简介：中国地域辽阔，饮食文化各有千秋，阜阳地区当地的农村宴席制作工艺代表着这一地区的风土民俗，虽然存在一些问题，但是经过时间的熏陶这些问题终将被解决。

简介：社会结构的复杂导致在景区开发保护的过程中,景区旅游的开发与社区各个利益群体之间产生矛盾和冲突,给古镇开发造成困境。文章选择汾城古镇为研究对象,采用以半结构式访谈为主的实地研究方法,以社会冲突理论为依托,从经济、文化的角度出发,对古镇开发的困境进行因素分析,为古镇景区的开发和建设提供经验借鉴。

简介：农村雷电灾害是由承灾体、孕灾环境和致灾因子所组成的雷电灾害系统产生的，该系统中最活跃的要素是人，是广大农村的农民，提高农民的防雷减灾意识和知识水平是根本，而发挥政府的雷灾风险管理作用是关键。雷电预警需要更加准确和精细，加强雷电预警技术相关研究工作，加大科研经费和人力的投入。解决信息传输最后一公里问题，及时将雷电预警信息告知相关人员，让预警信息真正发挥作用。

简介：英语师范专业的教学对于提升学生应用技能水平起到了至关重要的作用,因此,怎样提升其教学实效性是当前师范英语教师应该重点关注的问题。文章从英语师范专业教学在应用技能培养方面存在的不足谈起,分析了英语师范专业教学实效性不强的基本原因,在此基础上,提出了＂以用定学＂的教学方案,并探讨了几点提高英语师范专业教学实效性的策略。

简介：以武汉职业技术学院药品经营与管理专业《医药商品学》为例,阐述了首堂课授课元素组成,并进行了详细示范。

简介：微信在广大高校学生中的运用非常普遍,它在很大程度上影响着高校学生的榜样教育实效性。榜样是人们藉以模仿的人物或者形象。微信在高校大学生教育中产生了潜移默化的复杂影响,优势与弊端并存。应该选择典型人物,激发学生学习榜样的兴趣;塑造贴近学生的榜样,满足他们的榜样需要;做好全媒体宣传,采取线下线上联动的手段;强化监督管理,弘扬主流价值观,充分地运用微信,循序渐进地提升高校学生榜样教育的可行性与实效性。

简介：对于高职教学活动的具体实践而言,良好的价值诠释,能够有效激发学生的创新精神和创造意识,实现学生的全面、综合成长。以生为本的理念,恰恰就是该教学活动的实施基础与关键点。凸显教学过程的“人情味”,将让高职教学机制更有价值和影响力。文章拟从当前高职教学活动的问题欠缺认知入手,结合以生为本的理念内涵与实施要求分析,从而具体探究人情色彩下高职教学创新实践中“以生为本”理念的践行策略。

简介：据《果树学报》2018年第5期《渭北苹果园绿肥不同深度翻压腐解及养分释放规律》（作者吕丽霞等）报道,为了探明绿肥腐解及养分释放规律,为渭北果园绿肥推广筛选一种适宜的翻压方式，以“长富2号”红富士为试材，利用网袋法研究白三叶（白）与黑麦草（黑）3：1配比（即B3H1）在0cm（表层）、10cm、25cm3个不同深度处理下埋于果树行间215天的腐解情况，测定其养分残留率。

简介：随着社会科技的不断进步,信息技术和通讯技术也在不断地进步当中,以互联网和手机以及电视作为代表的新媒体也层出不穷,并且和报纸、广播以及期刊等形成了当前的媒介形态。在全媒体时代的背景下,也直接影响着人们的生活和价值观以及思维方式,在这种背景下高校也应该将自身的思政工作的策略进行调整,从而提升高校学生的全媒体时代意识。文章就以全媒体时代背景下高校思政工作策略的调整展开分析,供相关教育部门参考。

简介：2018年中央提出乡村振兴战略,产业兴旺是重点,省委十一届三次全会提出我省大力发展“10+3”产业,首次提出川桑产业概念,并将之列为10大优势特色产业。为了深入学习贯彻省委十一届三次全会和全省乡村振兴大会会议精神,研究推动川桑产业振兴的思路与举措,2018年10月12日,省农业厅在广安市武胜县召开了全省川桑产业发展培训会。省农业厅常务副厅长张强作了“以乡村振兴为统领推动川桑产业高质量发展”的主题报告。现将张强副厅长讲话全文刊登,以飨读者。

简介：电子商务的发展正以迅雷不及掩耳之势的趋势,在人类的生活中掀起了轩然大波,正逐步影响企业的生产与人民生活方式的深度变革,电子商务的迅猛发展需要电子商务人才的支撑。笔者于2011年9月-2016年9月连续5年对中山市100多家大中小型企业电子商务人才需求调研统计发现:大多数企业对中等职业学校电子商务专业人才需求较大,人才规格以“商务型”人才为主,达到95%,而技术与管理型人才仅为5%;同时企业对电子商务人才的素质要求,首先是职业道德和团队合作意识等方面,其次才是商务能力和电子商务等核心技能,这对中等职业学校人才培养、课程改革和专业设置等方面提供了参考依据。

简介：高校的思政教育改革在当前面临着诸多的挑战,提高思政教育的整体质量,就要注重改革的深化开展,而多元文化对高校思政教育改革产生的影响比较大,文章先就高校思政教育改革中多元文化的冲击以及发展机遇加以阐述,然后就多元文化下高校思政教育改革措施详细探究。

简介：文章主要结合实际教学情况,就高校思政教学在大学生创新能力培养中的作用进行简要分析,并提出高校思政教学中大学生创新能力培养的相关策略,以期促进学生的进步和发展。