简介:《计算机应用基础》分层次教学的改革实践,旨在找到一种适应现有教学条件的有效的分层次教学操作方法,以实施针对性教学,真正体现"因材施教"的教学理念。
简介:通过对江苏工程职业技术学院2014级新生计算机应用能力的调查分析,深入了解高职学生计算机应用能力现状,探究学生计算机应用能力和学校计算机教学中存在的问题,进而提出提高学生计算机应用能力和改善计算机教学的建议,为高职计算机应用课程教学的高效开展提供依据。
简介:近年来,南通市数字文化产业在数字电视、动漫、创意文化等方面取得了一定的成绩,但也存在着管理方式落后、内容创意不足、集聚发展程度低、人才缺失等问题。针对这些问题,提出了实施品牌战略,提高市场竞争力;加快园区建设,发挥集聚效应;加强人才资源开发,建设促进数字文化产业发展的公共服务与交流平台等对策建议,以促进南通市数字文化产业快速蓬勃发展。
简介:翻转课堂是信息化时代的新兴教学模式,随着教育界对其教学效果的认可逐步得到推广.数字化校园环境下高职对翻转课堂的理论研究较多,实践研究偏少.构建在线学习平台,采用课前学习轨迹记录系统,借鉴协作学习理论和创客教育理念,设计翻转教学活动,有助于提高翻转课堂实效.
简介:介绍了一种分布式计算平台Hadoop的相关内容,以3台普通计算机作为宿主机,从平台架构、Linux版本选用和配置、分布式计算平台版本和配套软件的选用等方面探讨了完全分布式计算平台的搭建方案,并列出关键步骤,指出注意点,最后探讨常见故障的排除方法。实践证明,用上述方案搭建的平台运行稳定可靠,对分布式计算平台的搭建具有较强的指导意义和参考价值。
《计算机应用基础》分层次教学改革
高职新生计算机应用能力调查研究——以江苏工程职业技术学院为例
南通市数字文化产业发展研究
数字化校园环境下高职翻转课堂的建设
一种分布式计算平台的搭建方案与实践