简介：VARENNAPOLIFORM系列厨房家俱提供私人定制“整体感”厨房方案，能够连贯家中的厨房、饭厅、客厅以至书房及卧房，使厨房与整体设计相辅相成，打造出更舒适美好的家居生活。

简介：《父与女》作为实验艺术短片的优秀作品,展现了其独特的艺术风格和价值体现。本文通过剖析其内在形式和外在形式表现手法,解读实验艺术短片的个性化特征。从主题、象征手法、光影、构图和色调几个方面,根据短片中出现的明显特例进行分析,探讨了个人风格和个性化手法的运用,以期对动画创作者有所启发。

简介：在大工业化生产背景下,现代产品包装设计的重点开始由功能性和实用性向审美性、宣传性倾斜,如何能在激烈的市场竞争中让同质化产品脱颖而出是企业关注的事情。但包装设计在结构、用材、外观上追求全新体验,最终还会回归到产品的实用性上来。简约化、实用主义成为现代产品包装设计的潮流,符合当下绿色设计的需求。明确用户的个性化需求、把握产品包装的实用价值与审美价值,对现代包装设计具有指导作用和现实意义。

简介：国内外经济发展的新趋势对工业设计人才培养提出新要求,如何立足清华大学,充分利用国际知名设计院校资源,共同培养符合国家需要、产业需求的工业设计创新人才成为当前教学工作的重点之一。

简介：为“工作室制”教学的相关理论研究和教育实践提供参考依据。对“工作室制”教学的特点及价值进行了分析,对视觉传达设计专业的工作室运作模式进行了阐释,并结合笔者所在院系的教学实践对工作室的支持体系构建问题进行了探讨。从课程模块、师资队伍、实训项目、激励制度四个方面总结了确立“工作室制”的必要条件。引入“工作室制”教学模式有利于解决设计教育中艺术、技术与市场的衔接问题,并有效提升学生的实践能力、市场意识和综合创新素养。

简介：根据高职机电一体化技术专业人才培养和社会需求的新趋势,阐述了机电一体化技术专业模块化教学的基本思路和目标,确定了专业“双平台、阶梯化、模块化”人才培养方案的构建方法,并对模块化教学方案实施进行了分析,制定了一系列的保障措施。

简介：本文以环境艺术设计专业为依托,通过与传统课堂教学模式的对比,论证建立工作室制的创新教育模式的必要性,探讨如何建设环境艺术设计专业工作室,使专业学习与项目实践相结合、设计教育与社会服务一体化,培养出符合社会需求的环境艺术设计人才。

简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。

简介：在产教融合背景下,文章提出环境设计专业中构建渐进式校企合作模式的探索与改革。在大一至大四的课程中,校外企业根据教学目的与要求逐渐加重环境设计专业内课程的参与度,根据年级不同分别提升学生的专业能力,保证与市场、行业需求动态协调发展,对学生进行全方位的专业教学与引导。通过校企合作模式的建立,可以实现课程内容与行业要求、学校与企业对接,最终在培养学生实际应用能力的同时推进高校向应用型大学发展。

简介：目的,分析用户界面设计模块化应用特征,研究用户界面设计与模块化教学相结合的教学过程设计,并应用于教学实践活动。方法,分析模块化应用设计特点,分析具体课程教学实践问题,对用户界面设计教学过程进行模块化分解,并逐一讨论各教学模块和任务模块特征。结论,明确用户界面设计教学的模块化设置和教学内容的模块化特点,指导用户界面设计课程教学具体过程实践,加深学生对课程内容和职业岗位能力要求的理解。

简介：在视觉传达设计教学和实践中,音乐主题的视觉化表现往往具有较大难度。文章以费城青年管弦乐团音乐会海报为主,联系其他相近主题作品,比对各自在视觉传达要素及逻辑表现层面的得失,并由音乐题材的视觉化引出对新时期视觉传达设计概念及实践乃至理念的一些思考。

简介：在设计领域，跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中，之所以设置《首饰设计》这门课程，也有通过学科跨界学习，达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面，阐述了如何因材施教，对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学。

简介：艺术设计专业是一门应用型、实践性很强的综合性学科。传统模式下的注重理论,忽视实践的教学模式,导致了与行业要求相脱节的矛盾。由此我们不得不重新审视艺术设计教育中实践教学课程的实施与教学效果,如何真正将理论教学与实践相结合,如何将企业、行业标准结合课程教学;如何培养应用型设计人才,本文以环境艺术设计专业为例,试论艺术设计实践教学课程的改革思路。

简介：在对于美的追求中,化妆品占据了人们平时生活需求的很大比例,人们对化妆品的需求跟过去相比有很大剧增。而对于美丽事物的向往,让人们对于化妆品的理解不再只是产品本身,而更亲睐是它的品牌。化妆品品牌设计的宗旨是：为了使化妆品品牌在众多同类品牌脱颖而出,需要从满足消费者的欲求的角度去扩大品牌的差异化,以独特的个性去获取消费者的注意与喜爱。

简介：通过对工业设计各步骤、环节的分析研究,围绕设计思维、方法、团队、生产制造、展示等环节的创新模式探究,帮助企业、高校等机构部门重新认识工业设计的工作过程与方法,并促进工业设计进一步的发展。结合分析研究的结果,总结出培养创新性思维方法;仿真设计与工业设计的融合方法;设计团队人员配置模式等创新内容,积极、有效地引导了工业设计从业者向新型设计模式迈出坚实的一步。

简介：理实一体化就是抛弃传统的教学方法,将理论与实践相结合。这种新型教学方法的应用可以加强机电专业人才的培养,当今已引起了教育界的广泛关注。“理实一体化”的教学模式,既有利于院校对机电专业人才的培养,又能促进我国机电行业的向前发展。只有加强机电专业人才的培养,才能促进维持该行业持续发展。文章主要阐述了理实一体化教学理念,然后详细探讨了理实一体化在职业院校机电专业的应用及人才培养中的重要地位。

简介：本文分析了艺术设计专业三种课程模式的优劣,认为既要坚守循序渐进、打好扎实基础、实施平台＋模块的课程模式,又要推广导师工作室制,加强专业引领和实践指导。对其存在弊端,认为可通过保有艺术专业的灵活性、增加学生的实践时间、增加专业的地域特色和国际视野,关注新知识新技术新理论新动向等措施加以改革。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：扭转生产实习效果下滑的趋势,是当前高等学校实践教育亟待破解的难题。本文深入分析了当前被动接受型生产实习难以为继的根源,提出了将满足企业技术需求与大学生生产实习活动相结合,在生产实习中进行校企服务交换的思想,提出并实践了一种以企业小课题为导向的大学生主动型生产实习模式,使企业在大学生生产实习中有所收获,实现了校企双赢。实践表明,这种生产实习模式能有效调动企业支持生产实习的积极性,显著提高生产实习的效果。

简介：6月7日，在798桥艺术空间，戴尔举行了全球首场“我的Studio晒本色创意大赛”颁奖礼，以此揭开了戴尔DesignStudio全球设计作品中国首展序幕。现场佳作云集，除了本次设计大赛21款获奖及入围作品外，更有来自国外的25件原创作品同场亮相。