健康教育面临的问题和性健康教育的建议综述,表明山西省大学生性健康教育是一个非常重要的工作,值得我们思考。