简介：云计算由于是分布式的，为了提高网络资源使用的效率，用户之间可能存在着共用存储资源或计算资源的现象，如果用户之间缺乏有效的安全隔离或者是有用户采用攻击技术，就会使得数据发生安全问题，云计算一方面能够为人们的日常生活带来很大的便利，同时数据集中存储也会危及到用户在使用计算机时出现一些数据安全问题，就当前已经实现了的云计算服务而言，数据安全问题已经成为令人担忧的问题，也成为云计算服务在普及过程中的一个即将面临的巨大挑战。该文对于云存储系统的应用安全问题架构进行了分析，并且给出了一种新的云存储架构方式，提高了数据可用性和安全性，整体性能得到了大幅提高。

简介：云计算可以改变什么？ICT的业态，企业的商业模式，社会生活……而IDC给出的数字量化指标是，未来五年，公有和私有云计算服务上的支出将在全球创造近1400万个工作岗位，其推动的IT创新预计每年会带来1．1万亿美元的新业务收入。

简介：计算机数据库的建立，为提高计算机处理质量与效率奠定了坚实的基础。但是，由于计算机网络的开放性与多元性，使计算机数据库的安全、网络信息的安全等得不到有效地保证。因此，技术人员需要加强对计算机数据库管理技术的研究与创新，充分利用计算机技术、网络技术、信息处理技术等的优势，构建完善的计算机数据库管理系统，以便促进计算机信息管理与处理的效率，保证计算机数据库的安全、高效发展。该文主要针对计算机数据库管理技术中存在的问题进行探讨，并简要分析计算机数据库的管理技术的应用方法，以供相关技术人员参考。

简介：计算机实训室的信息化管理是信息时代的必然要求,它的自动化管理模式解决了计算机实训室设备多,分布范围大,服务对象广等管理难题,减轻管理人员的工作负担,提高工作效率。该文从本校计算机实训室管理需求出发,介绍计算机实训室信息管理系统的结构、功能,并就相关问题提出具体的解决方案。

简介：通过分析独立学院本科计算机专业毕业设计（论文）工作的现状,指出其中存在的问题与原因,并根据独立学院的办学宗旨与实际情况,提出改进思路与措施。

简介：探讨将JiTT和BlendingLearning理念应用于第一门课＂计算机基础＂的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。

简介：以课程建设中存在的不足为切入口,分析面向能力培养的课程群建设内涵和必要性,并以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的公共基础课程群建设为例,介绍如何实施课程群建设。

简介：借鉴国际教学改革的实践，从学生的实际需求出发，在对本科计算机专业课程培养体系分析的基础上，针对计算机网络课程，设计基于CDIO理念的Ⅲ级项目实施方案，并详细介绍在本课程教学中开展Ⅲ级项目的一体化教学方法。这种方法在具体的教学过程中进行了实践，并取得了显著的成绩。

简介：社会网络分析是一门新兴的社会学研究方法和理论，是研究与分析社会网络的有效工具。考虑到在线社会网络与计算机技术的关联性，本文分析在计算机专业开设社会网络分析课程的必要性。首先介绍互联网下社会网络的发展，总结当前社会网络分析课程在各院校的开设情况，从课程目标的设定、课程主要内容及教材选择几个方面探讨在计算机专业开设社会网络分析课程的具体实施过程。

简介：分析＂大学计算机基础＂课程实验教学中出现的不协调情况,结合＂大学计算机基础＂课程实验教学改革实践,提出＂分类分项目教学、开放式网络教学平台、完善考核方式＂等科学创新性实验教学改革方案。

简介：阐述＂课证融合＂模式内涵,探索计算机专业＂课证融合＂模块化课程体系开发思路和方法,以及＂三证书＂制度、＂335＂组合机制、＂生产性实训校区＂建设等人才培养模式,这些方法对于提高人才培养质量有一定成效。

简介：在现代化商业环境中，雇主需要能将业绩目标转化为技术策略和端到端（end—to—end）解决方案的IT专业知识与管理。HPATA国际认证提供了—个完整的培训解决方案，包括课件、实训基地、练习测验和认证考试，HPATA认证项目远远超越了简单的概念和产品知识的范畴。HPATA认证提供了业界第—个为学术界设计的架构师级认证，为那些准备应征或就业的学生提供了证明其具有真实技能水平的第三方凭证。