简介：目前,许多电信运营商都以客户满意为目标,倡导"用户至上"、"以客户为导向"等服务营销理念,旨在大力提高客户的满意度,以保证企业拥有尽可能多的市场份额并获取尽可能高的企业利润.但实践和研究发现,客户满意度并不等同于客户忠诚度,有不少行业存在着高满意度、低忠诚度的现象.究其原因,与当前体验经济相适应的不仅仅是服务营销,而应更致力于推进体验营销.所谓体验经济,是指企业以服务为重心,以商品为素材,为消费者创造出值得回忆的感受.体验营销是站在消费者的角度,从感官、情感、思考、行动和关联等五个方面,重新定义、设计营销的思维方式.它更注重于挖掘客户的潜在需求和预期欲望,并通过客户对产品良好的体验、愉悦的感受而升华为客户的忠诚.基于这一点,体验营销是服务营销的又一次演进和提升.

简介：一、问题的提出教学方法包括教师教的方法和教师学的方法。在确定了教学任务、具备了相应的教学内容之后．教学方法的解决就成为一个重要的问题。几十年来，中国的教学法可以说从无到有．由少到多．到目前为止不少于二十种．其中受到大家普遍认可的启发式教学法，我国古代教育家孔子早就提出来过，他说：“不愤不启，不悱不发。”现代的启发式教学法是在此基础上发展起来的。

简介：网络为我们带来了新的学习方式,但是其平面的知识呈现方式激发不了学习者太多兴趣,X3D技术以其逼真的三维体验给学习者带来了前所未有的乐趣,本文探讨了X3D技术在网络体验式教学中的应用前景。

简介：本文提出了以电化教学环境为平台，运用项目驱动教学法进行Java语言的教学，分析并论述了这种教学法在教学过程中的实现思路及实施过程。教学实践表明，本教学方法激发了学生学习的积极性，培养了学生分析问题和解决问题的实际应用能力。

简介：随着时代的发展,科技信息的进步对人才的所具备的信息处理的能力提出了很高的要求,计算机基础课程在各类院校都是一门非常重要的公共基础课程,为了更好的让学生掌握好这门课程,计算机教学方法是非常有必要创新的,本文主要介绍案例教学法在计算机基础教学中的优势及其存在的问题等进行研究.

简介：信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科，从教学方法到教学模式还没有形成一套完整的教学体系，巧设情境在信息技术教学中是实现互动教学的一种重要方式。采用创设情境的方法，积极营造融洽、和谐的教学氛围，可激发学生学习的高度兴趣，让学生爱学、乐学，提高学习效率，取得良好的教学效果。

简介：信息技术课堂中便利的多媒体设备,有利于图形、声音、动画等巧妙结合与运用,为引入或创设场景提供了优越的条件,有利于情境教学法的展开。笔者结合具体案例从四个方面谈了情境教学法在信息技术课堂中的应用。

简介：也许就在一朝一夕间，人们形成了关于一个城市的主观印象。暴雨的体验或许要盖过所有的“北京印象”，同样的道理．从瑞典回来的朋友却记住了斯德哥尔摩突降大雪让铁路无法运输．在一个乡间小站立翔转移到免费送抵目的地的大巴．这个经历自然得就好像他原本是要在那个小站换乘一样。

简介：看黑防也有些时间了．最近终于有了突破．能够破解软件了，在这我把自己的破解经验与大家分享，希望能够共同进步。

简介：一个喜欢露营的朋友说，2003年下半年，是疯狂体验的年代。厂家的新产品发布会，就像是开辟了一个又一个的度假胜地，将欢乐、阳光和温情送给每一位参与者。就说汽车吧，试驾体验已经进入午后、黄昏的周末社区，把一个关于汽车的梦想活生生地推送到你的面前，个中滋味，很像迪斯尼动画片中唐老鸭的巴西之旅，欢乐、桑巴、月光、美女、所有人间美妙的东西，仿佛都向都市的人群敞开了大门。

简介：拿到Sony卡尔·蔡司135mmF1．8ZA镜头时，便思考去哪里、拍什么最能够表现其镜头特质。正巧，中央电视台和《解放军报》要去中国最北端的黑龙江省漠河县北极村拍摄，于是在沈阳军区著名摄影家线云强老师的邀请下向东北飞去。

简介：你在我眼中是最美……爱GF，就给她做一张个人写真吧！

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简介：IPTV作为近年来全球迅速崛起的全新业务，为普通家庭提供了交互式的全新电视体验和感受，如时移电视、视频点播、高清电视、以及各类非视听类增值业务等，融合了语音、数据、视频，带给用户视听感官新体验。

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简介：最近在网吧上网．发现很多网吧都是用的同一家软件的网吧管理软件，下意识地就想到研究研究它．先到网吧刷卡登记．然后在网吧终端机登录，在登录的时候我发现输入ID和PASSWORD的对话框后面是一个HTML页面，是那个公司的广告，上面还写了该公司的网址：HTML页面加上N多网吧都使和这个软件，

简介：Flash欣赏旅人的日记Flash小游戏预告片欣赏2004年最新火热大片预告片集锦:狂蟒之灾2,拜见岳父大人2,世界警察等D市前沿带给你最新最好的DVD碟报!:TAXI终极杀阵1、2、3套装、纽约时刻、两杆大烟枪、麦兜的故事等硬件欣赏最新电脑配件:一起装一台超级电脑Athlon643700,DDRII1GDDR533内存数码产品大图欣赏:FujifilmS5500Zoom,KonicaMinoltaDiMAGEZ3。A精彩桌面皮肤特辑:Winamp精美皮肤各20款、WindowsMediaPlayer精美皮肤精选,上百张高分辨率壁纸,新增QQ、MSN自定义表情、QQ皮肤。B实用

简介：“问题式教学法”注重将问题引入课堂，引导学生针对问题找资料，在讨论中寻求答案。一般来说，它有三种基本形式。一是教师通过教学设计直接提出问题，让学生带着问题自学、思考、感悟、讨论，然后由教师进行指导和释疑。二是教师创设问题情境，启发学生发现并生成疑惑，进而运用知识解决问题。