简介：在应用型人才培养目标的指导下,对人机工程学课程进行教学内容、教学方法和手段的研究与探讨,将理论教学内容划分为四大模块,并结合“案例教学法、项目实训法和小组攻关法”等教学方法,达到提高教学质量的目的;同时为工业设计其它专业课程的建设提供了可借鉴的模式.

简介：7月12日下午，米兰国际家具（上海）展览会主办方宣布第二届米兰国际家县（上海）展览会将于2017年11月23至25日在上海展览中心举办。本届展览会将带来超过100个意大利顶级品牌展示其最新设计和产品，展示面积亦将大幅增长。品质和创新是米兰国际家具（上海）展览会的绝对坚持，因此本届展会将持续上届纯正的意大利血统和顶级品质。

简介：

简介：2011年，卡伊巴（Kaiba）还只有6个星期大时．他突然停止了呼吸，脸色发青。他的父母赶紧把他送到了医院，医生很遗憾地发现他的左丁气管有先天性缺陷。此后，病情反复发作，直到2012年的一月，外科医生们在他的肺部植入了一个3D打印的气管，才使他的呼吸遁保持畅通。几年之后，这个人造气管会在体内自行溶解，

简介：设计说明:此款3D打印眼镜的设计,以线条为主要设计元素,以行星运行轨道为原型,通过线条粗细变化、线条的扭转变化形成眼镜的镜圈、中梁等,鼻托用圆球体代替以往的叶片形态,镜圈也用了球体进行呼应,象征着运行在轨道上的行星,轨道与行星,线条与圆球,从而构成一副个性又时尚的3D打印眼镜。

简介：问题出在对电压以及温度更高的要求工业设备模拟IC与消费者电子产品设计之间可能存在相似处,但是为了满足工业电子环境要求,在某些方面要求采用特殊的方法。

简介：这是一款为记录极限运动而生的相机，各类滑雪者、自行车手、司机、潜水员、高空跳伞运动员／爱好者……”可以说喜欢户外运动，以及喜欢将时间和经历花在屋外并且乐意与世界分享的所有人，都是这款相机的服务对象。这款相机采用了类似卡片相机的架构，屏幕、按钮分别放置在前方和上方，整体尺寸和体积都进一步缩减，显得更加迷你。

简介：近年来3D打印新技术在校园中的应用如火如荼,有媒体统计2014年北京几十所中小学已配备3D打印机;2015年云南6000所中小学配置3D扫描仪和打印机;2016年,几乎大城市的中小学都配置了3D打印机。

简介：美国旧金山的BESPOKEINNOVATIONS3D科技工作室设计的新型定制3D打印假肢，不仅可根据不同客户的情况量身裁定，而且还十分时髦。项目研发负责人表示，他们通过对常见的假肢制作材料整流装置进行改进，研发出新一代整流罩，为他们的新型假肢项目奠定了坚实的基础。

简介：复合材料形状记忆聚合物（4D打印）麻省理工大学和新加坡科技设计大学（SUTD）的工程师在Nature杂志上发表了标题为Multimaterial4DPrintingwithTailorableShapeMemoryPolymers的文章。他们对热敏聚合物进行了研究。SMP（形状记忆聚合物）可以在弯曲或暴露于极端压力的条件下,以不同的方式成形。并在环境刺激下恢复原来的形状。

简介：设计说明:本设计为基于3D打印技术的香薰台系列化创意设计,造型上更加圆润和灵动,呈香碗的设计符合中国传统“圆文化”思想。设计方案在内球上运用正负镂空描绘出栩栩如生的动物族群形象,中球和外球则由镂空的抽象植物形象构成,上下半球之间相互呼应,体现生生不息的生长之势,层层叠叠之间构建出一幅动物与植物、个体与生态和谐共生之景。本设计将文化意象、文化行为、文化智慧与新型制造技术进行结合,同时在造型与美方面寻求更深层次的探索,旨在通过特殊的方式将文化与美感进行传承与展现。

简介：在许多工业领域，数字过程链中的一致性和复制性是高附加值的关键。便携式3D测量系统，包括光学cMM扫描仪、METRASCAN3D坐标测量仪（CMM）HANDYPROBE以及C-TRACK跟踪器，是专为工程师设计，以满足他们对测量精度和灵活性的需求。这种设计想法是一种组件完全匹配并平衡的概念，即使在一些不稳定的条件下，它也可以随时进行操作。

简介：<正>DIV+CSS的内涵DIV+CSS是网站标准中常用的术语之一,其中,用DIV盒模型结构给各部分内容划分到不同的区块,然后用CSS来定义盒模型的位置、大小、边框、内外边距、排列方式等。CSS是英语

简介：在创客帝国,八年制学校的同学们在有充分支持的学习环境中使用直觉式用户界面的精彩表现。本刊在这里来跟大家分享其教学环节使用3D打印技术的七大好处。

简介：微软的一名发言人则表示．对于Windows8．1的应用软件开发者来说，他们可以暂时使用Windows8．1预览版以及Visual—Studi02013预览版提供的资源。

简介：本文分析了艺术设计专业三种课程模式的优劣,认为既要坚守循序渐进、打好扎实基础、实施平台＋模块的课程模式,又要推广导师工作室制,加强专业引领和实践指导。对其存在弊端,认为可通过保有艺术专业的灵活性、增加学生的实践时间、增加专业的地域特色和国际视野,关注新知识新技术新理论新动向等措施加以改革。

简介：在“设计”回到问题发现与解决的原点时，能够综合、整体的解决问题的设计团队构成及其工作的方式成为关注的焦点和学习的中心。在全球性跨学科交叉设计教育的背景下，我们也在为此做出尝试。通过课程关注具有社会责任感的设计命题、运用用户研究／交互设计方法、团队协作工作技巧挖掘问题，横跨艺术设计五大专业方向的设计团队成员各自发挥专业技能，共同解决设计命题。

简介：日前．松下在日本发布Haswell平台新款Let’SNote系列笔记本电脑，包括SX3、NX3与LX3三个系列。SX3与NX3是原SX2、NX2的升级版，机型没变化，配置升级到IntelHaswell新平台。LX3属于松下推出的全新LX系列14英寸笔记本电脑。

简介：简要介绍了符号学的概念和基础原则、符号传达的基本过程以及产品设计的符号传达系统。通过设计符号的产生、设计符号的传播、设计符号的接收三个部分详细分析了符号传达系统六要素之间的关系。产品符号学用符号学原理来解释产品设计的实质,把产品设计提升到符号和传达的层面展开研究。

简介：文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此＂授人以鱼不如授人以渔＂,最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。